八年级语文上册《杜甫诗三首》同步练习及答案

初二语文上册第25课杜甫诗三首练习题（附答案人教版）

一、给下列词语注音

岱（ ） 眦（ ） 簪（ ） 逾（ ）

二、文学常识

1．杜甫（712～770），字________，别号________，朝伟大的________诗人。

2．杜甫的诗作在总体上反映了________朝由________而________的变化过程，号称“诗史”。

3．《 》写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四五岁；《 》和《 》则写于“安史之乱”前期，诗人已到中年。

三、默写

1．岱宗夫如何？________。

2．________，浑欲不胜簪。

3．暮投石壕村，________。________，老妇出门看。

4．夜久语声绝，________。天明登前途，________。

四、解释下列句中加粗词语

造化钟神秀（ ） 决眦（ ）

家书抵万金（ ）（ ） 浑欲不胜簪（ ）

五、翻译

①听妇前致词：三男邺城戍。②一男附书至，二男新战死。③存者且偷生，死者长已矣！④室中更无人，惟有乳下孙。⑤有孙母未去，出入无完裙。⑥老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

1．解释下列词语。

附书至（ ） 新战死（ ） 未去（ ） 犹得（ ）

2．形似字注音并组词。

（1）戍（ ）________ 戌（ ）________ 戎（ ）__ ______

（2）衰（ ）________ 哀（ ）________ 衷（ ）________

3．为选段划分为三层，并概括出层意。

第一层：

第二层：

第三层：

4．用原文回答问题。

（1）说明兵役之苛酷：________________

（2）说明战争之惨烈：________________（3）说明战争破坏严重：________________

（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：________________

（5）能概括全诗内容的：__________ ______

5．本段文字正面老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写

“________”，揭示主题。

六、下诗，回答问题

闻官军收河南河北

杜 甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

注：剑外：四川剑阁以南，指梓州一带。唐朝都城长安在剑阁东北。当时以长安为中心，所以剑阁以南称剑外。蓟北：现在河北省北部和北京市一带。那里当时是安史叛军的根据地。

1．解释下列词语。

（1）妻子：

（2）纵酒：

2．诗中哪句点明了“闻讯”的地点？

3．诗中哪个词语揭示了全诗的主题？这首诗表达了诗人什么思想感情？

4．诗人听到消息后，百感交集。诗中是如何描述这一点的？试做简要分析。

一、基础知识（11分）

1．解释句中加点的词语（4分）

（1）咸来问讯 （2）诣太守

（3）寻病终 （4）斯是陋室

（5）往来无白丁 （6）可爱者甚蕃

（7）罔不因势象形 （8）尝贻余核舟一

2．古今异义词辨析（2分）

（1）无论魏晋 古义： （2）阡陌交通 古义：

（3）芳草鲜美 古义： （4）率妻子邑人 古义：

3．下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）（1分）

A.太 守 / 即 遣 人 / 随其 往

B.山 / 不 在 高，有 仙 / 则 名

C.感 时 花 / 溅 泪，恨 别鸟 / 惊 心

D.吏 呼 / 一 何 怒，妇 啼 / 一 何 苦

4．文学常识（2分）

①《桃花源记》的作者是______（朝代）诗人___________。

②《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。

③唐代大诗人杜甫的诗作，在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程，故号称“_________”。

④《核舟记》选自清涨潮编辑的______________。

5．根据课文内容填空。（2分）

①忽逢桃花林，_________________，______________，_____________，___________。

②予独爱莲之出淤泥而不染，________________，____________，不蔓不枝，……

③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是________________

④《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是______________________

二、诗歌鉴赏（16分）

（一）（10分）

望 岳 杜 甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

6．解释下列加点的词语

（1）岱宗夫如何（ ）（2）齐鲁青未了（ ）

（3）造化钟神秀（ ）（4）会当凌绝顶（ ）

7．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句是写近望中所见 的景象。

8．这首诗中的千古名句是 两句，这两句是写由望岳而产生的

的意愿，从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的 。

9．《望岳》全诗中没有“望”字但处处写望，距离是自 而 ，时间是从 至 ，并由 遥想将来的 。

10．杜甫《望岳》诗共有三首，分别歌咏东岳（ ）、南岳（ ）和西岳（ ）（注：括号内填山名），以上所选的诗是歌咏 的。

（二）（6分）

春 望 杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

11．这是一首五言 诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人的 情怀。（2）

12．这首诗所用的修辞手法有哪些？请举例说明。(2)

三、文言文段选读（73分）

（一）（18分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ）便要（ ）还家，（ ）设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。（ ）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔。（ ）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延至其家，（ ）皆出酒食。（ ）停数日，（ ）辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

15．解释文中加点词语。（2分）

俨然： 属： 阡陌： 垂髫：

要： 绝境： 遂： 惋：

16．将“渔人”“村人”两词语准确填入文中括号内。（1分）

17．找出文中的古今异义词并解释其古义和今义。（至少三个）（3分）

18．用语段中的原句回答。（5分）

（1）表现“村人”热情待客的句子有： 。

（2）村人见渔人后，“大惊”“问所从来”是因为他们 。

（3）表现“村人”都来关心渔人的句子是： 。

（4）“村人”来桃花源的原因是： 。

（5）“村人”“不知有汉，无论魏晋”的原因是： 。

19．从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字填入方框中。（3分）

20．读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是（2分）

A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。

B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋。

C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。

D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。

21．作者生活在东晋末年，当时社会政治黑暗，战乱频繁，民不聊生。联系当时的社会背景，说说为什么桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎样评价？写一段话表明你的看法。（3分）

（二）（14分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

22．在选文中用“‖”将以上文段划分为三个层次。（3分）

23．解释下列词语（2分）

（1）斯： （2）馨： （3）案牍： （4）劳形：

24．下面所列各项不同类的一项是（2分）

A.孔子云：何陋之有？

B.苔痕上阶绿，草色入帘青。

C.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

D.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

25．点明全文主旨的语句是： ；全文的点睛之笔是： 。（2分）

26．指出龙、仙比喻什么？（2分）

27．上面这段文字出自《 》，作者是 。他通过这篇铭文，表达了自己 的节操和 的情趣。（3分）

（三）（18分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

28．给下列字注音。（2分）

蕃（ ） 濯（ ） 亵（ ） 鲜（ ）

29．用“/”标出下列句子的朗读节奏。（2分）

（1）晋陶渊明独爱菊

（2）可远观而不可亵玩焉

30．文中画线的句子 的句式是（2分）

A.省略句 B.判断句 C.被动句

31．下面句中加点字解释都正确的一项是（2分）

①可爱者甚蕃（多）

②濯清涟而不妖（洗涤）

③亭亭净植（种植）

④可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重）

⑤陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）

A.①②③B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥

32．用上面文段中的原句回答。（2分）

（1）文中最能概括莲花高贵品质的语句是： 。

（2）比喻君子不同流合污的语句是： 。

33．《爱莲说》一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信 奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？（3分）

“牡丹”比喻

“莲花”比喻

看法：

34．“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是 ，这句话讽刺的社会世态是 。（2分）

35．下列诗句中咏菊的有 ，咏莲的有 ，咏牡丹的有 。（3分）

A.一丛深色花，十户中人赋。

B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。

E.清水出芙蓉，天然去雕饰。

（四）（11分）

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

36．翻译下列句子。（4分）

（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（3）中轩敞者为舱。

（4）启窗而观，雕栏相望焉。

37．第一段说明雕刻者的 、 和 ，引出核舟的 ；第二段说明核舟的 和 。（3分）

38．画线的两个句子采用的说明方法是 ，第一个画线句子在文中的作用是 。（2分）

39．第二段能表现核舟雕刻精致、奇巧的词语有： 。（2分）

（五）（12分）

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

40．解释下列加点词。（4分）

（1）选贤与能 （2）男有分

（3）谋闭而不兴 （4）货恶其弃于地也

41．把下列句子译成现代汉语。（4分）

①故人不独亲其亲，不独子其子。

②是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

42．请找出文中的排比句、对偶句各一句，写在下面的横线上。（2分）

排比句：

对偶句：

43．大同社会在当时能否变成现实？我们今天如何看待这一理想？ （2分）

杜甫诗三首

一、dài zì zān yú

二、1．子美；少陵野老；唐；现实主义 2．唐；盛；衰 3．望岳；春望；石壕吏三、1．齐鲁青未了 2．白头搔更短 3．有吏夜捉人；老翁逾墙走 4．如闻泣幽咽；独与老翁别

四、钟：聚集； 眦：眼角； 书：信； 抵：值； 浑：简直。

五、1．书：信；新：最近；去：离开；犹得：还能够。 2．（1）戍shù，戍守；戌xū，壬戌；戎róng，戎马一生。 （2）衰shuāi，衰老；哀āi，悲哀；衷zhōng，无动于衷。3．①②③‖④⑤‖⑥第一层：三男戍边，二男战死。第二层：家中情况。第三层：老妇自请服役。 4．（1）三男邺城戍 （2）二男新战死 （3）出入无完裙 （4）存者且偷生，死者长已矣 （5）听妇前致词 5．安史之乱

六、1．（1）妻子和儿女 （2）纵情饮酒 2．剑外忽传收蓟北 3．“收蓟北”；抒发了诗人欣喜若狂的心情，表现了诗人渴望国家统一和热爱生活的思想感情。 4．当诗人一听“收蓟北”的消 息后，“初闻涕泪满衣裳”——欢喜得泪流满面，以泪写喜，更是喜极而泣、悲喜交集的最生动的写照。“漫卷诗书喜欲狂”——由流喜泪而呈喜态，写出了此时此刻诗人内心难以用语言表达的狂喜之情。“白日放歌须纵酒”——由呈喜态而放声高歌、纵酒痛饮。“青春作伴好还乡”——这里由欣喜若狂到迫切思归。最后两句仍然写“还乡”，是想像中具体的回家路线，更让人想见诗人归心似箭的急切而喜悦的心情。全诗喜始喜终，一贯到底，给人以强烈的快意 。

一、1.同意.从诗题来看,主要是物应是差吏,但诗人对他用了暗写,对老妇人则用明写.但是用心品味一番就会发现老妇的话句句都是差吏逼出来的.原来的情形很可能是这样：差吏一进门就问：“汝家有男丁否”,老妇答以：“三男邺城戍…”；再问“尚有他人否”,又答以“室中更无人…”；最后是差吏仍逼着要人不已,老妇只好“请从吏夜归”.总之,差吏的“怒”“呼”贯穿在老妇陈情的全过程中,其凶横残暴不言而喻.

2.这两种解释都表达了诗人感时伤世的心情,都有道理.

3.首联写远望中所见泰山的高大形象；颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象；颈联写细望之景,蕴含诗人对祖国河山的热爱；尾联写由望岳而产生的登岳的意愿.

二.《春望》中对偶句：国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.

上联：八百里洞庭气势浩瀚;

下联：三千尺瀑布景象壮观.