第一部分（第１自然段）假设情景，引出话题，对“生物入侵”进行解释。第二部分（２～７自然段），对生物入侵现象及因果进行分析讨论。第三部分（８自然段），各国都在对生物入侵采取相应的措施。...

【教学目标】1、知识目标：⑴ 识记重点字词;⑵ 把握本文的结构大意，掌握文中常用的几种说明方法。2、能力目标：通过全文的学习，使学生掌握生物入侵者的概念以及生物入侵者的危害等问题。3、德育目标：教育学生应该密...

会：kuài（会计）空：kōng（空气）难：nán（困难）量：liàng（胆量）huì（开会）kòng（空隙）nàn（灾难）liáng（测量）...

１、为什么把迁移到新的生态环境中的“移民”称为“入侵者”？提示：因为他们不仅破坏原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。２、“生物入侵”是怎样造成的？提示...

【教学目标】1、了解与生物入侵者相关的知识。2、理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说明方法的表达效果，揣摩语言。3、培养学生的环保意识和忧患意识，增强防范意识，为建设家园，保护环境而努力。【教学重点】1、说...

【教学目标】1、阅读课文，了解本文说明的主要内容。2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法。3、提高学生的环保意识。【课时安排】一课时。【教学重点】学习本文所使用的说明顺序和说明方法。【课前准备】搜...

近年来，外来入侵物种已对我国生物多样性和生态环境造成了严重的危害，同时造成了巨大的经济损失。为此国家环保总局公布了首批入侵我国的外来物种名单。国家林业局日前也成立了“国家林业局防止外来林业有...

学名大瓶螺，Ampullaria gigas Spix 系大型水生螺类。异名义Ampullarium crosseana、Pomaceacineata、Pomacea canaliculata、A.insularus.分布在广东、广西、福建、海南、台湾等省。寄生水稻、茭白、菱角、空...

【教学目标】１、了解与生物入侵者相关的知识。２、理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说明方法的表达效果，揣摩语言。３、培养学生的环保意识和忧患意识，增强防范意识，为建设家园，保护环境而努力。【教学重点】１、说明顺...

有关专家建议，为防止国外有害物种进入国内，目前应优先开展以下工作：建立健全相关法规，加强对无意引进和有意引进外来入侵物种的安全管理；开展全国范围的外来入侵物种调查，查明我国外来物种的种类、数量、分布和作用...

学名凤眼莲 Eichhornia crassipes（Mart．）Solms，又名布袋莲，水葫芦。雨久花科植物。茎短，匍匐枝生新株；叶莲座状簇生，叶柄膨大成气囊有助于叶漂浮水面，叶宽卵形，圆形；总状花序直立，花淡蓝色。生长于静水池塘、湖泊中，植株挺...

本文运用了列数字、举例子、打比方等说明方法。列数字实际上也是一种用事实进行说明的方法。数字化的事实也能引发读者的想像。如：仅仅在２０世纪４０年代至今的６０年间，关岛鸟类就由１１种减少到两种，这个数字的变化清楚说明&l...

鉴别特征：体大粗壮，体长１５２～７０mm。头长宽相近，吻端钝圆，鼻孔近吻端朝向上方，鼓膜甚大。背部皮肤略显粗糙。卵粒小，卵径１．２～１．３mm。蝌蚪全长可在１００mm以上。生物学特性：在水草繁茂的水域生存和繁衍。成蛙除繁殖季节集群外，一般分散栖息...

说明文的逻辑顺序是指体现被说明事物内在联系、符合人的认识规律的顺序。本文由害及因，由因及治，逻辑性强。１、整体逻辑顺序：第一步给“生物入侵者”下定义，这是认识事物的前提；文中第２段排除了古代生物的...

1、容易形成入侵：中国从北到南5，500公里，东到西5，200公里，跨越50个纬度，5个气候带：寒温带、温带、暖温带、亚热带和热带。多样的生态系统使中国容易遭受入侵物种的侵害。来自世界各地的大多数外来种都可能在中国找到...

１、它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。这是一个递进复句，说明了“生物入侵者”对人类的危害。文章第４段说明了“生物入侵者”对被入侵地的...

​阅读下列文段，完成文后各题：(一)如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货...

【教学目标】１、了解生态环境知识。２、培养学生关注身边生活的科学意识。３、重点了解生物入侵的危害，了解科学的引进生物物种。【教学重点】１、了解生态环境知识。２、培养学生关注身边生活的科学意识。【教学难点】...

阅读下面的说明文，回答问题。沙尘暴十袭京城⑴ 暮春时节，理应莺飞草长，风和日丽，却得知京城再遭风沙袭击。一则来自北京的消息是这样描述的：(25日)凌晨，一阵小雨夹着泥沙从天而降。泥浆附着在露天停放的车辆、嫩绿...

​一、给下列加粗字注音入侵( ) 归咎( ) 厄运( ) 酝酿( )( )二、在括号内填上恰当的字，并解释这个词语和括号内的字1、无动于( )： 。2、( )所欲( )： 。3、束手无( )： 。三、为下列语句填上恰当的关联词语1、它们(...