教学目标：1、熟悉课文所讲的故事内容，了解小粗心是怎样想办法区分“己”和“已”这两个字的。2、认识12个生字，会写7个字。3、使学生在学习故事中懂得一些辨析形近字的小窍门。教学重点：了解小粗心是怎样想办法区...

教学目标：1、知识与能力：认识14个生字，会写6个生字，有感情的朗读课文。2、过程与方法：小组合作，在合作中朗读课文，学习生字。3、情感态度价值观：培养学生体会家庭成员之间的亲情，懂得相互关心。教材分析：这首短小的诗歌...

一、 我能拼，我能写。(共16分)yǔ yán jiàn jiàn bàn fǎ mǎ yǐshì jiè fēi cháng qīng jié tiào yuè二、 我会开花(组词)。(12分)( ) ( ) ( )↑ ↑ ↑( )← 人→( )( )← 喜 →( ) ( )← 白 →...

一、读一读，写出动物的名字。(5分)yú niú lóng mǎ yáng____ ____ ____ ____ ____二、加一笔，变成新字。(9分)大____、____、____ 日____、____、___ 十____、____、____三、扩词。(24分)刀( )( ) 乐( )( )...

一、看拼音写词语 （10分）li hua huanghe yi jing changcheng qingkuai( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuanxin shuo hua laodong wu ya zuguo( ) ( ) ( )( ) ( )二、读下面的字的读音，用“”将不正确的音划掉 （5分）村（cunchun...

教学目标：1、学会认读“乌 鸦”等9个生字，会写“可 石”等6个汉字。2、初读课文，了解课文大意。教学重点：认识“乌、鸦”等9个生字。教学难点：指导学生有感情的朗读课文。课具准备：生字卡教学过程：一、故事引入1、讲...

一.下列字母按音序排列的一组是（ ）。（2分）（1）A BCDFEG（2）H I JKLMN（3）OP Q S RT（4）VUW X YZ二.下列每组词语中都有两个错别字，圈出来，并改正。（10分）（1）白花齐放 说话 因为 公原(2 ) 合风细雨 主意 妈蚁 想念（3）欢歌笑雨 已后 阳...

一、我会看拼音写词语，我要把汉字写漂亮。gāo xìng mǎ yǐ yáng guāng xiǎng niànliàn xí fā míng zhī dào fēi cháng二、比一比，再组词。象( ) 最( ) 赶( ) 坐( )像( ) 量( ) 起( ) 座( )三、...

一、说教材《胖乎乎的小手》是人教版语文一年级下册第二组教材的一篇课文。这组教材围绕着“家庭生活”这个专题进行编排，旨在教育学生孝敬长辈、关爱家庭的每一个成员。这篇课文小中见大，通过一张画巧妙地夸奖...

一、 拼音王国(21分)1、读拼音，写生字(8分)yǐ jīn( ) ) ( ) )2、排排队(13分)Q W E R T Y U I O P L K J H G F D S A Z X C V B N M二、 漂亮屋(40分)1、这些生字宝宝，有好多的读音，你来写一写，并组词(8分)兴...

一、谈话导入。同学们，我姓董，你们怎样称呼我?又怎样称呼你们的数学老师?因为我们两个人的姓不同，所以你们对我们的称呼也不同，可见，姓对我们每个人来说都是非常重要的。在我们中国一共有3500多个不同的姓，今天这节...

一、读 拼 音，写 词 语。（9分）xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ（ ） （ ） （ ）dōnɡ xī jīn tiān máo jīn（ ） （ ） （ ）二、读一 读， 选 一 选。（6分）1．爸爸给我买（mǎi mài）了一辆新自行车。2．我家后面有一块空（kōnɡ knɡ）地，那儿有...

今天为同学们整理，一年级的同学们可以认真阅读本篇文章，在学习拼音的时候能够着重学习。一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》；顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。二...

一、拼音世界。1.照样子，写出小写字母。NBHL Qn ______ ______ ______ ______2.选择划线字的正确读音，画“√”。接着(jiē jī) 温暖(luǎn nuǎn)颜色(yán yánɡ) 告诉(sù shù)二、字词乐园。1.看拼音，写...

教学目标：1、正确认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，会用“十分”说话。3、能通过阅读理解故事的主要内容，懂得诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子...

教学目标：1、会认“秋、色、黄”等九个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、感受秋天的美。教学重点：认识生字，流利地朗读课文。教学难点：感受秋天的美。课前准备：带领学生到大自然中，观察秋天里大自然中有哪些颜色...

教学目标：知识与技能1、会认字14个，“整、恼、就、庄、稼、蜜、蜂、姐、得、报、帮、助、虫、丛”，继续练习综合运用多种方法识字。2、学写“助”字，能按笔顺写字，写得正确、端正。3、学习用普通话正确、流利、有...

【教学目标】1．通过本课学习，了解春天给一些景物带来的变化，认识春天的特征，从而激发学生对大自然的热爱之情。2．认识万、复等13个生字。会写万、丁等5个字。3.朗读词串，积累词汇。留心观察周围事物，丰富自己的见闻...

教学目标：1.通过辨字组词的练习，使学生能正确掌握形近字并学会使用；学习体会比喻的修辞方法；体会分号的用法，学习使用分号。2.积累与北京有关的诗词。3.了解关于北京的知识，扩大知识面。4.以“话说北京”为主题，办一...

教学目标：1、借助拼音读准本课生字8个：胡、吴、章、双、耳、陈、李、孙，积累一些表示人姓的字，描写4个字：吴、双、耳、孙。2、正确流利地朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。尝试读出问答句的不同语气...