《金色花》 泰戈尔 2020-11-17 0 八年级语文 7班级 姓名: 组名: 乐学( )善学( )勤学( ) 新 授 课 学习目标 1、品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情。 2、提高鉴赏诗歌的能力,培养健康高尚的审美情趣。 温馨导读 一、了解金色花和泰戈尔: 1、金色花:印...
《苏州园林》美点赏析 2020-11-17 0 八年级语文 一、语言美 说明文的语言要求准确,《苏州园林》的语言不仅准确简练,而且优美耐人寻味。如“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉”中的“蔓延”、“补”...
《苏州园林》改写四言诗 2020-11-17 0 八年级语文 《苏州园林》改四言诗上有天堂下有苏杭园林艺术南北异样苏州园林国之标本因地制宜自出心裁生多阅历胸有丘壑各各不同又有相同无论哪点图画完美四个讲究有条不紊亭台轩榭假山池沼花草树木近景远景布局配合近远...
《苏州园林》教学要点 2020-11-17 0 八年级语文 本文是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。文章高度概括了苏州园林建筑的成就,详细介绍了园林建筑的布局,分析了园林建筑的原理,写得情文并茂,趣味盎然。选读这样的作品,既可以使学生了解我国园林建筑的成就,激发热爱...
《苏州园林》教学实录 2020-11-17 0 八年级语文 教学目标:1、初读课文,了解苏州园林的特点。 2、品味文章语言,深入了解苏州园林的特点。教学重点:品味本文语言准确、简洁、生动的特点,感受字里行间所透出的苏州园林图画美的特点。教学难点:教学生学会依据一定的...
《苏州园林》课堂实录 2020-11-17 0 八年级语文 一. 导入新课,培养兴趣,强化动机 师 中国有一座建筑在世界最大的博物馆——美国纽约大都会博物馆获得金奖,你们知道是什么建筑吗? 生 是长城……故宫……不知道。 师 它...
《苏州园林》同步练习2 2020-11-17 0 八年级语文 基础练习 1.给下列加粗的字注音。 池沼( )嶙峋( )着眼( )琢磨( )丘壑( ) 镂空( )轩榭( )斟酌( )对称( )阑干( ) 2.下列各组词语中没有错别字的是( ) A.败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋 B.堆叠闲适映衬自出心材 C.明艳阅历彩绘因地治宜 D.鉴...
《苏州园林》课后题及答案 2020-11-17 0 八年级语文 一、苏州园林的整体特点是什么?课文是从哪几个方面具体说明这个特点的? 设题意图是引导学生整体把握文章的结构,了解文章的主要内容,并认识到说明事物要抓住特点。 课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点,这就...
苏州园林 2020-11-17 0 八年级语文 苏州园林 叶圣陶 教学目的: 1. 理解说明事物的特征 2. 了解说明事物的层次 教育目标: 1. 使学生认识祖国江山壮丽、历史悠久、文化灿烂 2. 使学生认识我国人民的高度智慧和创造才能,从而激发学生热爱祖国文学艺术的...
《散步》学案 2020-11-17 0 八年级语文 【学习目标】 1.反复诵读课文,了解课文内容。 2.欣赏文章优美的语言,领悟课文深长的意味.。 3.体会文章中流淌着的浓浓的亲情,培养自己的社会责任感 【学习重、难点】 1.重点:整体感知课文内容,体会文章所...
《散步》课堂实录 2020-11-17 0 八年级语文 《散步》课堂实录 课前:前导多媒体音乐《让爱住我家》 学生谈听了此音乐后的感受 师:你听了这首歌曲后有何感受 生:感觉有家是温暖的,有父母、女儿和儿子,父母的关爱,家是温馨的。 师:有父母孩子能感受家的温...
七年级上《散步》 2020-11-17 0 八年级语文 课文研讨 一、整体把握 这一家人,祖孙三代,和和美美,相亲相爱,这是一个多么幸福的家庭。作者表达了关于家庭伦理的理想。 最突出的一点是,“我”的敬老。试作两个假设,第一个假设,如果把母亲冷落在家里,散步就带...
《散步》教案 2020-11-17 0 八年级语文 一、教学目标 1、整体感知课文,理解文章所表达的思想感情 2、学会从把握重点语句入手理解课文的主要内容 3、体会祖孙三代人之间互敬互爱的思想感情,培养尊老爱幼的思想感情。 二、教学重点 整体感知课...
论语 教案1 2020-11-17 0 八年级语文 教学内容《论语》十二章年级学科七年级语文教学课时共3课时第1课时课型新授教学目标1.要求能疏通文意,明确本文的主要内容。2.记住关于学习方法与学习态度的名言警句。3.知道《论语》的基本情况及孔子的教育...
《苏州园林》一问 2020-11-17 0 八年级语文 问 一些教师在上完《苏州园林》之后总是慨叹说这节课怎么也感觉不到苏州园林的美,更别说感染给学生这种美了。这问题的症结在哪里呢? 答 笔者以为,这主要是授课者和听课者都没有明确这篇文章的体裁所致。...
《散步》教学设计 2020-11-17 0 八年级语文 一、教学目标: 1.整体感知课文内容,理解文章尊老爱幼的人性美。 2.涵泳阅读性课文,品味文章生机蓬勃的意境美。 3、有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语言美。 4、学习尊老爱幼的传统美德。 二、重点、...
《论语(第一课时)》学案 2020-11-17 0 八年级语文 组名: 姓名: 乐学( )善学( )勤学( ) 【学习目标】: 1、了解孔子及《论语》。 2、理解前五则课文内容,体会其中蕴含的思想。 3、重点字词释义,弄清楚通假字。 【学习重点】: 理解前五则课文内容,体会其中蕴...
《论语》资料助读 2020-11-17 0 八年级语文 【拓展提升】 中国有句俗话“半部《论语》治天下”,意思是说,一 个人只要能真正学好半部《论语》,就可以去当官治理天下了。当然这 是一句夸张的话,不过在中国两千多年的历史中,《论语》确实成为了中华文化不可...
苏州园林 2020-11-17 0 八年级语文 苏州园林新课标人教八年级上册《苏州园林》,作者:叶圣陶。 苏州是中国著名的历史文化名城,有”人间天堂,园林之城”的美誉。这里素来以山水秀丽,园林典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南...
年级上册同步教案:《散步》 2020-11-17 0 八年级语文 [学法导引] 《散步》是一篇展示人间真情的散文。本文叙写了祖孙三代人在田野上一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱、宽容忍让的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 课文抓住家庭生活中...