【教学设计思路】本文是一篇科学说明文，但所说明的对象是同学们感兴趣的话题，文章内容并不深奥。授课过程中，可以学生自读为主，教师设计思考题指导学生自读。通过学生独立思考、小组讨论，解决阅读中的疑难问题。最...

这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培养学生善于多角度...

【教学目标】1、知识目标：⑴ 积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。⑵ 了解“板块构造”“大灭绝...

导入：阿西莫夫，美国著名科普作家，科幻小说家。他写这些文章一是回顾科学近期的进展，一是评价导致我们形成清晰知识的历史过程。这两篇文章的突出特点以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。板书教学目标...

韦格纳的漂移说，给后人的启示极大，实际上为板块理论打下了基础。可惜韦格纳还没有来得及对漂移的动力机制作出合理解释就死了。但科学总是向前发展的，美国地质学家赫斯和迪茨，根据英国霍姆斯“大陆是被动地...

《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》是两篇事理说明文，文章深入浅出，把深奥复杂的科学原理向读者介绍，普及科学知识。《恐龙无处不有》以在南极发现恐龙化石作依据，证明大陆漂移使地球上的恐龙灭绝。《被压扁的沙...

１、“恐龙确实遍布于世界各地”由何而知？提示：１９８６年在南极发现鸟臀目恐龙。地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。因而“恐龙确实遍布于世界各地”之说成立。２、“大陆漂移”使恐龙遍...

《阿西莫夫科普短文两篇》采用的是逻辑顺序，重在说明事理，在短小的篇幅内，将抽象的科学知识，层层剖析，严谨而又深入浅出，通俗易懂地解释了大陆漂移而非恐龙迁移的问题，为板块构造理论提供了证明，和恐龙的灭绝应该是小...

《恐龙无处不在》不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。段解：开篇点出文章主旨：不同科学领域之间是紧密相连的，互相启发的。例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹...

阿西莫夫是的，仅仅是一只鹅，却给麦克格里高农场引来了大批的科学家和士兵。我可不想告诉你我的名字，尤其是在这种情况下。我不是一个作家，只好要求阿西莫夫先生来帮我写下了这件神奇的事。我挑选他是因为他是一个...

《恐龙无处不有》：这篇短文从恐龙的化石无处不有证明了“板块构造”理论的正确。《被压扁的沙子》：这篇短文以“被压扁的沙子”作论据，证明了恐龙的灭绝是某个星体撞击地球造成的。...

【教学设计思路】 本文是一篇科学说明文，但所说明的对象是同学们感兴趣的话题，文章内容并不深奥。授课过程中，可以学生自读为主，教师设计思考题指导学生自读。通过学生独立思考、小组讨论，解决阅读中的疑难问题...

【结构分析】《恐龙无处不有》第一部分（１～６段），由在南极洲发现了恐龙化石引出本文的核心议题：“恐龙无处不有”是支持“板块构造”的有力证据。第二部分（７～１２段），介绍“板块”学说。第三部分...

指出下列句子所使用的说明方法。１、例如，在１９８６年１月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。（）２、大约在２亿年前，泛大院分裂成四部分。（）３、如果二氧化硅处于超高压的状态，那么它的原子相距很近，从而变得极为...

【教学目的】1、把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2、了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3、学习作者运用准确、平实的语言将深奥的科学理论说明得...

〖彰显语文课堂教学个性化的策略初探〗２、彰显学生个性化的创造思维：创造性思维，包括发现问题的思维和创造性地解决问题的思维。扩散思维是创造性思维的重要组成部分。美国著名心理学家吉尔福特认为扩散思维的主...

谈到阿西莫夫，这位世界著名的科幻作家和科普作家，确实有许多可说的东西。坦率地讲，从一开始，我个人却对阿西莫夫不是很感兴趣。想来，恐怕有以下几个原因。其一，是因为在我刚刚开始读科普类图书时，既看到了阿西莫夫的...

艾萨克．阿西莫夫（Isaac Asimov）（１９２０～１９９２），是美籍犹太人，儿童时代离开故土俄罗斯去了美国。青年时代攻读生物化学，此后他投身写作，并成为世界上最多产的作家之一，闻名遐迩，为本世纪最顶尖的科幻小说家之一，曾获代表科幻界最高荣誉...

【自读要求】1、把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2、了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3、比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角...

恐龙是出现于二亿四千五百万年前，并繁荣于六千五百万年前结束之中生代的爬虫类。恐龙在某一时期突然消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个迷至今仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。中生代的地层...