卢湾区第一中心小学 王岚教学目标:1、 在阅读中认识本课8个生字，用不同的方法理解词语“全神贯注、杰作、端详、痴痴地”。2、 学习抓课题了解课文主要内容的方法;老师列小标题，理清罗丹修改女像这件...

师：同学们，我们又见面了，还记得上一节课我们学写得生字吗?请拿出听写本，老师报你们写，看谁写得又快又好。(报：桑 滔 努 录)生：动笔师：巡视;提醒写字姿势。师：(选一位学生的听写展示，全班集体订正)我们来欣赏一下这位同...

教学目标：1、通过理解课文内容，学习小红军一心为别人着想，把困难和危险留给自己的高尚品质。2、训练抓住课文主要内容的能力。3、学会本课10个生字，掌握倔强、忍饥挨饿、疲惫、小鬼、络腮胡子、口吻、浮现、青稞...

一、教学目标：1、通过对文章内容的归纳，知道北京的颐和园景色优美，从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、了解课文按游览顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。3、学习根据课文内容提问题的方法，了解课文...

徐汇区上海小学 陈娇如【教学目标】1.识记本课生字。2.了解蝙蝠和雷达之间的关系。懂得蝙蝠飞行的原理。3.学会搜集资料，整理资料。4.了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示，知道事物之间有着普...

.比一比，再组词。(8分)晖( )编( ) 睁( ) 膘( )挥( )骗( ) 挣( ) 漂( )沸( )怒( ) 销( ) 摹( )拂( )努( ) 捎( ) 模( )3.将下列词语补充完整。(3分)文思( )( ) 桃李( )( ) 忧( )忧( )( )( ) 长存 水( )不( ) (...

一 基础知识1、 看拼音写词语。Shù biān dǒu qiào jué jìng sù dù nǎi tǒngZhōng chéng dǎ lāo zhé xué jiě shì bīng c...

(检测时间：80分钟)(预设：平均分88分，及格率98%，优秀率25%)一、 看拼音，写词语。12%chóng gāo zhì huì sū zào dàn yuàn zhào yào zhēn cáng...

(答卷时间：90分钟)姓名： 班别： 成绩：一、 积累运用(40分)1、 把下列句子补充完整。(7分)(1) 穷且益坚， 。(2) ，然后知松柏之后凋也。(3) 三军可夺帅也， 。(4) 富贵 ， 不能移，威武不能屈。(5) 天生我材 。(6) 朝霞不...

班级 姓名 成绩一、我会读拼音写词语，还能写得正确、规范。(10分)lǒng zhào jūn yūn sōu suǒ róng qià kāi pì( ) ( ) ( ) ( ) ( )chéng chǔ nóng gēng sh...

一、听读短文，回答问题(l+2+2)5分1.“我的心一下提了起来”是因为2.“我”是怎样做的：______。结果，小鸟______。3.从这件事可以看出“我”是个______的人。[附听读题签]忽然，我发...

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶...

一、 谈话导入，初步感知“与众不同”师：上课。生：老师好。师：同学们好。请坐师(笑着看学生)：坐的椅子舒服么?生：舒服。师：前几天呀，老师逛街的时候见到了这样一把椅子(课件出示创意椅子)。生惊叹师：怎么了?...

教学目标1. 能默读课文，复述课文。2. 在读懂课文的基础上，弄清聂耳为小毛头写曲子的原因，了解当时的社会现状。教学准备教师：搜集有关课文的资料，《卖报歌》VCD或CD。学生：搜集有关聂耳的资料。教材简析1933 年秋天...

第一课时师：我们为自己是华夏的儿女而感到骄傲，从本单元开始，柴老师就要带大家去领略中国的世界遗产，感受他们的风采，请大家把书翻到81页，我们一起来读本单元的单元提示。师：“为了保护人类”预备起，生：读师...

设计理念：1.探究学习。强调学生自己读书，自己探究,自己体验，在探究中获得自己的感受，加深对文章的理解。2.合作学习。重视学生的原有知识水平，重视资料的收集和整理。充分发挥群体中每个成员的作用，通过合作学习，加...

一、文本内容：《地震中的父与子》是长春版小学四年级下册第八版块的第三篇课文。文章讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，在没人理睬和帮助的情况下，历尽艰辛，用了38小时，徒...

1.说教材本课取自英国著名剧作家、散文家、诗人王尔德的童话《自私的巨人》，根据现代小学生的认知特点，在鄂教版中有所改编。鄂教版的教材里基本上都是新课文，因此，要教好一篇文章特别是大师级的作家写的文章，首先...

一、教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字。绿线中的6个生字只识不写，理解新词语的意思。3.了解课文主要内容，重点感受瀑布昔日与现在的反差，了解瀑布消失的原因。4.读中感悟课文内容，...

学习目标： 1 、认识 8 个生字。2 、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3 、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4 、学习独立阅读课文，培养自学能力。教学重难点：让学生从感人的故事中，感受父亲为...