加、减法的估算 教学内容：九年制义务教育课本数学三年级第一学期P51―53教学目标：1、认识约等号，会读写约等号，会估算，理解估算的意义。2、能根据具体情景进行加减法估算。3、体验估算在日常生活中的意...

乘法的初步认识(一)教学内容：乘法的初步认识(一) 书P44~46 例1 练习九部分教学目标：使学生初步体会乘法的含义；认识乘号，会写、读乘法算式。难点：使学生初步体会乘法的含义。教具准备：课件。学具准备：每个学生准备20根小...

6的乘法口诀练习课教学内容：教科书第63~64页练习十三5~11题。教学目标：学生熟记6的乘法口诀，能熟练运用口诀进行计算；学生在游戏与练习过程中体验学习数学的乐趣，激发学生的学习了兴趣。教学重点：在熟记口诀的基础上熟练运...

义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与组合教学目标： 1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 3、培养学生有序地全面...

教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级上册第2―4页，相应的“做一做”和练习一中的第1―3题。教学目标：1、使学生认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度观念，知道1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。2、...

教学内容：教材第8485页知识与技能：进一步体会除法的含义，并借助乘法口诀求商。过程与方法：让学生能够结合情景，发现数学信息，提出解决数学问题，深化学生对除法运算的认识，发展学生的应用意识。情感、态度与价值观：通过创设情境...

第二单元厘米和米的认识教材简析： 本单元的重点是使学生初步建立起长度的观念，了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率，学习用刻度尺量线段（限整厘米）。学生在日常生活中，接触厘米和米不多，对这两个长度单位缺乏明确的...

《认识乘法》教学设计淮安曙光双语学校 孙晓平教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学课本第一册《认识乘法》。教学目标：⒈使学生初步认识乘法，知道乘法各部分名称，了解乘法与加法之间的联系；⒉培养学生的观察、...

有趣的七巧板教学目标：1．使学生进一步了解平面几何图形的特征。2．培养学生观察力、记忆力、空间想象能力和创新意识，创造性思维能力，发展学生实际操作能力。3．通过小组合作，培养学生的合作意识。4．激发学生学习数学的兴趣，体验...

米的认识教学内容：义务教育六年制小学数学第三册第30页至32页。教材分析：本课时是学生第一次接触长度单位，它的教学重点是让学生初步建立1米的观念。学生在日常生活中接触“米”不多，对长度单位缺乏明确的认识。教材通过...

课题说明： 本单元的基础是学生初步了解乘法的意义，已经学会用2――5的乘法口诀口算表内乘法，然后进行教学。本单元的标题为“分一分与除法”，体现了动手操作与概念思考对于除法意义的重要性。开展“分一分”活动，可以让...

100以内加法和减法（二）1、两位数加两位数第1课时教学内容： 例1和做一做教学目标：1．掌握两位数加整十数的竖式书写格式和计算方法，知道相同数位对齐。2．养成干净、整洁的书写习惯。3．培养学生仔细观察、善于提问的能力。教学...

教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书第三册72页例1、73页例2及有关的练习。教学目的：1. 使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，熟记7的乘法口诀。2. 要学生会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。3. 培养学生的...

“两位数减两位数的退位减法”教学设计 教学内容：九年义务教育六年制小学数学教科书（人教版）第三册第18页例2。教学目标：1、 让学生探索并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法，并体会计算方法的多样化。2、 初步培养学...

教学内容： 义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第八单元排列与组合 教学目标： 1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 3、培养学...

7的乘法口诀”教学预案 【教学内容】国标苏教版小学《数学》二年级上册第54、55页。 【目标预设】1、借助已有知识和经验编制7的乘法口诀，初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算，解决一些...

活动过程：一、情境导入 谈话：小朋友们，今天这节课老师和大家一起来做游戏，好吗？我们还设立了得星榜，要比一比3个小组中，哪个小组得星最多，合作得最默契。先来玩第一个游戏，猜猜礼袋里装着什么？ 学生有的猜。。，有的猜。。。。...

抛硬币 教学内容：北师大版课程标准实验教材《数学》第三册课本第9293页。教学目标：1.让学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的，感受事件发生的可能性。2.使学生能结合已有的经验用“一定（肯定）”、“可能”、...

17 捞铁牛教学目标1． 学会本课11个生字。2． 有感情地朗读全文，了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力打捞铁牛的，感受我国古代劳动人民的聪明智慧，教育学生爱科学、用科学。3． 练习抓住课文的主要内容。教学重点1． 了解怀丙...

一、教学内容：第1、2页二、教学目的：经历分苹果的实际操作，学习用竖式计算的方法，与分苹果的活动紧密联系起来，明白竖式中的每一步所表示的含义。三、教学重点：竖式中每一步所表示的含义。四、教学难点：竖式中商的位置。五、...