《望岳》表格式导学案2

课题： 望岳 课型：自学＋交流

学习目标：

1、熟读并背诵全诗2、弄清诗意 3、赏析重要句子

学习重难点：

1、熟读并背诵全诗2、弄清诗意 3、赏析重要句子

学习过程：

一、明确目标

二、自学

1、背景

这是杜甫现存作品中最早的一首。大约作于开元二十四年（736）第一次游齐赵时，诗人当时是二十五岁。这是一首气势宏大的写景诗，展示巍峨秀丽的泰山景观。诗中洋溢着诗人对祖国壮丽河山的热爱和青年时代胸怀大志，积极进取，乐观自信的精神。

2.写出古诗大意

3、初读课文整体感知。

1、全诗以 个字为线索。写出了泰山的 特征。从泰山的形象中你能体会到作者的什么形象。

2、请你任选两句说一说诗人登上泰山看到了哪些景色

3、“造化钟神秀，阴阳割昏晓？”中“钟”“割”的妙处?

4、“荡胸生层云，决眦入归鸟”写出了什么样的景象？

5、“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了诗人怎样的感情？

以及给人什么样的启示？

6、当堂总结

7、课后检测

温馨提示：

诗人的情感以及人生态度是建立在写作的背景上

解释：

岳:高大的山

岱宗夫如何：

台山到底怎么样？岱，泰山额别称

夫：语气助词

造化：指天地、自然界

曾云：重叠的云

决眦：睁大眼睛

议意境、语言。

意境就是诗词中的景与情。哪些写景，写了什么景?哪些抒情，抒发了什么情?如何情景交融?

诗词的语言，要求精炼和谐。用字用词精雕细刻，还要音韵美、色彩美和节奏美。