人教版八年级语文上《蜡烛》教学设计

一、教学目标

(一)知识目标：

1.识记重点字词

2.分析品味重点语句，把握文章思想感情

(二)能力目标：

1.分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界;

2.体味文章思想感情，感受人物丰富的情感世界。

(三)德育目标：

教育学生珍视现在的幸福生活，努力捍卫世界和平。

二、重点难点：

通过分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界。

三、教学媒体：投影仪、录音机

四、教学过程：

第一课时

(一)导入：

同学们，今天我们来上第三课《蜡烛》。你们应该都有用过蜡烛吧，那我考考你们：我们经常什么时候、什么场合用到蜡烛?(提问：让学生思考后回答)

思 考 ：(一)

文章的哪些部分感动了你?为什么它使你感动?如果作者换一种写法，你还会被感动吗?

思 考(二)

战争留给我们的是什么?战争留给一个民族的是什么?在面临战争，面临灭亡的时刻，每个国家的人民表现出来的又是什么?