一、积累与运用(1—–6每小题2分)

1、下列加点字注音全对的一组

A、狼藉 (jí) 颓唐 (tuí) 奔丧(sāng) 唾手可得 (tuò)

B、交卸(yù) 盈眶(kuàng) 简陋(lòu) 懵懵懂懂(měng)

C、妥帖 (tiē) 蹒跚(pán) 琐屑(xiè) 触目伤怀(chǔ)

D、骚乱(shāo) 轻蔑 (miè) 讪笑 (shàn) 呆若木鸡(dāi)

2、下列词语解释有误的一项

A、寄人篱下: 比喻依靠别人过活。

B、俯拾皆是 :弯下身子就可以捡起来,形容十分容易。

C、 文质彬彬:形容人文雅有礼貌 。

D、 喋喋不休:形容说话没完没了。

3、下列分析不正确的一项

A、《背影》在叙述和描写中抒发感情,真挚、深沉的父子之情融于字里行间。

B、当代语言学家季羡林先生的《永久的悔》全文以“永久的悔”为主线展开。开篇点题,引出对往事的回忆,结尾扣题进一步突出“永久的悔”。

C、学习《铁骑兵》这篇课文,我们要理解八路军英勇善战、勇敢杀敌的行为,学习他们大无畏的精神。

D、《苏珊·安东尼》记叙了英国女权运动第一人苏珊·安东尼为争取妇女的平等权利而进行的艰苦斗争,表现了这位伟大的女性大无畏的气概和坚韧不拔的意志。

4、下面这段话中,刻画人物的方法不包括的一项是

班长心里想:“这是什么河,好深!”就勒转马头,退到岸上,沿着河朝上走,找个浅一些的地方过河,上流的水更急,总过不去。他们便顺着另一条路,跑到半夜,不见人家,却爬上一个山头。在山顶上,他们全惊呆了。原来山下模模糊糊地显出一座城,到处亮着电灯,好像星星。班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来。

A、神态描写 B、动作描写 C、心理描写 D、语言描写

5、对下面句子的理解不恰当的一项

A、我本来要去的,他不肯,只好让他去。(表现了父子间相互体贴和照顾,尤其表现了父亲对儿子的深切关怀

B、进去吧,里边没人。(与上文的“你就在此地,不要走动”一句相呼应,表现了父亲对社会世态的不满和无奈。)

C、我走了,到那边来信。(朴素的话语中饱含了父亲对儿子远行的牵挂之情)

D、于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(这一句写父亲要替儿子做的事已经做到了,尽管很累,但心里觉得很踏实。)

6、下列各句中没有语病的一句是

A、通过这次夏令营,使同学们学到了课堂上学不到的许多知识。

B、我对松树怀有敬意的更重要的原因是它那种自我牺牲。

C、这个五里路,就是我母亲毕生所走的最长的距离。

D、你喜欢吃苹果、桔子、香蕉蔬菜还是水果?

7、名著阅读,填空。(6分,每空2分)

古典小说《水浒传》描写了以 为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中的一些人物被“逼上梁 山”的。例如,东京八十万禁军教头 ,遭高俅父子陷害,被判发配沧州。后来,他在 和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后,他忍无可忍,血刃仇敌,离开山神庙,雪夜上梁山。

8、2009年10月1日,是祖国60华诞,请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。

(50字左右)(5分) 幸福 安康 繁荣 昌盛

9、诗歌赏析 7分

游子吟 孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心①,报得三春②晖③。

【注释】

寸草心①:比喻非常微小。三春②:三春,指春天的孟春、仲春、季春;

晖③,阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。

(1)这首诗为了表现母爱的至深和博大,选取了一个什么样的场景?3分

(2)请从修辞和表达方式上任选角度赏析“谁言寸草心,报得三春晖”4分

二、阅读 新课 标第 一 网

(一)、阅读《父爱陷阱》,完成10—-15小题 23分

父爱陷阱

那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗,使他无法适应。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时,耳朵受了伤,一直没康复。他所有的呼喊,父亲可能真的听不到。

可是,他居然看见井口边,父亲正在伸头探望。他喜出望外,挥动双手,大声地喊着,爹,我在这儿!爹,我在这儿!父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。

他沿着井壁走了一周,没发现任何能攀缘的地方,要想离开陷阱,凭他的能力几乎是不可能的。他绝望地坐在地上,等待救援。时间一分一秒地过去,他期待着父亲能早点再找到这里,并能发现他。井下昏暗潮湿,坐在井底,他感到了阵阵寒意。更糟糕的是,他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他,可能回村里喊救兵了。他意识到,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,那么,他能坚持两天吗?而他现在唯一能做的,只有耐心地等待。

周边非常安静,他知道,夜幕开始降临了。忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,好像是井边的草丛在响,可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象,即使是一只常见的獾子,跟他同时窝在一个陷阱内,后果也难以接受。更何况在森林里,危险的动物不计其数。

他提起警觉,掏出那把猎刀,作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了–动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。

没多久,困意向他袭来,他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在井内比在任何地方都危险,他没有退路,他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久,他又松懈了,只有听到井口的声音,他才又振作起来。

夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在井内。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,沿着井壁寻找出路。他发现,井壁其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在井壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他相信,只要他能坚持住,不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了!当他爬到井口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。

突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般–他发现了父亲!父亲竟然就站在一棵大树后面,静静地看着他,身边的草丛凌乱不堪。那一刻,他几乎气晕了–父亲竟然一直守在井口,任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴,看到他,显得非常兴奋,赶忙跑过来拥抱他。

他一把将父亲推开,气急败坏地说,我没有你这个见死不救的父亲!

父亲伸出的手僵住了,愣了愣,显得很愧疚。父亲说,对不起。

他说,你知道,我在井里多么期盼着你来救我;而你,竟然就一直守在井口看着我痛苦。

父亲说,我知道你掉入陷阱,但是,我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在井口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音,幸运的是,昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷。

他的双眼湿润了,他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里,说,爹,对不起!父亲拥抱着他,开心地笑了。

那年,他才十三岁,却一夜间成熟得像个老猎人。

10、说说画线句子采用的修辞手法及其作用。4分

突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般–他发现了父亲!

11文中两处加点的“对不起”所包含的感情相同吗?为什么?4分

12、从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”,“他”经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。(4分)

_________________–警觉地应对危险–____________________

13、文中说第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”,结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因?(3分)

14、父亲说“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”,文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?(4分)

15、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。(4分)

(二)阅读《生 日》完成16——22题 17分

生日

①30岁生日,我点了53根蜡烛.

②妻子边找酒边唠唠叨叨地说:“没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备.”桌上摆着生日蛋糕,啤酒,果仁,朱古力和许多带壳的花生–这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物.

③屋里的电灯灭了,烛光的火苗一起跳起了“迪斯科”.为它们伴奏的曲子是我指定的一首由民歌改变的轻音乐曲《天女散花》.(1)我的眼睛湿润了.

④母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻能从愁容中分辨出来的.她说:“明天,是你29岁生日,过不过? ”

(2)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年,我从来没有记住自己的生日,而她却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响。

⑤然而我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,唯一需要的是治疗和修养.我说:“妈,这次不过了,已经没这习惯了。”

⑥母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上,最后她说:“不讲究就算了.”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾.

⑦我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾我们是理解的.在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的却不仅这一点.给母亲立墓碑时查阅她的生卒年月,我吃惊地看到一行字:“生于1934年12月14日.”假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好比我的早两天。

⑧我懂了,可是懂得太迟了.母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了…….

妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕。

牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:“爸爸,庆贺你的生日!”

⑨ (3)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了.我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:“今天不是庆贺,是纪念。来,牧牧吹蜡烛.”牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现了问题,“怎么这么多啊 !”儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉.我对儿子说:“吹吧,吹完了讲个故事给你听。”牧牧吹完了,我当真讲了一个“故事”,还告诉他别学“故事”里的那个人他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了.

16、前两段中暗示了此次生日的特殊的句子是: 2分

17、第⑥段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”,第⑧段中说:“儿子竟让她带着莫大的遗憾去了”。其中的“莫名”和“莫大”能否互换 简述理由。2分

18、文中人物形象从人性的角度分析,都是美的.请各用一个词(两个字)概括母亲,“我”,妻子三人的性格特点 3分

母亲: “我”: 妻子:

19、联系上下文,分析文中划线处分别表现了出的感情。3分

(1)我的眼睛湿润了。

(2)我的心不禁震颤不已。

(3)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了。

20、联系全文看,标题“生日”包含了两方面的内容。2分

21、读罢上文,忽然想起前不久,某校一名老师给学生出了这样一到家庭作业:给自己的母亲洗一次脚。此举让家长和学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾,我们应该在平时为父母做些什么?想一想,列出几点应该做的事。3分

22、上文中还有不少值得我们品位的地方,请自选一处,写几句赏析的话。2分

三、写作50分

“风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤……在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。

提示与要求:

(1)为了突出你的个性,希望你选择最能驾驭的文体(诗歌除外),选择最佳角度,写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用!

(2)为了更好地表达你的情感,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。

(3)为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式要规范,书写要工整,标点要正确,卷面要整洁,尽量少写错别字,少出现病句。

(4)你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等。

参考答案

1、A 2、B 3、D 4、D 5 、B 6、C

7、宋江 林冲 野猪林 8、略

9、(1)这首诗只选取了母亲为游子缝制衣衫的一个普通场景 ,以小见大,表现了母爱的至深博大,从而使人得到的印象更为具体、真实。

(2)最后两句“谁言寸草心,报得三春晖”,以反问的口气写出了游子对母爱的感恩不尽。春天的阳光温暖大地 ,小草破土而出,在阳光的哺育下 ,茁壮成长 。这阳光对小草的赐予,正如母亲对儿女的恩泽,是丰厚得无以报答的。这就把母爱的伟大与深沉很形象地表达出来,给人以深刻的启迪。

10、比喻,形象地表现了儿子此刻对父亲的痛恨之情。

11、不相同。父亲的“对不起”,意思是儿子不理解自己的良苦用心,让儿子受委屈了;儿子的“对不起”是因为自己错怪父亲之后,是真诚的道歉。

12、消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

13、答案要点:

①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。

②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

14、埋下了四处伏笔:

(1)忽然,他听到一阵他听到一阵窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响。

(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。

(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来。

(4)他发现了父亲,身边的草丛凌乱不堪。

15、(1)父亲采用的是情境教育(或:体验教有、挫折教有)的方式。 (2)看法略

16、30岁生日,我点了53根蜡烛.

妻子边找酒边唠唠叨叨地说:没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备.

桌上摆着生日蛋糕,啤酒,果仁,朱古力和许多带壳的花生–这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物.

17、不能换,莫名意思是不理解的,莫大意思是非常,第一句儿子并没有真正理解母亲的遗憾,所以是莫名,第二句儿子理解了母亲,但是已经无法报答,所以是莫大的。

18、母亲: 慈爱,“我”:孝顺,妻子: 贤惠

19、(1) 深深的遗憾和怀念

(2) 为母亲对我的爱而感动

(3) 百感交集,在庆祝生日快乐的同时更多的是想起了母亲

20、我现在庆祝的生日和没能为母亲庆祝的遗憾的生日

21、在父母生日的时候对他们表示谢意和爱意

22、“我的心不禁震颤不已.母子异地生活多年,我从来没有记住自己的生日,而她却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响. ”通过对比,生动地体现了母亲对我的爱,富有感染力

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原文地址:八年级语文下册第一单元检测试题及答案发布于2020-11-17

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