Ａ级基础知识达标（时间３０分钟，满分５０分）一、我能写出下列词语（１６分）yú zhěn xuè mài tuō luò kōng kuàngzàn tíng zhàn fàng tóng...

【教学目标】１、认识８个生字，会写１２个生字。正确读写词语。２、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。３、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡...

【教学过程】（大概４４分钟，时间把握好。）一、故事导入，激发情感（３分钟。）１、师：一个只读小学３年级的孩子，在他母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，来深深表达自己对母亲的热爱，信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后...

【教学目标】１、学习五个生字，自学生词，理解课文内容。２、树立学生关爱他人的思想。【重点难点】１、解课文内容，知道大家是怎样关心卡罗纳的。２、课文中感受关爱他人的思想。【教学准备】录音机、课文朗读磁带。【课...

一、比一比，再组词桂（ ） 湾（ ） 彼（ ）挂（ ） 弯（ ） 披（ ）怀（ ） 旷（ ） 胞（ ）坏（ ） 矿（ ） 抱（ ）二、在（ ）里填上合适的词（ ）地躺着 （ ）的阳光 （ ）的脸沉着地（ ） （ ）地香气 （ ）的地方匆匆地（ ） 严重地（ ） 美丽的（ ）三、我们来想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓...

【教材分析】秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去；一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意；如果两个人同时过...

【教材分析】爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香：爱是潺潺的溪流，滋润万物的成长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，还是力量。有关爱的主题在前六册教材中已有所涉及，义务教育课程标...

Ａ级基础知识达标（时间３０分钟，满分５０分）一、一字开花（扩词）（１８分）裤（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）暴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）序（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、小小词语林（写近义词或反义词）（１２分）１、近义词：平稳──（ ） 联结──（ ） 唯独──（ ）２、反义词：谴责──（ ） 懒惰──（ ） 轻快──（ ）三、我会用下面的关...

【教学内容】人教版四年级上册第六组元第２１课搭石。【教材分析】每一个作家都有自己不同的写作风格，课堂教学时应该把握好作者的风格，才能事半功倍地引领学生领略文本，提高他们的语文素养。正因为《搭石》一文的作...

【教材分析】《搭石》这篇课文语言质朴，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息和深厚的乡情。捧读课文，一幅幅生动的画面映入眼帘，乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会深深感染着每一位同学，激...

一、字形小魔术例：共 ＿＿（洪水）孟 ＿＿（ ） 张 ＿＿（ ） 库 ＿＿（ ）急 ＿＿（ ） 谷 ＿＿（ ） 犬 ＿＿（ ）告 ＿＿（ ） 辛 ＿＿（ ）二、填上合适的词轻快的（ ） （ ）的情感 山洪（ ）踏踏的（ ） （ ）的风景 溪水（ ）（ ）的石头 （ ）的流水 清波（ ）三、作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。我也想...

１、课前师生搜集有关台湾、白血病、骨髓移植等方面的资料，为理解课文有关内容做好准备。２、在初读课文时，可以让学生边读边思考课文写了一个怎样的故事，从总体上把握课文内容；然后画出使自己深受感动的语句或段落，在...

一、说教材《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心...

【教学目标】１、感情朗读课文，感受乡村人们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染。２、体会作者仔细观察，生动描写的方法，善于从生活细节发现情感的方法，培养学生留心观察，用心感受的习惯。【教学重点】从课文的字...

【学习目标】１、会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”等１１个字。２、积累文中喜欢的句子。３、感情朗读课文，感受文中体现出的乡亲们美好的情感。【学习重难点】体会乡亲们的美好心灵。...

今天我说课的题目是《搭石》，下面我就教材分析、教学目标、教学流程及相对应的教学理念三个方面进行说课。【说教材分析】我首先从内容、思想和语言特色等方面向各位老师简单地介绍一下《搭石》这篇课文。《搭...

【教材分析】《秦兵马俑》是一篇说明性的文章，课文，从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各...

《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现...

我执教的是小学语文人教版教材四年级上册的第２１课《搭石》。本课语言朴实无华，处处流淌着作者刘章家乡那淳朴的民风，美丽的民情。在教学中，我从学生入手，师生能共创一个民主，和谐，愉悦的课堂氛围，让学生在读中体验，思中...

《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻中凸现...