​【学习目标】1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容，体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。【课前准备】收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料，如香港的风土人情，地理环境，回归时的情景等。...

​【教材内容】《长征》是人教版新教材五年级语文第九册第7单元第25课(需2课时)。【教材分析】这是一首七言律诗，全诗共八行，全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命...

​【学习目标】1、认识“礴”等3个生字，会写“丸”等3个字。2、有感情地朗读并背诵课文。3、体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。【...

【教学目标】1、认识5个生字，会写14个生字。能正确读写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂、汇集、庄严、宣告、欢呼”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。3、理...

【教学目标】1、理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2、学会2个生字;解释“只等闲、尽开颜、万水千山”的意思;并且体会词语在诗...

【学习目标】1、认识“礴”等3个生字。会写“丸”等3个字。有感情地朗读并背诵课文。2、理解诗句意思，能联系重点词语体会诗歌的感情。3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用...

一、导入１、同学们，你们谁去过天安门广场，你有什么感受？其他同学想不想去游览？今天老师就领大家一起去北京游览天安门广场？２、课前大家查找了有关资料，对于天安门广场，（出示图片）你们了解多少？天安门是中国明清两代皇城的...

第一课时〖教学目标〗1、读准生字，读通课文，了解课文的主要内容。2、重点学习典礼的主体部分，初步了解场面描写的方法。3、抓住重点词句体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。〖教学过程〗一、导入课题1、欣...

【教材简析】这是一首七律诗。全诗以直白的词汇、豪迈的语势，概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地、从容不迫的自豪感。短短...

第一课时〖教学目标〗1、学会本课的6个生字，理解19个词语的意思，能仿照课文写排比句。2、初读课文，掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。〖教学重点、难点〗学会本课生字词语。〖教具准备〗小黑板、录音机。〖教...

【教学目标】1、指导学生认识并会写“逶、迤、磅、礴、丸、岷”。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、岷山”等词语。2、引导学生有感情地朗读课文，背诵课文。3、启发学生理解诗意，感受毛泽东...

【学习目标】1、认识“礴”等3个生字，会写“丸”等3个字。有感情地朗读并背诵课文。2、理解诗句意思，能联系重点词语体会诗歌的感情。3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用。...

《【教学目标】1、感受开国大典时，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。了解新中国成立的伟大意义。感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。2、学会本课的6个生字，理解19个新词的意...

​【教学过程】一、激情导入，揭示课题1、同学们，你们一定知道今年的7月1日是香港回归十周年纪念日，香港这颗东方明珠回到祖国已有整整十年。同时，澳门回归也有八年之久。香港、澳门这两个游子历经沧桑都回到了祖...

【教学目标】1、学会6个生字及新词。2、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。3、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达的思想感情。感受红军不怕任何艰难险阻、所向无敌的革命英雄气概和乐观主义精神。4...

​【教学目标】1、正确、流利、有感情的朗读诗文，背诵诗文。2、理解诗意，感受红军藐视困难的豪迈气概和革命乐观主义精神。【教学重难点】感受红军藐视困难的豪迈气概和革命乐观主义精神。【教学用具】长征专题...

​【教材内容】《难忘的一课》人教版新教材五年级语文第九册第7单元第23课(需1课时)。【教材分析】这是篇略读课文，按照事情发展的顺序，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师...

​【教学目标】1、学会6个生字及新词。2、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。3、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达的思想感情。感受红军不怕任何艰难险阻，所向无敌的革命英雄气概和乐观主义精神。4...

​【学习目标】1、学会本课的生字词。2、发解文章的记叙顺序，学习文中的排比句。3、练习有感情地朗读课文，重点引导学生背诵6～8自然段。【课前准备】1、看有关开国大典的录像片。2、初步了解新中国成立之前的中...

​【教学目标】1、认识5个生字，会写14个生字;能正确读写生字组成的词语。2、有感情地朗读课文，背诵、抄写第七自然段。3、理解课文内容，抓住为新中国诞生而激动、自豪的场面，体会中国人民热爱领袖、热爱新中国的...