【教材分析】《颐和园》是人教版小学语文第七册第１８课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培...

【教学目标】１、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。２、学会本课的７个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”２个词语造句。３、有感情地朗读课文。背诵第２、４自然段。【教学重点】１、理...

【教材分析】《颐和园》是人教版小学语文第七册第１８课的一篇写景游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的美丽景色，字里行间流露出了喜爱之情。这是一篇培...

【教学目标】１、认识７个生字，会写１１个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。２、有感情地朗读课文，背...

【教学目标】１、认识本课的１１个生字，学会其中的７个。２、有感情地朗读课文。３、了解颐和园美丽的景色，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。４、学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。【教学重点】...

【教学目标】１、认识８个生字。２、想象兵马俑的神态与气势，激发民族自豪感。【教学重点】理解秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明。【教学难点】激发学生的民族自豪感。【教学用具】课件。【课时安排】１课时。...

【教学要求】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、凭借课文的语文材料，感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。【教学准备】秦兵马俑的课件。【教学过程】一、复习导入，整体感知１、读题...

【说教材】１、教材分析：《秦兵马俑》是人教版小学语文七年级上册一篇状物类的散文，它生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热...

１、课前师生分头搜集、准备有关秦兵马俑的图文音像资料。２、教师可以参考以下思路进行教学设计：一是以读为主线，按照预读准备（朗读课文，查字词典自学生字词，搜集资料）、自读探究（了解主要内容，批注感受）、交流研讨（讨论难...

【教学目标】１、学会本课个生字８个，积累“举世无双、享誉世界、规模宏大、南征北战、所向披靡、神态自若、跃跃欲试、惟妙惟肖”等词语。２、能正确、流利、有感情地朗读课文。了解秦兵马俑的规模、类型...

【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意，体会课文的思想内涵。２、凭借课文的语言材料和网络中的拓展阅读材料，感受中华民族的灿烂文化和古代人民的无穷智慧，激发学生的民族自豪感。【教学难点】...

第二课时一、复习生字词二、齐读课文，讲读第１、６自然段１、齐读课文。２、提问：⑴ 颐和园给作者留下了什么深刻印象？（课文开头就点明了颐和园是个美丽的大公园。颐和园景色优美；颐和园很大，占地范围广。）⑵ 作者有什么希望...

【教学目标】１、认识７个字，会写１１个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。２、有感情地朗读课文，背诵...

第二课时一、情景引入二、用学法学“昆明湖”的相关段落三、质疑问难、回读全文、理清课文结构四、环境教育五、练习阅读收集到的关于“颐和园”的资料，联系课文，组织召开“资料信息...

【教材内容】《颐和园》 人教版新教材 四年级 语文 第七册第五单元 第１８课（需两课时）。【教材分析】这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言优美生动，具体形象，处处都洋溢着作者对颐和园的赞...

第一课时〖教学目的〗熟读课文，理解课文内容,体会颐和园的大和美，增强学生的民族自豪感。〖教学过程〗一、引入同学们，今天老师给你们带来几幅画，你们想看吗？请你仔细观察，看看图上画了什么？你想到了什么？你知道这图...

【教学内容】这篇讲读课文具体描写了颐和园的美丽景色，赞美了祖国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的高度智慧。在教学中，应引导学生首先弄清游览颐和园的顺序和文中所写的几个景色的方位。然后，着重理解几个主...

一、组词 郞（ ） 堤（ ） 栏（ ） 昆（ ） 廊（ ） 提（ ） 烂（ ） 困（ ）二、填空（ ）的柱子 （ ）的栏杆 （ ）的公园（ ）的宫殿 （ ）的杨柳 （ ）的堤岸（ ）的树丛 （ ）的长廊 （ ）的画（ ）的琉璃瓦 （ ）的城楼 （ ）的景色三、阅读短文，回答问题进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有...

【教学要求】１、知识与技能：⑴ 认识７个生字，会写１１个生字。⑵ 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。⑶ 了解颐和园的内容，质疑──讨论：作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来。⑷ 找出描写景物的句子...

一、看拼音写词语dà diàn cháng láng fó xiāng gé（ ） （ ） （ ）ī zi zī tài bù yī（ ） （ ）二、比一比，组词栽（ ） 朱（ ） 堤（ ） 狮（ ） 雕（ ）载（ ） 珠（ ） 提（ ） 师（ ） 碉（ ）三、我要...