【学习目标】： 1、1. 有感情地朗读并背诵这两首 诗。 2. 了解这两首诗的写法和风格，理解诗中联想和想像的作用。 3. 初步培养联想和想像的能力，体会诗歌的思想感情。 【学习重难点】： 有感情地朗读，理解诗...

重点： 1. 理解通过传神有趣的细节，表现一家人互敬互爱、相处和睦的生活情趣的写法 。 2. 通过朗读，体会娓娓道来的叙事风格和晓畅素雅的语言美，加强学生对文字的感悟能力。 难点： 1：文中仅有的两处景物描写所...

尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家下午好!今天我说课的内容是七年级上册第五单元第23课《散步》。本次说课设计三大板块：教学准备、教学过程和教学反思，下面我将依据语文课标，从全程说课的备、讲、练、批、...

学内容 本课在教材第125—128页。课文写了一家三代人散步的小事，体现出浓浓的亲情，家人之间的相互关爱。 教学目标 ◆知识与能力 1.整体感知课文内容。 2.比较阅读。 ◆ 过程与方法 让学生采取自主合...

知识与技能：理解课文内容，把握母亲艺术形象，感悟作者意图。训练学生概括课文主要内容的能力，培养学生有感情的读好课文的能力和深入理解课文内容的能力。 过程与方法： 1、指导学生通过自学讨论，自己读懂课文，培...

一、教学目标： 1.整体感知课文内容，理解文章尊老爱幼的人性美。 2.揣摩人物心理，感受课文表达的浓浓的亲情 3、有感情地朗读课文，揣摩文章清新淡雅的语言美。 二、教学重点： 1整体感知课文内容，理解文章的人...

课前：前导多媒体音乐《让爱住我家》 学生谈听了此音乐后的感受 师：你听了这首歌曲后有何感受 生：感觉有家是温暖的,有父母、女儿和儿子，父母的关爱，家是温馨的。 师：有父母孩子能感受家的温暖。 生：家是充满...

一、教学目标： 1.整体感悟课文内容，培养正确、流利、有感情朗读课文的能力，体会文章的语言美。 2.体会文章中的深长意味，借“以小见大”的写作方法。 3.学习尊老爱幼的传统美德。 二、教学重点、难点： 1、...

《散步》说课稿一、说教材《散步》选自七年级上册第五单元，本单元所选文章以家庭亲情为主题，浓浓亲情动人心弦。《散步》是一篇文字浅显，情感温暖的美文，作者抓住日常生活中的琐事娓娓道来，情真意切，字里行间流露...

荷叶 · 母亲 学习目标： 知识目标： 1、了解作者及其作品 2、初读诗歌，了解大意 3、再读诗歌，体会情感 4、拓展阅读，学习“寄情于物”的写法 情感目标： 培养学生对父母的热爱之情 学习重点： 读诗，品诗，学写...

八年级上册三单元《苏州园林》诗歌改写 苏 州 园 林（倪旻澍） 选择 一个天晴的下午 漫步 由亭台轩榭构成的古图 那层层叠叠的梦 仿佛再也走不出 选择 一个天晴的下午 走过铺着碎石的小路 小桥连着小桥 接起一片...

《散步》教案 一、教育目标： 1、 情感：感受亲情，理解一个人的责任感以及生命传承的意义。 2、 语言：词语和语句。 3、 写作：仿写 二、重点、难点： 1、 重点：在阅读中品味文章的语言，运用文中的词语仿写。 2...

教学课时共 1 课时 第 1 课时课 型普通课 教学目标1、记住有关泰戈尔的文学常识，认识并默写文中的生字词; 2、说出文章的主题思想，概括文中三次嬉戏。 教学重 点说出文章的主题思想，概括文中三次嬉戏。 教学难...

【学习目标】 1.背诵课文 2.整体感知课文，理解文章大意。 3.积累一些文言词语。 【学习重点】 1.背诵课文。 2.整体感知课文，理解文章大意。 【学习难点】 翻译文言文，积累一些文言词语。 【课时】2...

【学习目标】 1.阅读浅显文言文，积累常见的文言词语。 2.学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。 【学习重难点】 1、谢太傅对两种不同的咏雪佳句到底有何评价? 2、元方批评父友失信、无礼，最后却...

叙事要详略得当教学目标： 1、 掌握什么是详写和略写，以及详略的作用。 2、 掌握详略的原则。 3、学会根据写作需要详略互换。 4、根据所学的方法进行修改文章。教学重点： 掌握详略的原则，学会根据写作需要详略互...

教学目标： 1.读懂课文，理解文中所表达的思想倾向 2.学会正确看待友谊与礼物的关系 3.学会从文中的语句分析人物形象 [教学课型及课时] 1.讨论课 2.一课时 [媒体设计] 多媒体 [教学步骤] 一、导入新...

27 短文两篇教学目标1、 知识与技能（1） 了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。（2） 了解两篇短文的思想内容。（3） 背诵并默写这两篇短文。2、 过程与方法（1） 理解文章的意境和作者...

一、教材分析 1.教材简析。(本说课内容在学科知识体系中所处地位 和作用) 莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文，文章记叙了一家三代人在初春的田野上 散步的“生活细节”，渗透...

(建议安排1课时) [学法导引] 《散步》是一篇展示人间真情的散文。本文叙写了祖孙三代人在田野上一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱、宽容忍让的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。...