【教学目标】１、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。２、正确、流利、有感情的朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心他人着想的高尚品质，感受两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受、生命的珍贵和爱心...

【教学目标】１、认识５个生字。２、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。３、读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感。【教学重点】引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并交流各自的阅读体会和感受。...

【教学目标】通过对文本的的研读，学生能自己感悟“给予是快乐的”的真正内涵。并在此过程中让学生学会参与，乐于合作，善于交流，从而丰富他们的语言和情感，构建他们端正的态度和价值观。【教学过程】一、...

【教学目标】１、认识５个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对卡罗纳的关爱之情。３、了解人人们对卡罗纳的真切关爱，并将自己的感受与同学们交流。４、能在这篇课文的引领下，自觉阅读《爱的教育》，接受爱的教育...

【预设教学目标】１、认识５个生字，能正确有感情地朗读课文，读懂课文内容。２、抓住人物语言、动作、神情的描述，通过品读、批注、交流，感受师生对卡罗纳的真切关爱之情。３、懂得在别人遭遇不幸时，同情体贴给予关爱。【预...

【学习目标】１、能流利正确地朗读课文。２、能正确理解课文的主要内容。３、教育学生给予比被给予更快乐。 【学习重难点】目标３。 【教学设计】一课时。 【教学过程】一、情境导入１、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天...

教学目标：１、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。２、读懂课文内容，从字里行间感受小男孩美好的心灵。３、体会“给予是快乐的”这句话的含义，激发助人为乐、无私奉献的思想感情。教材简说：这是一篇略读...

【教材解读】《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述的是一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡的两个...

教学目标：１、认识５个生字。２、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。３、读懂课文内容，激发关爱他人、帮助他人的情感。课文简说：这篇略读课文同三年级下册教材中的《争吵》一样，都选自亚米契斯的《爱的教育》一书。本...

【教学目标】１、理解课文内容，体会两岸骨肉同胞的血脉亲情，感受生命的珍贵和爱心的无价。２、正确、流利、 有感情地朗读课文。【教学时间】两课时。【教学流程】一、课前游戏导入，感知给予快乐（摘苹果的比赛。）出示...

【设计意图】引导学生在阅读中深切感受人与人之间美好的情感，同时体会台湾人民和大陆人民难以割舍的骨肉亲情。【教学目标】１、教学本课生字词，２、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义３、正确、流利...

【教学目标】１、认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“凋零、含苞、袭击、空旷、暂停、静静地、海峡彼岸、骨肉同胞、骨髓移植、谈何容易”等词语，读准多音字“沉着地、白血病、血脉亲情”，理清...

一、多音字组词间：jiān（ ）（ ）jiàn（ ）（ ）二、用加粗词语造句１、他患了严重的白血病。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿...

课文语言朴实自然，叙写生动具体，情致淳厚感人。学习时在读懂课文的基础上，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。在反复诵读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。...

课文语言朴实自然，叙写生动具体，情致淳厚感人。学习时在读懂课文的基础上，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。在反复诵读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。...

【教学目标】１、能在阅读中积累词语，理解“凋零、谈何容易、余震、骨髓、奔波”等词的意思。２、读懂课文内容，学习用“也许……但是……”的句式来练习说话，理解&ldq...

【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情。２、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。【教学重难点】引导...

【教学目标】１、认识８个生字，正确认读“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾、袭击、骨髓、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。２、读懂课文，理解“跨越海...

【教材解读】课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的心，激发他们善良的人性美，使他们充满为他人奉献的热望。这也正是&l...

【情景说明】《跨越海峡的生命桥》是人教新课标版第七册的一篇课文，课文描述了一个感人的故事，大陆青年小钱患了严重的白血病，生命即将凋零，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥...