下面是由查字典语文网小编为大家整理发布的《陈情表》导学案，希望能够对大家有所帮助。教学目标 ：1 、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;2 、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言;3 、...

今天查字典语文网小编为大家整理发布的是《陈情表》教学设计，希望可以帮助到大家更好的学习这篇文章。教学目标：知识与技能：1、掌握本文的文体特征，了解本文作者以及相关的背景情况;2、梳理本文的文言知识点、本...

下面是由查字典语文网小编分享的《父母与孩子之间的爱》教学反思，希望能够帮助到大家。《父母与孩子之间的爱》，这四节课上得让我很辛苦，原因之一是这篇课文本身比较难，课文中的某些句子比较晦涩，让学生难以读懂，课...

今天，查字典语文小编给大家带来的是高二语文上册韩愈《师说》古今异义，希望对同学们的学习有帮助!1.古之学者必有师—学者— 古：求学的人 今：在学术上有所成就的人2.小学而大遗—小学—-古：小...

下面是由查字典语文网小编分享的《陈情表》课后练习答案，希望可以帮助到同学们，答案仅供参考。1、给下面加点字注意。险衅( ) 行( )年四岁 祚( )薄 ( ) 应( )门之童 猥 ( )以微贱床蓐( ) 陨( )首 责臣逋( )慢...

以下这篇《咬文嚼字》教学实录是由查字典语文网小编为大家整理发布的，希望能够帮助到大家。学习目标：一、分析评价课文观点二、从课文内容、写法上获得一些启示教学过程：一、导入打一谜语让同学们猜：小老鼠看书&#...

今天，查字典语文小编给大家带来的是高二语文上册《师说》词类活用和特殊句式分享，希望对同学们的理解文言文的语言习惯和表达方式有帮助!词类活用1.师者，所以传道受业解惑也： 惑，形容词作名词：疑惑的问题、糊涂的问...

下面是由查字典语文网小编分享的《定风波》教学反思，希望可以帮助到大家。苏轼的《定风波》向人们展示的是自己面对人生逆境时的那种旷达自如的胸怀，这一富有哲理意味的宋词，如果只让学生停留在对文本的翻译上，那...

下面是由查字典语文网小编发布的《雨霖铃》教学反思，希望能够帮助到大家。诗词赏析是学生学习的难点。诗歌教学该以何种方式才能发挥最大的课堂实效性，是我在语文教学中一直思考的内容。在上完《雨霖铃》后，我进...

下面是由查字典语文网小编分享的《声声慢》说课稿，希望可以帮助到大家。各位评委老师：大家好!我今天说课的题目是高中语文必修四第二单元的《声声慢》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学...

今天查字典语文网小编要跟大家分享的是《父母与孩子之间的爱》赏析，一起来分享下吧。埃里希·弗罗姆所著的《爱的艺术》，是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。这部著作自1956年问世以来...

下面是由查字典语文网小编分享的《父母与孩子之间的爱》说课稿，希望可以帮助到大家。各位评委：大家好!今天，我说课的篇目是《父母与孩子之间的爱》，主要从五个方面进行。一、说教材地位这它是高中一年级的教学内...

今天查字典语文网小编为大家分享的是《声声慢》教案设计，希望可以帮助到大家。一、导入新课(1分钟)作者及作品(2分)课前：由李清照词《一剪梅》改编 、苏越作曲、童丽演唱的歌曲《月满西楼》。渲染课堂气氛。(课...

下面是由查字典语文网小编为大家整理发布的《苏武传》教学反思，希望可以帮助到大家。我觉得近来自己越发懈怠了，一上午的时间备课，居然没有弄完，中午又加班才把第一课时准备出来。而且教学效果也不好，他们该会的都...

下面是由查字典语文网小编分享的《父母与孩子之间的爱》导学案，希望可以帮助到大家。作者介绍埃里希·弗罗姆(1900-1980)，德国(后加入美国籍)著名的精神分析学家、社会学家和哲学家，法兰克福学派的重要代...

下面是由查字典语文网小编分享的《咬文嚼字》导学案，大家一起来分享下吧。教学目的：1、在理解文意的基础上，对文意进行分析评价，借鉴吸收。2、深入体会作者“文字和思想感情有着密切的关系”的主张。3...

今天查字典语文网小编为大家分享的是《苏武传》赏析，希望能够帮助到大家，一起来欣赏下吧。班固(32—92)，字孟坚，东汉扶风安陵(今陕西咸阳)人，东汉著名的史学家、文学家。 与其父：班彪;妹，班昭，并称“三班&r...

【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文!《动物游戏之谜》说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内...

【小编寄语】“说课”是教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。查字典语文网小编特地为教师朋友分享课文《一名物理学家的教育历程》的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、...

下面是由查字典语文网小编分享的《陈情表》教案设计，大家一起来分享下吧。教学目标1、“表”是一种文体，了解这种文体的特征。2、古人以“忠孝”为先，却又往往忠孝不能两全，注意作者在文中表...