一、教学目标(一)充分认识“雨林”在生态环境中的重要地位，增强学生的环保意识；(二)掌握文中运用的列数据、作比较、举例子等说明方法；(三)提高学生阅读科普文章的兴趣和能力。二、课时安排：2课时三、教学过程第...

一、基础知识及运用（22分）1、根据拼音在“田”字格里工整地写出汉字。（2分）ｊí ｗán ｌí ｓī声名狼 固不化 寄人 下 守终生2、选出下列词语解释不准确的一项A、琐屑：细小而繁多的事 唾手可得：比喻非常容易得到B、懵懵懂...

一、积累运用，我最棒！1.给下列加点字注音。恩惠（ ） 契约（ ）讹诈（ ）斟酌（ ） 弄巧成拙（ ）3.解释下列词语。（l）心安理得：_____________________________________________（2）如释重负：____________________________________________...

一、教学目标(一)通过注释的帮助，正确理解全文意思。(二)在诵读中，培养学生对于古代游记散文的阅读理解能力。(三)了解恒山的自然人文景观，激发学生崇高的爱国热情，并学习古代学者的实践精神。二、课时安排2课时...

一、积累与运用（1—–6每小题2分）1、下列加点字注音全对的一组A、狼藉 （jí) 颓唐 （tuí) 奔丧（sāng) 唾手可得 （tuò)B、交卸（yù) 盈眶（kuàng) 简陋（lòu) 懵懵懂懂（měng)C、妥帖 （tiē) 蹒跚（pán) 琐屑（x...

一、积累与应用（30+3分）1．给下列句中加点的字注音。（3分）①到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞（ ）美人，为花卉（ ）园艺增添了新的品种。②从雨林中得到的经过驯（ ）化的动物与归化的植物中获得的基因能用来改良土生的...

一、阅读《三峡》(13分)1、解释下列句中加点词的意思。(2分)①不见曦月( ) ②虽乘奔御风不以疾也( )2、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。_____________________3、写景善于抓住景物特...

一、语言积累和运用(24分)1.根据课文默写古诗文。(共10分)(1)黄鹤一去不复返，______________。晴川历历汉阳树，_________。(崔颢《黄鹤楼》)(4分)(2)谁道人生无再少?_________休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)...

导语：运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力.下面是小编为大家带来的八年级语文上册第五单元能力检测试题，供大...

教学目标：知识与技能：朗读课文，了解文章的主旨，品味文章活泼优美的语言情感与态度：引导学生用心倾听、感受生活，体验生活的丰富多彩过程与方法：朗读法点拨引导法仿写法教学重点：品味文章活泼优美的语言教学难点：运用生...

教学目标：1.了解五首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。2.理解诗歌的思想内容，把握作者和思想感情。3.品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。4.了解诗歌情景交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格...

【教学目标】1、理解课文，感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的思想感情。2、学习按逻辑顺序，抓住事物特点的观察方法，留心观察周围事物。3、重难点：了解浙江潮的特点。掌握文章为表现浙江潮运用的...

八年级下学期语文第一单元检测题一、积累运用。1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。人就是这样，当你以一种huò①_____达、乐观向上的心态去构筑未来时，眼前就会呈现一片光明;反之，当你将思维y...

【学习目标】1、掌握文言常用实词，翻译全文。2、学习课文”托物言志”的写法。3、学习古人安贫乐道、不慕名利的高尚道德情操。【学习重点】1、掌握文言常用实词，翻译全文。2、学习课文”托物言...

一、教学目标。（一）借助注释及工具书理解课文内容，积累文言词汇。（二）学习抓住特征，鲜明生动地写景状物的写法。（三）体会作者在文中流露的思想感情。二、课时安排。1课时。三、教学过程。（一）导入新课。同学们，在第一单...

初中频道为大家编辑了八年级下册语文第七单元测试题相关内容，供大家参考阅读，和小编一起加油努力吧。一、选择题。1、下列句子停顿有误的一项是()A、刻唐贤/今人诗赋/于其上B、予/尝求/古仁人/之心C、先/天下/...

课型：流程：1、导入2、自读课文一遍，初步了解课文内容。3、完成“自主探究”和“合作探究”。1）独立完成。2）组内展示“自主探究”。3）班级展示“合作探究”。学习目标：1、了解作者，掌握并积累重点字词。2、整体感知课...

教学目标：1、读出生动形象、优美传神而富于意蕴的特点。2、调动丰富的想象拓延的意境。3、了解景物描写的层次、艺术处理方法及作者的感情。教学重点：赏读基础上熟诵全文。教学难点：寓情于景。课时安排：1课时。教...

初二语文上册第25课杜甫诗三首练习题（附答案人教版）一、给下列词语注音岱（ ） 眦（ ） 簪（ ） 逾（ ）二、文学常识1．杜甫（712～770），字________，别号________，朝伟大的________诗人。2．杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________...

(1)《芦花荡》是著名作家 的“白洋淀纪事之二”，“白洋淀纪事之一”是《 》(2)第一单元我们学过 (国藉)西蒙诺夫的一篇战地通讯，标题是《 》(3)《亲爱的爸爸妈 妈》作者是美籍华裔女作家 ，文章呼唤世界需要(4)雨...