《阿西莫夫科普短文两篇》(恐龙无处不在,被压扁的沙子)导学案3 2020-11-17 0 八年级语文 十八 阿西莫夫短文两篇 导学案 【学习目标】 1、了解科技说明文的特点及本文,层次分明地说明事物的逻辑顺序。 2、比较两文,明确不同领域的科学发现互相启发,发现新的论据或结论。 3、把握文章的说明对象,培...
《桥之美》教案教学设计8 2020-11-17 0 八年级语文 12、桥之美【课文简析】这篇美学小品的作者是著名画家吴冠中先生。文中具有诗意的描写性文字与带有说明性的文字相间杂出,让我们在受到美的熏陶的同时,也获得了一些美学常识。文章的语言也极具个性色彩。此处,作...
《落日的幻觉》导学案6 2020-11-17 0 八年级语文 二十 落日的幻觉 导学案 【学习目标】 1、分析本文的文体特征,了解落日的幻觉的成因。 2、理解并分析本文的说明顺序。分析本文的说明方法。 3、培养学生形成注重观察事物,透过现象看本质的意识。 【学习...
《阿里山纪行》微型课教案12 2020-11-17 0 八年级语文 《阿里山纪行》微型课教案教学目标。 1.学习游记采用移步换景的写法描写阿里山的风光. 2.学习寓情于景的写法.体会作者对阿里山美丽风光的浓浓爱意。 3.学习富于音乐美和情韵美的语言风格。 教学重点: 移步换...
《小石潭记》教案17(三个课时) 2020-11-17 0 八年级语文 26、小石潭记柳宗元一 、目的要求:1、能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词,提高阅读文言文的能力;2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景,借景抒情的写法;3、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境;4、...
《中国石拱桥》说课稿(人教版八年级必修) 2020-11-17 0 八年级语文 《中国石拱桥》说课稿各位老师、各位评委: 大家好! 我是来自官当中学的参赛选手,我说课的标题是《中国石拱桥》。我说课的内容包括:教材分析、教学目标、教法与学法、教学设计、板书设计等。 一、 教材分析 1、教...
《中国石拱桥》说课案(人教版八年级必修) 2020-11-17 0 八年级语文 一、说教材 (一)课题在教材中的地位和作用 我的说课课题是《中国石拱桥》,入编八年级上册第三单元说明文系列,体现了新的特点即该单元篇目之间具有了同质对比性(《中国石拱桥》与《苏州园林》、《故宫博物院》同属...
《中国石拱桥》教案1 2020-11-17 0 八年级语文 一、预习 1.通读全文,了解课文写了哪些内容。 2.查字典,注音组词辨字形。(预习提示中的字词练习及课文后练习七) 二、掌握中国石拱桥的特征 1.初步熟悉课文,检查预习1的完成情况。(此步宜简捷完成,不多占时间,只需大致明...
中国石拱桥 2020-11-17 0 八年级语文 教学目的 一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智,增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。 二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。 三、了解本文由一般到特殊、由概括到具...
《中国石拱桥》教案9 2020-11-17 0 八年级语文 教学目标: 初步认识说明文及与记叙文的区别;理解怎样抓住事物特征及说明文语言的准确性;了解中国石拱桥的光辉成就,认识劳动人民的聪明才智,激发爱国热情。 教学重点: 抓住被说明事物的特征;说明文语言的准确性。 教...
中国石拱桥 2020-11-17 0 八年级语文 中国石拱桥教学目标:一、整体感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。二、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。三、理解抓住事物的特点进行说明的方式。四、激发学生赞赏我国古代劳动人...
《中国石拱桥》教案10 2020-11-17 0 八年级语文 单元提示 这个单元五篇课文都是以桥为题材的,但文体却不同。《中国石拱桥》是一篇说明文,而《北京立交桥》则是一篇以写事为内容,以记叙为主要手段的通讯,属于记叙文。《吴门桥》是一篇写景的记叙文。《母亲架设...
中国石拱桥(人教版八年级选修) 2020-11-17 0 八年级语文 教学目的 一学习本文抓住本质特征,从一般引向个别,恰当地运用比喻和文献资料来说明事物的写作方法。 二了解中国石拱桥的本质特征及其悠久历史和光辉成就,激励学生树立攀登科学文化高峰的雄心壮志,为祖国的建设事...
《中国石拱桥》教案11 2020-11-17 0 八年级语文 目的要求 1.学习本文抓住事物本质特征,举典型实例说明事物特征的方法。 2.了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到局部以及时间从先到后说明事物的顺序。3.学习本文平实而准确的语言。 4.了解中国石拱...
《中国石拱桥》教学设计 (人教版八年级上册) 2020-11-17 0 八年级语文 《中国石拱桥》教学设计一、教学前端分析 (一)教学目标 1、让学生明确说明文中举例的典型性和代表性,了解本文的说明顺序。 2、通过指导阅读,使学生理解课文内容、语言的准确性和生动性特点。 3、在多角度的分析...
《中国石拱桥》语言训练五法 2020-11-17 0 八年级语文 《中国石拱桥》语言训练五法说明文《中国石拱桥》的作者茅以升是一位著名的桥梁专家,同时也是一位运用祖国语言文字的行家。该文以极其简洁的语言,准确而生动地再现了中国石拱桥的“雄姿”,一直是中学语文课本的...
《中国石拱桥》读后感(2篇) 2020-11-17 0 八年级语文 中国石拱桥》读后感 《中国石拱桥》一文是一篇事物说明文,文章主要介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。作者选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表,着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大...
《中国石拱桥》教学反思 2020-11-17 0 八年级语文 《中国石拱桥》教学反思 《中国石拱桥》我安排了两课时,这节课是第一课时。第二课时的主要任务是品析语言,完成课后练习。 本节课的教学目标主要是:(一)激发学生阅读说明文的爱好。说明文是学生不太熟悉的一种新文...
《中国石拱桥》同步练习(2) 2020-11-17 0 八年级语文 (一)语段点将赵州桥非常雄伟,全长50.28米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“(甲)”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上...
理贯辞达,简朴淡雅——读《中国石拱桥》 2020-11-17 0 八年级语文 理贯辞达,简朴淡雅——读《中国石拱桥》《中国石拱桥》是一篇介绍石拱桥知识的说明文。作者于简朴的说明和淡雅的情趣之中,处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美,对祖国悠久文化和新社会制度的歌颂,十分感人。...