五册30课诗词五首 2020-11-17 0 九年级语文 一、素质教育目标(一)知识教学点1.进一步了解诗歌朗读的技巧,并运用朗读知识反复诵读五首诗歌。2.通过咀嚼诗歌的语言,体会作品所表达的思想情感。3.掌握一定的体裁常识。(=)能力训练点1.通过对诗词常识的了解,和语...
《傅雷家书两则》 2020-11-17 0 九年级语文 《傅雷家书两则》教学目标 :1.掌握书信格式2.理解傅雷家书的内涵重点难点:重点:作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望,难点:对于“坚强”完整而深刻地理解。教学过程 :(一)整体把握这两封家书,分别写于...
敬业与乐业 2020-11-17 0 九年级语文 教学目标1.学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2.理解文章的中心论点,了解敬业与乐业的重要,以及怎样才能做到。教学重点、难点1.理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。2.体会语言表达通俗...
23隆中对(人教版九年级上教案) 2020-11-17 0 九年级语文 教学依据“三顾频繁天下计,一番晤对古今情。”刘备三顾茅庐、诸葛亮草堂献策,一段千古佳话留名青史。陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传》就记载了这段佳话。文章在介绍了卧龙怀才不遇,刘备思...
24出师表(人教版九年级上教案) 2020-11-17 0 九年级语文 教学依据本文情词恳切,以议论为主,兼用记叙和叙事,表达流畅而自然,言辞中肯而声情并茂。开头分析蜀国面临的形势,陈述自己的治国主张;中间回顾往事,追忆诸葛亮自己以身许国的经过,抒发忠于蜀国、忠于刘备父子的感情;结...
第4课画山绣水(苏教版九年级上教案) 2020-11-17 0 九年级语文 教学内容本文描绘了桂林山水如诗如画的美,表现了作者珍惜现在,创造未来的人生理想。教学目标知识与能力1.品味文章诗意美。2.领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。3.学习本文严密的结构和准确的用词。4.理解作...
第20课香菱学诗(人教版九年级上) 2020-11-17 0 九年级语文 教学内容本课在第166–175页。香菱学诗,源于她对于生活的热爱,对于艺术的向往。学诗的过程是艰辛的,需要不断的揣摩和体味,在林黛玉的教导下,香菱完成了由学诗到作诗的迁移。她的学诗心得,也为读者提供一个很...
第9课故乡(人教版九年级上) 2020-11-17 0 九年级语文 教学内容本课在教材第54-68页。《故乡》叙述了“我”重回别过二十余年的故乡的所见所闻所感,建构了回忆中的、现实的、理想的三个“故乡”,表达了“我”对未来希望的朦胧追求。...
1、白杨礼赞教案(语文版九年级上) 2020-11-17 0 九年级语文 1、白杨礼赞教案(语文版九年级上)教学目的1.通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反问句。重点难点1托物喻义散文的特点是重点之一。2.象征主义的写作手法是重点之二。3.难点...
五册19课范进中举 2020-11-17 0 九年级语文 一、素质教育目标(一)知识教学点1.《儒林外史》的介绍。2.讽刺艺术的表现形式——夸张、对比、写实。(=)能力训练点1.欣赏小说的讽刺艺术。2.比较阅读的能力。(三)德育渗透点了解封建科举对知识分子的...
2、囚绿记教案(语文版九年级上) 2020-11-17 0 九年级语文 ◆知识与能力1.了解散文的相关知识,包括叙事散文的基本特点,以及“言在此而意在彼”的表现手法。2.体会作者表达的深刻的思想内涵。3.了解如何运用象征的手法,并能在写作中进行模仿。◆过程与方法1.介绍本...
愚公移山 2020-11-17 0 九年级语文 教学目的1.学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。2文言文的诵读。3.辨析文言词语。五点、难点重点:学习顺畅诵读文言课文。难点:辨析文言词语。教学时间:二课时。教学过程第一课时一、预习1.读准下列加点字的...
第六册十二课变色龙 2020-11-17 0 九年级语文 教学目的1.理解小说的故事情节。2.理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。3.理解细节描写在小说中的作用。重点难点1.重点(1)理解小说的故事情节。(2)理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。2....
22.隆中对 2020-11-17 0 九年级语文 教学目的二.朗读文言课文。2.积累一些文言词汇,如实词、虚词等。3.学会翻译文言文,了解文章大义。4.了解诸葛亮的卓越才能。重点难点1.重点1)朗读文言课文。2)积累一些文言实词和虚词。2.难点1)学会翻译文言文,了解文章大...
25.诗词五首 2020-11-17 0 九年级语文 教学目的1.朗读背诵古代诗词。2.了解各首诗词的主要内容。3.体会各首诗词所表现的情志或意趣。重点难点1.重点1)朗读背诵古代诗词。2)了解备首诗词的主要内容。2.难点:体会各首诗词所表现的情志或意趣。教学时间二课...
鱼我所欲也 2020-11-17 0 九年级语文 教学建议一、文章主旨本文是一篇论述道德标准和政治节操的说理散文。作者以严肃的态度,庄重的言语,阐述生死与“义”的关系,指出“义”的价值高于生命。一个正直的人,有道德修养的人,应当为义...
《心声》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 教学目的:1.把握小说塑造的人物形象,理解“心声”的深刻意义,学习主人公对美好生活的执著追求。2.体会和学习小说的艺术特色——插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现...
第2课囚绿记(语文社九年级上教案) 2020-11-17 0 九年级语文 教学内容本课内容在教材第7~ll页。《囚绿记》是现代散文家陆蠡的散文名篇,表现了作者对不屈服于黑暗、顽强抗争的民族精神的深切赞美。教学目标◆知识与能力1.了解散文的相关知识,包括叙事散文的基本特点,以及&ldq...
第12课心声(人教版九年级上) 2020-11-17 0 九年级语文 教学内容本课在教材第88—97页。这是一篇描写少年生活的作品,通过李京京的心声——“想朗读课文”,表达了他对美好生活的追求。教学目标◆知识与能力1.培养学生快速阅读、把握文章要点...
《智取生辰纲》教案 2020-11-17 0 九年级语文 教学目标 :一、 知识目标:掌握小说的有关知识:小说的概念、要素。二、 能力目标:运用小说知识分析小说的人物形象,掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。三、 情感目标:从作者对杨志的蔑视和对晁盖等人的赞许的情感中体...