笔算退位减_教学教案
教学内容：教材第63～64页例5、“想想算算”，练习十三第1～4题。教学要求：使学生理解和初步学会笔算退位减的方法，能正确地进行计算。同时总结、概括笔算减法的法则，初步培养学生的概括能力。教学过程：一、复习铺垫1、 做书上的...
两种应用题对比_教学教案
教学内容：教材第59页例4、“比比算算”，练习十二第3～7题教学要求：使学生进一步掌握求一个数另一个数少几的应用题与求比一个数几的数的应用题的数量关系，初步理解它们的联系与区别。通过比较、分析，初步培养学生的思维能力...
相差关系应用题练习（1）_教学教案
教学内容：教材第61页练习十二第8～12题教学要求：1、 使学生进一步巩固笔算加、减法的方法，提高计算的正确率。2、 使学生进一步理解相差关系三类应用题的数量关系，掌握各类应用题的分析、解题的思路，能正确地解答三类不同的...
笔算不退位减练习_教学教案
教学内容：教材第55～56页练习十一第4～10题教学要求：1、 使学生进一步巩固笔算减法及其验算的方法，提高学生的计算能力。2、 使学生进一步熟悉加、减法应用题的数量关系，巩固加、减法应用题的解答方法。教学过程：一、揭示课题...
求比一个数少几的应用题_教学教案
教学内容：教材第57～58页准备题，例3，“想想算算”，练习十二第1～2题教学要求：使学生理解求比一个数少几的数的应用题的数量关系和解答方法，学会解答求比一个数少几的数的应用题，初步培养比较、分析、判断、推理的能力，体会数学与...
复习万以内加减法口算加减法算式中各部分之间的关系_教学教案
教学内容：教科书第118―119页复习第1―4题。教学要求：1、使学生进一步理解和掌握万以内加减法口算的方法，能正确、熟练地进行口算。2、使学生进一步掌握加减法算式中各部分之间的关系，并能熟练地应用这种关系求加减法算式...
笔算不退位减_教学教案
教学内容：教材53～54页例1、例2和“想想算算”，练习十一第1～3题教学要求：1、 使学生理解和初步学会万以内不退位减的笔算方法，能正确地进行计算。2、 使学生初步认识差同减数相加，结果等于被减数和，并学会利用这一规律进行验算...
角的初步认识_教学教案
教学内容：教科书第112―113页，角的初步认识和“说说做做”，练习二十二第1―4题。教学要求：1、使学生初步认识角，知道角的各部分名称。 2、使学生初步学会画角、培养学生动手操作的能力。教具、学具准备：钟面、投影仪、三角...
直角的初步认识_教学教案
教学内容：课本第118―119页直角的初步认识及“做做画画”练习二十六第5―9题。教学要求：1、使学生初步认识直角，会用三角板上的直角判断直角和画直角。2、初步培养学生的动手操作能力。教学用具：三角尺一副。教学过程：一、...
混合运算综合练习_教学教案
教学内容：教科书第109―110页练习二十一第6―11题。教学要求：使学生熟练掌握混合运算的两步计算式题的运算顺序，能按顺序正确地进行计算。教学过程：一、揭示课题二、运算顺序练习1、口答下列各题的运算顺序。 64÷8＋4 48＋3...
混合运算复习_教学教案
教学内容：教科书第111页的第1―5题。教学要求：把本单元所学的知识进行系统整理，以达到巩固的目的。教学过程：一、计算练习第一题：（1）让学生按照要求说说每道题的运算顺序，再独立计算。（2）帮助学生总结出已学过的混合运算顺序。（...
我的作息时间_教学教案
教学内容：教材第102～103页实践活动：我的作息时间。教学要求：进一步培养学生的时间观念和实践能力，教育学生合理安排时间、利用时间，培养学生按时作息和珍惜时间的良好习惯。教具准备：校内作息时间表。教学过程：一、复习引新。...
有括号的两步式题_教学教案
教学内容：教学例4，完成教科书第108页“说说算算”中的习题和练习二十一第1―5题。教学要求：掌握有括号的两步式题，并能按顺序正确计算。教学过程：一、 复习引入1、 口答下列各题的运算顺序。45÷5÷3 14_7＋28...
加、减法算式中各部分之间的关系复习_教学教案
教学内容：教材第94页复习第1～5题。教学要求：使学生进一步掌握好家、减法算式中各部分之间的关系，更加熟练地进行加、减法计算的验算和求加、减法算式里的未知数x。教学过程：一、揭示课题我们在这一单元里，学习了加、减法算...
时、分的练习_教学教案
教学内容：教材第98～99页练习第3～9题。教学要求：使学生进一步巩固时、分的概念，进一步巩固看钟表的方法和时刻写法，能比较熟练地说出钟表上是几时几分，并能在钟面上拨出指定的时刻，正确、熟练地记录时刻。教学过程：一、揭示课题...
求减法算式中的未知数_教学教案
教学内容：教材第90页例7、例8和“想想算算”，练习十七第5～9题。教学要求：使学生学会求减法算式中的未知数x，进一步巩固减法算式中各部分之间的关系，能正确地求出减法中的未知数x，培养学生初步的推理能力。教学过程：一、复习1...
加、减法算式中各部分之间关系应用的练习_教学教案
教学内容：教材第92～93页练习十七第10～15。教学要求：使学生进一步巩固加、减法算式中各部分之间的关系，能应用加、减法算式中各部分之间的关系，用不同的方法，验算加、减法的计算，能比较熟练地求出加、减法算式里的x。教学过程：...
求加法算式中的未知数_教学教案
教学内容：教材第84～85页例3、例4，“想想算算”，练习十六第5～10题。教学要求：1、使学生初步认识求算式中未知数的含义，知道未知数可以用x表示。 2、使学生学会求加法算式中的未知数x,，进一步掌握加法算式中各部分之间...
减法算式中各部分之间的关系_教学教案
教学内容：教材第88～89页例5、例6和“想想算算”，练习十七第1～4题。教学要求：1、使学生初步掌握减法算式中各部分之间的关系，并能应用这种关系，学会用减法验算减法，进一步提高验算减法的能力。2、初步培养学生探索和抽象、概括...
万以内加、减法（二）复习_教学教案
教学内容：使学生进一步巩固万以内加、减法的笔算方法，能正确地、比较熟练地进行计算，提高学生的计算能力。教学过程：一、揭示课题二、复习笔算1、 做复习第1题。（1） 做第一组加法题。指名两人板演，其余在练习本上计算。...
