一、激趣导入( 上课前板书课题“就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信”。)师: 法国著名作家雨果曾经就文学巨著《悲惨的问题给一位编辑写了一封信，信的内容简洁至极，只有一个问号，编辑给雨果回了一，也简洁至极，你...

一、测测你的注音速度!(稳!准!)迫击炮()间歇() 瓦砾() 地窖()匍匐()()腋窝() 闪烁() 鞠躬()()颤巍巍()二、你一定能正确解释下列词语!(相信我!没错的!)①精疲力竭：②永垂不朽：三、你能否正确回答语段后的问题?(...

学习目标1.感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。2.体会真挚感人的语言。教学重点透过行为领悟人性的本质。教学难点让学生体会追求和平的人民的深厚的感情学习过程一、积累运用1.给加点的字注音：拂( )晓...

篇一：初二语文《周庄水韵》教学反思 《周庄水韵》一文已经教过两遍。此文常教常新，每次都有不同的收获。当然，也难免每每有些许遗憾。对于备好课，我思考了很多。新课程背景下，教学的生成性得到强调，教学的过程不仅...

一、教学目标(一)知识目标：1.识记重点字词2.分析品味重点语句，把握文章思想感情(二)能力目标：1.分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界;2.体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。(三)德育目标：教育学生珍视...

《藤野先生》(一)1、在东京的所见所闻2、只不过，失望3、所作所为、奇特打扮，憎恶、讽刺，标致，反语4、行尸走肉、醉生梦死5、看不惯清国留学生不学无术、醉生梦死的生活方式6、承上启下的过渡作用(二)7、表达自己...

一、明确体裁：1、什么是科幻小说?二、写出你在预习过程中关注的字词：哂( )笑 牟( )取 众目睽( )睽 棘( )手铆( )钉 履( )行 颤颤( )巍巍( ) 栅栏( )三、作者简介： 四、整体感知，梳理情节：按照小说故事的开端、发...

 一、导入“第一次”是那么令人难忘的经历啊!你知道第一次吃西红柿的那个人吗?你知道“第一次吃螃蟹”的重大意义吗?第一次远行，第一次脱险、第一次施舍、第一次求助……自从我们有意识以来，数不清的第一次，无...

教学目标：1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、生动的描写对表达中心的作用。3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学重点：1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法...

长征是人类历史上的一次伟大的壮举，是一座不朽的丰碑。当年的长征早已成为中国历史上浓墨重彩的一笔，长征先辈们也都成为历史长河中璀璨的明星。下面是小编整理的八年级语文上册《七律长征》教案设计，欢迎大家阅...

《蜡烛》教学反思1：《蜡烛》是一篇极富感染力的战地通讯。作者通过对惨烈的背景、细腻的动作、崇高的情感的极力渲染，热情的赞美了南斯拉夫的一位老母亲对苏联红军烈士的深沉的爱，尽情的讴歌了两国人民在反法西...

刘白羽是以一个革命战士的艺术理想与人格，把追随时代步伐、配合政治形势作为自己散文创作的自觉意识的。下面是小编整理的八年级语文上册《日出》教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：1、 了解的作者及写作背景，理解...

文章通过诗话的语言，神奇的想象，将个人的内心灵思和对风景的体验幻作祝祷的巨人，热情的赞颂了他对东方文明的热爱之情。下面是小编整理的八年级语文上册《泰山日出》教案设计，欢迎大家阅读!一、 教学目标：1、了解...

《亲爱的爸爸妈妈》教学反思1：《亲爱的爸爸妈妈》是八年级语文第一单元的一篇略读课文。这个单元的文章都是与战争有关的。是美籍华裔女作家聂华苓写的一篇揭露法西斯残酷暴行的文章。作者通过人们悼念在二战...

《三峡》郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清...

《长征组歌两首》是朗读单元中的第一篇课文，在这个单元中，孩子们将从学习体会诗歌表达的情感开始来学习朗读诗歌。下面是小编整理的八年级语文上册《长征组歌两首》教案设计，欢迎大家阅读!备课时间： 上课时间： 总...

烂熳màn 芦荟huì 不逊xùn 诘责jié 匿名nì 绯红fēi 深恶痛疾wù 驿站yì 瞥见piē 杳无消息yǎo 油光可鉴jiàn 芋梗汤 gěng 文绉绉zhōu 穈先生méi 庶祖母shù 眼翳yì 廿一夜niàn 马鬃zōng 磨蹭m...

湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人...

《蜡烛》说课稿各位评委、各位老师：大家好!今天很荣幸和大家共同来交流语文教学思路和具体做法。我说的是八年级上册第一单元第三课《蜡烛》的教学设计。下面我将从教什么、怎样教、为什么这样教深入地从教材...

一、基础知识(27分)1.请认真书写，卷面分4分，记入总分。(2分)2.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。(2分)在生命的旅途中，能拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢xīn 鼓舞啊。那是一双...