第四单元：单元教学计划单元教学内容： 表内除法（二） 课本P48~66页。单元教材分析：本单元教学主要内容有：用7、8、9的乘法口诀求商，解决用除法计算的简单的实际问题，综合应用乘、除法计算的稍复杂的实际问题。着重让学生在熟练...

第三单元：单元教学计划教学内容：第三单元（图形与变换）教科书第37～47页的内容。单元教材分析：学生上册已学了如何辨认角和直角，知道角的大小与两边张开的程度有关，并会判断角与直角。本单元在此基础上，让学生认识锐角和钝角。会...

第二课时平移和旋转教学内容：教科书第41～43页 教学目标：1、通过生活情景，让学生初步感知平移和旋转现象；让学生通过观察、分类、对比，初步了解物体的平移和旋转的变换特征；初步会判断图形的平移和旋转。2、会在方...

第十二课时 练习课（二）教学内容： 课本P34页，练习七8、9、10题。教学目标：1、使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点：提高学生解...

第十三课时 整理与复习教学内容： 课本P35、36页。教学目标：1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、促使学生加深对除法含义的认识。3、巩固用2~6的乘法口诀求商。4、巩固用乘、除法解决简...

第十课时 用乘除法解决实际问题教学内容： 课本P31页例4，练习七相应的习题。教学目标：1、使学生初步学会利用乘法和除法两步计算解决简单的实际问题。2、使学生进一步感知数学与生活的密切联系，体验学数学、用数...

第十一课时 练习课（一）教学内容：课本P32、33页，练习七4~7题。教学目标：1、使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。2、进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点：提高学生解决问题技能。教学难点：进...

第八课时 练习课教学内容： 课本P27、28页，练习五。教学目标：1、复习巩固所学表内乘除法知识。2、通过练习提高学生的计算能力和检查能力，加强乘除认知结构的系统化，培养学生综合、沟通知识的能力。教学重点：查漏补缺，反...

第九课时 用除法解决实际问题教学内容： 课本P29页例3，练习六1～3题。教学目标：1、使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。2、通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的...

第六课时 用乘法口诀求商（一）教学内容： 课本P23页例1，练习五第1～3题。教学目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商；通过比较分析的思维过程，使学生体验到可以用多种方法求...

第七课时 用乘法口诀求商（二）教学内容： 课本P24页例2，练习五第4～6题。教学目标：1、能从具体的生活情境中提出数学问题并用多种方法解决问题。2、能运用除法解决生活中的问题，，培养应用意识。3、在游戏中巩固知识并激发学习...

第四课时 除法的初步认识教学内容： 课本P19页例5，练习四第4、5、6题。教学目标：1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，继续学习除法运算。2、通过教学活动，使学生进一步理解除法的意义。认识除法算式各部分的名...

第五课时 练习课教学内容： 课本P21、22页练习四第7、8、9、10题。教学目标：1、进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。2、通过开展多种形式的“分一分”活动，让学生进一步体会除法的意义。3、培养学生的动手...

第二课时 用“平均分”解决实际问题教学内容： 课本P13页，例3及练习三中相应的习题。教学目标：1、让学生在丰富的实践活动中建立起“平均分”的概念。2、通过操作、交流，自主探索解决问题的办法，体验解决问题策略的多样...

第三课时 除法的初步认识教学内容： 课本P18页，例4，练习四第1、2、3题。教学目标：1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法运算。2、通过教学活动，使学生理解除法的意义。3、让学生认识除号，了解除法算...

第四课时 解决问题（练习课）教学内容： 课本第10、11页练习二教学目标：1、在现实生活的情境中，培养学生提出问题、解决问题的能力。2、培养学生探索知识的意识和能力，进一步掌握小括号的作用和用法。3、培养学生收集整理信息...

第二单元：单元教学计划单元教学内容：表内除法（一） 课本P13～36页。 单元教才分析：本单元教学内容主要有：除法的初步认识、用2～6的乘法口诀求商，解决实际问题。除法的初步认识分两个层次：第一，以生活中常见的“每份同样...

第二课时 解决问题教学内容： 课本第5页例2教学目标：1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问...

第三课时 解决问题教学内容：课本第8页例3教学目标：1、使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题、提出问...

课题 整理复习100内计算方法 课型 复习 案序 １课时教学目标 使学生进一步掌握100以内的加减法计算方法，加深对其计算方法的理解。提高学生计算能力重点 掌握100以内的加、减法的计算方法，加深对其理解难点 掌握100以内的...