一.积累与运用(满分30分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.琐屑(xuè) 阻遏(è) 驻足(zhù) 锐不可当(dǎnɡ)B.寒噤(jìn) 取缔(tì) 镂空(lòu) 巧妙绝伦(luén)C.拂晓(fú) 克扣(kè)...

一、读.书(12分)1、张怀瓘讲究书法的神采、风韵、意境，下图是他的书法的内容，请在下面的方格中书写张怀瓘这幅书法内容，体会其中的内涵美。(2分)2、句子积累——默写句子。(10分)(1)气蒸云梦泽，_________________...

一、积累1.将“千里之行，始于足下。”这句话，用工整的正楷字写在下面的田字格内。2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。A.签订(qiān) 惦记(diàn) 交卸(xiè) 脖颈(jìng)B.提防(dī) 溃退(kuì) 取缔(tì...

 一、语言知识及其 运用(10分)1. 下列字形和加点字注意全部正确的一项是( )2分A. 和煦(xù) 迁徒 即物起兴(xīng) 盛气棱人B. 凛冽(liè) 淫雨 囊萤映雪(náng) 随机应变C. 家醅(pēi) 皲裂 相形见绌(cù)...

 一、积累与运用(共24分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)①枯瘠( ) ②分泌( ) ③厌nì( ) ④心无旁wù( )2.课内古诗文默写。(8分)①抽刀断水水更流， 。(李 白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)② ，病树前头...

满井游记 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。二十二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪...

一、知识积累与运用(第1–7题，共24分) 1. 下列加点的字注音全部正确的一项是(2分) A. 匿名(nì) 眷念(juàn) 璀璨(càn) 缄默(jiǎn) B. 宽恕(shù) 污秽(huì) 和煦(...

学习目标1、情感诵读，体味雨果胸怀的博大和品格的高尚。2、语言品读，体会这封信精彩的反语特色。3、培养学生珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，热爱全人类文化的情感。学习重点体味雨果博大的胸怀和高尚的品格...

教学目标：(一)知识目标：1.学习文中优美的环境描写，体会各具特色的语言。2.了解战争给人民或国家所带来的创伤。(二)能力目标：辨别中赞美的语言和反讽语言的细微差别。(三)德育目标：教育学生要有广阔的胸怀和伟大的...

岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。...

一、基础知识(27分)1、请认真书写，卷面分4分，记入总分。(2分)2、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(2分)在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一...

一、语文积累与综合运用(25分)1.默写古诗文中的名句。(9分)(1) ，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部十八员外》)(2) ,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)(3)潭西南而望， ,明灭可见。(柳宗元《小石潭记》)(4)峰回...

《与朱元思书》1、作者:吴均，南朝梁文学家。解题:“与”:给予。“书”:信。题目的意思是写给朱元思的一封信。信中述说旅行所见，寥寥一百四十余字，把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后悠然...

字词篇第一单元1、油光可鉴(jiàn) 绯(fēi)红 标致 落第 不逊(xùn) 诘(jié)责 托辞 抑扬顿挫(cuò) 深恶(wù)痛疾 物以希为贵 匿(nì)名2、文绉绉(zhōu) 庶(shù) 责罚 管束 气量 广漠 宽恕 质问 3、幽...

一语言积累运用(共计26分)1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(4分)诚信是什么?稚气未脱的孩子说，诚信是拉过钩儿就永不反huǐ ⑴ ;风华正mào ⑵ 的小伙子说，诚信是不能透支的nuó ⑶ 言;两鬓苍苍的老人说，诚信...

桃花源记魏晋·陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才...

一、测测你的注音速度!杀戮( ) 纳粹( ) 蜿蜒( )( ) 屹立( )恍惚( )( ) 荒谬( ) 憧憬( )( ) 云霄( )赤 裸( )二、你一定能准确地解释下列词语的!(相信你!)①杀戮：②荒谬：③憧憬：三、知识迁移(让我们再来看一看战...

一、学习目标1、能用简洁的语言概括每节的内容。体悟饱含深情的语言。2、通过朗读体会人物的思想感情。体会作者的思想感情，认识战争以及战争的残酷，激发热爱和平及反对战争的意识。二、学法点拨朗读鉴赏法：文章...

归园田居其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕...

【学习目标】1、 领会文章“世间永远不能再有战争和屠杀了”的主题。2、 体会重点语句的含义。3、 珍视的幸福生活，提高警惕，防止悲剧重演。【学习重点】理解文章中心。【学习重点】体会重点语句的含义。【知识...