《心声》是人教版九年级上册的一篇小说，内容是写教李京京语文的程老师要上一节全区的公开课，讲课的内容是小说《万卡》。老师设计的课上有“表情朗读课文”，并且指定由班上的六名同学来朗读。李京京因为嗓子沙哑...

1．《沁园春》中的主旨句是:_________________________________________.2. ____________________________________，鬓微霜，又何妨！3._________________________________，五月人倍忙。4.__________________________...

《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌，诗歌以盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。全诗意境既精微优美而又广大深邃，是诗人的生命情感对大自然的敏锐的心灵感应，使读者深...

回想这一课的教学实践，我有以下体会：一、关注学生全面发展，挖掘教材的人文内涵，是语文教学的重要目标。我认为，教育的作用就是将人类的经验一代一代传下去，推动人类社会的发展与进步，所以从教学的基本价值看，教学的最...

一、语言实践1.给下列粗体字注音。瞥( )见 疏( )忽 贬( )低 乏( )味脆( )弱 倾( )向 呵( )护 幸( )运愚( )蠢 领域( ) 疑虑( ) 渴( )望2.在下列横线上填上适当的标点。(1)他们担心提出 傻瓜 问题 他们愿意接...

【教学依据】中国是诗的国度，灿烂五千年的中国文化，也闪烁着诗歌的光辉，唐诗、宋词已成为我国文学繁荣的一个象征，诗言志、词言情也成为中国文化知识分子表情达意的最主要的方式。可以说透过诗歌的家里行间，我们可...

一、积累与运用(22分)1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A. 静谧mì 佝(gōu)偻lóu 承蜩tiáo 强聒guō不舍B.谀yú词 繁衍yǎn 骈pián进 留滞zhìC.枘ruì凿záo 栖qī息 一抔póu黄 禁锢gùD.扶掖yiē...

《陈涉世家》是九年级语文上册第六单元一篇篇幅较长、知识点较多的文言文。这一课的讲授从文学常识到重点实、虚词，从通假字、一词多义、古今异义再到文章的思想内涵，可以说是一篇知识结构相对复杂的文言文。对...

第I卷（选择题 共23分）得 分 评卷人1.下列加点字的读音完不全正确的一组是（ ）A．严峻 竣工 疏浚 英俊B．田畴 筹备 踌躇 帱帐C．概况 感慨 灌溉 遗骸D．屏幕 暮色 羡慕 招募2.下列词语书写无误的一组是___。（2分）A.意兴阑珊...

一、语文知识积累与（30分）1、读下面这段文字，给加划线字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分）伫（ ）立旷野，苍qióng（ ）弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江...

讲授本篇课文时，我采用了“以学生自学为主、以提问比赛为辅”的方法，来激发学生的兴趣，收效很好，主要体现在以下三个方面：一、由于目标明确，精力集中，同学们上课时“有意注意”的时间明显增长，无效劳动时间明显减少。...

本次考试质量分析采取抽象分析的方法，抽样试卷份数为261份，选上、中、下各两个试场。（一）书写（共4分）多数学生书写规范，卷面整洁，基本功较好，但仍存在以下一些问题：1．一些学生的书写缺乏应有的基本功。有的态度不够端正，...

内容预览：初三语文期末试题（120分钟，120分）一、积累与运用（15分）1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）说中国人失掉了自信力 ，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须...

一、积累与运用（30分）1．根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）喧rǎng( ) suō( )衣 禁gù( ) 消shì喑哑（ ） 襁褓（ ） 栖息（ ） 留滞（ ）2．理解填空：(6分(1)《雨说》是台湾诗人郑愁予的作品，诗中的“雨说”，其实也就是诗人在说。诗...

第Ⅰ卷（51分）一、（27分，每小题3分）1．下列对加点字的注音，有错的一项是（ ）A.虬枝（qiú） 坦荡如砥(dǐ) B.阔绰（chuò） 锲而不舍(qiè)C.谄媚（xiàn） 狡黠(xiá) D.皲裂(jūn) 彬彬有礼(bīn)2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A...

在理解的基础上，要求学生齐读，在读的过程中注意读出前面我们总结的感情出来。为了理解豪放词风格，设置了以下问题：老师为什么要把这几首词放到一起来学习？学生讨论后会明确：这几首词都是豪放词。通过以上的分析进入...

导入新课1、提问：不求甚解在你们的脑海里是一个褒义词还是贬义词？一般用来形容一个人读书是怎样的状态？2、有人认为“不求甚解”其实是一个褒义词，也是一种很好的读书法只是长期以来人们对它误解了我们来看看这个...

一、基础知识的积累与运用（20分，每小题2分）1、下列加点字注音正确的一项是（ ）A、颤抖(chán dóu ) 喑哑（ān） 静谧（mì） 恪尽职守（kè）B、强聒不舍（guō） 辍耕（chuò） 襁褓（qiǎng） 妄自菲薄（fěi）C、遐想（xiá） 睿智( ruì ) 谀...

教学目标(一)理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。(二)把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。(三)了解《茶馆》的思想艺术成就，激发戏剧欣赏的兴趣，提高鉴赏能力。课时安排...

一、古诗文默写（13分）1、□□□□，君子好逑。（《诗经》）2、但愿人长久，□□□□□。（苏轼《水调歌头》）3、□□□□□□□，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》）4、 人生自古谁无死，□□□□□□□□。（文天祥《过零丁洋》）5...