学习目标：1、识记并理解文中的文言实词和虚词。 2、理解文言大意，认识海瑞这一人物形象。 3、学习本文通过正反对比论述观点的手法。 自学指导：1、作者简介及了解海瑞。 2、熟读课文，利用课下注释和工具书疏通...

第一课时师：同学们，我们常常说“父爱如山，母爱如水”，上一课我们感受到朱自清笔下父爱的凝重，今天我们一起走进我国著名散文家邹韬奋先生的情感世界，一起学习《我的母亲》。师：《我的母亲》和《背影》一样都是回忆性...

写 作——写清楚一件事情的起因、经过和结果一、 学习目标：１、分清一件事的起因、经过和结果。 ２、按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程的基本方法。 过程与方法：阅读、合作交流探究、写作。 教学重点：掌握按时...

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》导学案知识与技能：1、初步掌握阅读诗的方法，熟读背诵。 2、体会诗的意境，领会诗所表达的思想感情。 过程与方法：掌握阅读诗歌的方法：知诗人 解诗题 诵诗句 懂诗意 悟诗情 重累...

阜宁县明达中学初二语文〈〈陋室铭〉〉导学案班级 学号 姓名 学习目标1、积累文言字词、识记文学常识。2、朗读并背诵课文，体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。3、理解托物言志的写法及本文的主旨。知识链...

教学目标： １、诵读、美读，领会湖山空灵之意。 ２、游湖 、看雪，揣摩文章写 景之笔。 ３、说人、话情，见识人 物闲雅之趣。 教学重点 诵读、美读，疏通文意，体验西湖夜雪的空灵境界。 教学难点 引导学生真切地走入奇景中，感...

一、核心指向 1.理解词及其意境 2.学会赏析单个诗句的思路方法： 二、导学过程 1. 相关积累。 2. 朗读指导 3.理解。 ⑴说说诗歌的大意。 ⑵鉴赏诗歌 思路：选词句—判形式（写法或修辞等）—鉴赏（说说色形声...

《人琴俱亡》教学设计学习目标： 1、积累部分常见的文言词 2、感受本文中深厚的兄弟情谊 3、体会文中简洁的语言 一．导入新课，激发情趣 古代大书法家王羲之有七个儿子，其中王子猷与王子敬兄弟二人品格才华最突出，这...

讲学内容《雁门太守行》课时1总课时课型新授课主备人使用时间（周月日）第一周审核人印刷（周月日）教学目标1、理解词义和句意；背诵默写课文；理解诗词的基本内容和作者表达的感情；2、欣赏词语和句子；体会语言和写法。教...

《甜甜的泥土》教学设计教材分析：本文是一篇小小说，通过写奶糖化为甜甜的泥土的故事，写出一位离异母亲对孩子的深爱文章结尾意蕴丰富，奶糖融入泥土，形象地告诉了我们真正的人间至爱是广阔无疆，无所不在的教学目标：【...

师 生 学 习 案年级 班级 姓名 学号 学科语文课题《七律长征》课型 新授 主备人主审人 总第1课时二次备课学习目标：（知识、能力、情感）1．有感情地朗诵诗歌，并能正确书写2．掌握全诗关键词句的含义以及饱含的深情3....

课题：幽径悲剧班级 姓名 学号 【学习目标】1.感受幽径和古藤萝之美，体会这样写的作用。2.领会作者在文中抒发的思想感情和写作意图。3.诵读课文，品味课文精练、通俗而又雅致的语言。【学习重难点】体会“幽径悲...

师 生 学 习 案班级 姓名 组别 课题： 望岳 课型：自学＋交流学习目标： 1、熟读并背诵全诗2、弄清诗意 3、赏析重要句子 学习重难点：1、熟读并背诵全诗2、弄清诗意 3、赏析重要句子学习过程： 一、明确目标二、自学1、...

【教材分析】《枣核》是苏教版八年级上册第二单元“爱国情怀”的第一课。全文以“枣核”为线索，采用以小见大、以物传情的表现手法，讲述一位美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一...

《小石潭记》导学案班级______ 组别_______ 组名________ 姓名________ 【学习目标】1、了解作者、本文相关常识。2、正确流畅地朗读课文。 3、积累常见的文言实词，把握重点语句的翻译。4品味形象生动的语言，体...

十五 父母的心学习目标：1、学习本文采用一波三折，跌宕起伏的笔法，把故事写得波澜起伏，曲折动人。 2、理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。 学习重难点： 1、重点：情节的曲折性。 2、难点：...

草一、检查字词蔫（niān）巴 酸涩（sè） 抽噎（yē） 背（bèi）阴 绽（zhàn）开 火燎（liáo） 愠（yùn）怒霎时（shà） 焦灼（zhu）飒飒（sà） 踉（liàng）踉跄(qiàng)跄有表情朗读课文，注意读出课文中人物对话的语气。二、读课文思考：1、用一句话...

“135”教学基本功竞赛虽然已经告一段落，但是，从头至尾，还是有很多可以细数和思考的地方，因为过程往往更值得体会，人，也因此学会了成长。 不必说上一堂公开课，就是一堂普普通通的常态课，课前也要做好充分的准备，说白...

《明天不封阳台》说课稿一、说教材1、教材的地位和作用 《明天不封阳台》是苏教版八年级语文上册“人与环境”单元主题下的一篇记叙文。人与环境这一单元既可以欣赏和谐的自然组合，又可以倾听大自然的呼声，透过...

《明天不封阳台》教学反思 成功的课堂里不仅仅只有读书声，而且不乏掌声和笑声。在成功的课堂里，师生之间不再是控制与被控制的关系，取而代之的是师生间的平等对话和协商，友爱的交流与合作；在成功的课堂里，师生之间...