教学目标： 1．明确本文运用丰富的材料来说明人与鸟、鱼、兽的关系；理解对比手法的巧妙运用。 2．体会本文生动的描写和精辟的议论相结合的语言，理解作者在人与自然关系上的理性思考。 教学设想：引导学生运用不同的读...

课题《古诗四首》 第 1 课时（总 课时）教学目标： 1．培养学生对我国古代文化的兴趣。 2．体会诗歌所描绘的意境。 3．体会诗歌所表达的思想感情。 4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。 教学重难点： 1．体会诗歌所描绘...

教学案例口语交际·模拟旅游咨询一、背景这是语文版教材八年级上册第一单元的口语交际课。在学习了第一单元的游记后，学生对旅游产生了一定兴趣，初步感知“行万里路”对提高人心性修养的作用，愿意谈论自己的旅游...

《背影》说课稿各位老师大家好，今天我说课的课题是朱自清的《背影》。我主要从教材、教法、学法、教学过程、教学效果五个方面加以阐述。新课标对现代文阅读教学的要求中强调“用普通话正确地流利地有感情地朗...

阿里山纪行教学目标：1 疏通课文，理清作者行踪，学习移步换景的写法。 2 欣赏本文语言，体会真切的情感。教学重点：移步换景的写法；难点：品味文章语言的美。教学设想： 1 读、说、写贯穿全程，品味语言、品味情感。 2 自主...

二十 蓝蓝的威尼斯 教学案学习目标 1．学习本文以作者漫游路线为经，以自然景观和人文景观为纬，抓住特点，有详有略地描写景物。2．领略威尼斯的绮丽风光，体会文章歌颂了中意两国人民的深厚友谊。教学重点：文章绚丽多彩，...

知识目标：理解生字词，明确小说三要素，品味文学作品优美的语言，体会小小说的特点。 情感目标：体会母子亲情，培养关爱他人的品质。 技能目标：通过赏析语言分析人物形象。 二、教学重点 能整体感知全文，理解文章结构思路...

《骆驼祥子》阅读指导教案教材简析 《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作，创作于1936年。1930年老舍从英国回来，面对满目疮胰的祖国，作品的格调开始变得沉重起来，《骆驼祥子》就是他那个时期的作 品。 整部小说以祥子...

《一次有意义的集体视听活动》教案教学目标： 1、培养学生专注做事的良好习惯。 2使学生学会用耳用眼，抓住主要内容，注意细节，提高视听效果。 教学重点： 1、培养学生善于抓住视听材料中有效信息，清楚、准确自信...

《观察和描写景物的特点》[知识导航]怎样描景状物有几种途径供你参考。一、定点观察——三大步骤、两大注意 定点观察的意思就是说锁定某一个目标，选择一个角度观察一个具体的景物或者某一个角落的景色。定点...

一、教材分析《白杨礼赞》是江苏教育出版社出版的九年制义务教育八年级第一单元的第二篇课文，这是一篇传统课文， 写于1941年3 月，是茅盾散文的代表作。当时抗日战争正进入最艰苦的时期，北方人民在共产党的领导下...

【教学目标】1．初读课文，了解钱学森的求学经历和杰出成就。2．研读课文，学会围绕中心选材写法。3．精读课文，品悟语言，说出看法。4．拓展阅读，激发爱国感情和积极进取的人生态度。【教学重点、难点】1．能抓住重点词句进行...

学习目标：1、鉴赏诗歌，感悟诗人的爱国情怀2、熟读背诵。重点：目标2 难点：目标1古诗赏析方法提示——知人论世[诗人是在怎样的社会背景下写这首诗的？诗人当时的境遇如休？诗人有哪些经历与本诗有关系？你觉得诗歌中哪些...

苏教版八年级上册第一单元 口语交际《当一次主持人》教学设计一、教学分析1.教学内容分析：《当一次主持人》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）八年级上册第一单元“口语交际”中的内容。该内容紧承七年...

这节课重要的一个环节是第二部分，通过分析课文例文让学生明确在文章中要详写的和略写的是什么内容，并且详略内容的安排是要取决于中心的表达，在此基础上归纳出做到详略得当的方法。为了使学生能更好地理解和分...

《背影》导学案教学目标：（一）知识目标1. 掌握读读写写和课文中出现的重要词汇。2. 抓住文中表达作者感情的重要语句。（二）能力目标1. 掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。 2. 整体感知课文内容，体会朴实语言...

《背影》教学设计【教学目标】（一）知识与技能1、学习抓住人物特征进行细致描写的方法。2、品味朴实的饱含感情的语言。（二）过程与方法1、通过各种形式的朗读，理清文章脉络。2、引导学生研讨品读关键语句的含意和表...

第六单元学案一、学习目标：1.懂得“科学是第一生产力”的意义，从小立志做一个爱科学的人。2.识记生字词，掌握重点词语的意思。3.明白自己在学习生活中的主体地位，能根据主客观需要自由阅读和写作。二、学习重点：识...

二．《长征组歌》两首教学目标：1． 体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神，红军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志。2． 体会歌词语言的高度概括、用词的准确生动。3． 体会歌词使用的比喻、反复等修辞手法。教学重点...

各位老师大家好，今天我说课的课题是朱自清的《背影》。我主要从教材、教法、学法、教学过程、教学效果五个方面加以阐述。新课标对现代文阅读教学的要求中强调“用普通话正确地流利地有感情地朗读课文”、“整...