《沁园春雪》教学设计3教时安排一教时教学目标知识方面1.介绍诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点；2.掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法；3.能准确指出诗中的修辞手...

学习目标： 1、通过读课文，概述文章主要故事情节。 2、讨论分析人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。 3、充分认识亲情对于人生的意义远胜于金钱。学习重点： 教学重难点 重点：从多...

《应有格物致知精神》同步训练 1.解释下列句中加粗的词语。 (1)一个人教育的出发点是“格物”和“致知” 格物：_____________________________________________________ 致知：__________________________...

应有格物致知精神 丁肇中 学海吟诗 冬夜读书示子聿南宋·陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 【赏析】这首诗以思想和哲理取胜，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较...

期中检测已过去近十天了，阅卷结束后，我坐下来仔细对照试卷和成绩，并根据自己在阅卷中的体会，及时地进行了反思，总结如下： 一、试卷分析 1.古诗文的背默不是一日之功，这次主要涉及到本学期所学内容，且仅在《武陵春...

学习目标1.感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执着信念。 2.把握文章运用对比和议论来突出主题的写法。 3.分析人物形象，体会其作用及描写方法。 学法指导朗读、讨论、交流 一、解题 “我”于1919年12...

《应有格物致知精神》能力测试 一、基础知识及运用 1.解释下列词语： 格物致知： 袖手旁观： 思维点拨 要理解词语的深层含义，切勿就字解词。 2.用一句俗语或常用语概括下列语句： ①所以经书上的道理是可“...

《为你打开一扇门》教学案学习目标：1．能结合自己阅读文学作品的收获，领会文章有关文学方面的理论阐述。2．体会文章优美的语言，反复诵读，激发学生对文学的兴趣。重点难点：了解文学的内容及阅读文学作品的意义，萌生对文...

班级姓名课题故乡主备人杨课型新授课备课时间序号20学习目标1．在对比中分析故乡的变化（记忆中的故乡、现实中的故乡、憧憬中的故乡）。2．分析篇末议论，引导学生把握小说的主题。学法指导朗读、讨论、交流 一、导...

【学习重点】 字音、词义及文学常识。 【学习难点】 通过练习，提高阅读分析能力。 【学习过程】 一、 温故知新 默写《破阵子》(醉里挑灯看剑) 二、探究活动 (一)、亮标明确 (二)独学 1、给加点的...

(一)阅读《故乡》选段，完成各题。 ①这进来 的便是闰土。 我一见便知道是闰土， 又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他的父亲一样，周围都肿...

章节与课题第四课 外国诗两首——蝈蝈与蛐蛐 济慈夜叶赛宁课时主备人审核人初三语文组使用人使用日期学习目标本课时重点难点或学习建议重点：欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣难点：两首外国诗风格比较本课时教...

石井中学九年级语文课教案年月日课题《星星变奏曲》课时共一课时课型新授、略读、诗词鉴赏主备人使用人班级教具多媒体课件教 学 目 标知识目标1．了解朦胧诗派的代表人物、作品，及其主要艺术风格和成就。2．把握...

教学内容雨说·郑愁予 （第一课时）教学目标知识目标1.学习拟人、比喻、反复等修辞，体会它们的作用2．理解诗人的创作思路和诗歌的结构能力目标1.通过作者对春雨的描绘歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情2.培养朗读诗歌...

初中语文《雨说》教学设计学 科语文教材名称初中语文九年级上册教材出版社人民教育出版社课 题雨说年级初三学期上期学段第1单元教学目标1、朗读诗歌，品味语言；2、感悟诗情，陶冶情感。教学重点在朗读训练中品味...

沁园春•雪教案 教学目标： 1、感受词的意境美，提高欣赏能力。 2、领会作者的伟大胸襟，坚定的信心。 教学过程： 一、 导入新课 毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过：“毛泽...

教材分析： 《沁园春·雪》是毛泽东诗词的代表作，所写景物雄浑壮丽，所抒胸襟博大宽广。在这首词中，为我们展现了一位顶天立地的巨人，一位指点江山激扬文字的词人，一位壮志满怀、豪情万丈的英雄。感情激昂、豪...

课题沁园春·雪授课时间教学目标一、朗读后理解并说出词所展现的意境。二、理解并说出词中所包含的感情.三、能有感情地朗诵全词.教具多媒体重点朗读后理解并说出词所展现的意境。难点理解并说出词中所包含...

《沁园春·雪》教学设计 教学目标： 1、感受词的意境美，提高欣赏能力。 2、领会作者的伟大胸襟，坚定的信心。 教学过程： 一、 导入新课 毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说...

班级：_________________ 姓名：_________________ 得分：_________________ 第一课时 【学习目标】 1. 有感情地反复朗读并背诵《观沧海》和《次北固山下》。 2. 了解古代诗歌体裁的有关知识，并体会这两首诗歌的...