《背影》课堂教学实录4

2020-11-17 0 八年级语文
《背影》课堂实录一、简述教学理念:学生是学习的“主人”,课堂的主体,教师是学习活动积极的组织者、引导者和参与者。本节充分发挥学生的主体性,教者积极参与,充分发挥教学民主,对每一名学生的发言给以积极评价,既紧...

写作《有详有略,详略得当》学案2

2020-11-17 0 八年级语文
备课时间:9 月18 日 上课时间: 月 日课题:有详有略详略得当[训练目标] :1、明确详略与中心思想的关系。2、记事写人做到有详有略,详略得当,能更好地表达中心意思。3、内容具体,用生动形象的语言写出真实的感受。[训...

写作《学习写消息》教案3

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目标】知识与能力1、复习消息的基本特点、要素和结构。2、理解新闻的相关常识,贯穿于新闻写作中。3、运用相关知识和方法进行消息写作。过程与方法1、阅读法和点拨法2、示例法和讨论法3、运用多媒体课件...

《老山界》学案11

2020-11-17 0 八年级语文
备课时间:9 月9 日 上课时间: 月 日课题:教师寄语——红军不怕远征难,万水千山只等闲。学习目标:1、了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点。(重点、难点)2、理解课文的思想内容,感受红军的革命传统。(重点、难...

口语交际《当一次主持人》导学案4

2020-11-17 0 八年级语文
课题:口语交际《当一次主持人》(总第 节课)学习目标: 1.了解怎样才能当好主持人。 2.学写联欢会开场白和串联词。 学习重点、难点:围绕主题写开场白,根据节目写串联词 设计理念 口语交际由“传授知识”转向“引起...

邹韬奋《我的母亲》导学案7

2020-11-17 0 八年级语文
【学习目标】1、 学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。2、理解作者通过对母亲生活片段的回忆,为我们塑造了一位感人至深的普通而伟大的母亲形象。重点:截取人物中最典型的经历来表现人物。难点:语言...

《十一月四日风雨大作》教案教学设计2

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标:1、掌握2个要求会写的字2、理解重点文言词语的意思,了解本首诗的意思,想象诗句描绘的情景3、体会作者坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心4、正确、流利、有感情地朗读古诗,并背诵古诗教学重点:体会...

《送东阳马生序》教学反思2

2020-11-17 0 八年级语文
应该说,这堂课完成了教学内容和教学任务,也突出了预设的重难点。为学生提供足够的自主学习空间,使学生在搜集、整理、归纳资料的过程中学会积累;为学生搭建有梯度的自学平台,使学生在合作探究的过程中学会分析问题...

2014年苏教版八年级语文教学指导意见

2020-11-17 0 八年级语文
一、教材分析《义务教育课程标准实验教科书》八年级语文,充分体现了《语文课程标准》提出的新理念,构建新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素养的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生...

写作《写人记事突出中心》导学案

2020-11-17 0 八年级语文
【教学目标】1.通过训练、进一步学会“写人记事”的记叙文的写法。2.引导启发学生学会依据中心选材,恰当处理详略来突出中心。3、学会运用多种写作手法,突显文章中心。[教学重点]中心明确,详略得当。[教学难点]选...

《有详有略,详略得当》说课稿

2020-11-17 0 八年级语文
一、教材分析 《有详有略 详略得当》编者将其安排在八年级(上册)语文教材第二单元,学习写人记事的选材、组材方法。课标中也明确指出写作教学应抓住取材、立意、构思、起草、加工等环节指导学生在写作实践中学...

《人琴俱亡》教案11

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标 :1、学习基本的文言文字词。 2、体会文中深厚的兄弟情谊。 3、朗读成诵。 教学课时:1课时 教学过程 : 一、导入 说到亲情,我们总说它血浓于水,并常用紧密相连的身体器官作为比喻,如母子连心、骨肉相连、...

《父母的心》教案9

2020-11-17 0 八年级语文
课 题 父母的心 备课时间教 学 目 标 1、体会蕴含于小说中的父母对子女浓浓的爱心和淡淡的哀怨。 2、学习在曲折的情节中展示人物鲜明的个性特征和表现深刻的主题思想。 3、学习本文“一波三折,跌宕起伏”的写...

《始终眷恋着祖国》说课稿2

2020-11-17 0 八年级语文
一、说教材 (一) 教材简析 《始终眷恋着祖国》是苏教版语文八年级上册第二单元的一篇讲读课文。苏教版采用“主题单元”的形式编排课文。这一单元的主题是爱国情怀。祖国意味着大地、江河、语言、文化、民族、...

《写参观游览的文章》学案

2020-11-17 0 八年级语文
课题:《写参观游览的文章》【学习目标】 1.掌握“写参观游览的文章”的基本写作要求和方法;让学生能抓住景物特征进行描写,抒发真情实感,融情与景。2.学习“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”的写作方法,并在...

《治水必躬亲》说课稿2

2020-11-17 0 八年级语文
说教材: 教材在编排上体现了新课程标准的教育理念,充分考虑到学生的实际及接受能力,突出以学生为主,注重培养学生合作、探究能力。本课在教材中居于第五单元的位置,在前几单元中,已多次涉及文言文的学习,学生已有一...

《黔之驴》教学反思

2020-11-17 0 八年级语文
栗珍妮老师执教的《黔之驴》体现了新课标倡导的自主、合作、探究的学习方式,它的成功之处主要表现在以下几方面。 第一注重基础知识,体现合作学习。根据语文课程标准的要求:“ 阅读浅易文言文,能借助注释和工具...

《七律·长征》教案教学设计7

2020-11-17 0 八年级语文
一 七律·长征毛泽东教学目标:1、理解诗歌中高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 教学重难点:1、重点:关键字词的含义及其饱含的深情。 2...

《长征》节选教案教学设计8

2020-11-17 0 八年级语文
五 《长征》节选一.文体、作品简介影视是一门综合性很强的视觉造型艺术,它熔文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉,以推、拉、摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构单位,通过镜头的组接创作出运动的、有连续性的...

《送你一束转基因花》导学案5(含答案)

2020-11-17 0 八年级语文
【学习目标】 1.了解培育转基因花的成就。。 2.学习运用典型事例,清晰地介绍科技知识的写法。 3.体会作者渗透在文中的关爱和亲切情意,激发科学创新的意识。 【课前预习】 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 ...