她回想起童年的生涯，真是如同一梦罢了！穿着黑色带金线的军服，佩着一柄短短的军刀，骑在很高大的白马上，在海岸边缓辔徐行的时候，心里只充满了壮美的快感，几曾想到现在的自己，是这般的静寂，只拿着一枝笔儿，写她幻想中的情...

冰心（1900-1999），原名谢婉莹，出版的诗集有《繁星》（1923）、《春水》（1923）、《冰心诗集》（1932）。 《春水》节选 春水! 又是一年了 还这般的微微吹动. 可以再照个影儿么? 春水温静的答谢我说: “我的朋友! 我从来...

泰戈尔，r，（1861～1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学...

泰戈尔诗欣赏：金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花...

泰戈尔的资料泰戈尔诗选在线阅读泰戈尔，R，（1861～1941）印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖。生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878年赴...

赠品泰戈尔我要送些东西给你，我的孩子，因为我们同是漂泊在世界的溪流中的。我们的生命将被分开，我们的爱也将被忘记。但我却没有那样傻，希望能用我的赠品来买你的心。你的生命正是青春，你的道路也长着呢，你一口气饮...

玩具泰戈尔孩子，你真是快活呀，一早晨坐在泥土里，耍着折下来的小树枝儿。我微笑地看你在那里耍着那根折下来的小树枝儿。我正忙着算帐，一小时一小时在那里加叠数字。也许你在看我，想道：“这种好没趣的游戏，竟把你的一...

20世纪初期的印度，是英国的殖民地。政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使这个古老国家的人民陷入贫穷、愚昧之中。为了唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生了。一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地，另外一位就是印...

冰心——二十世纪中国文坛一盏不灭的灯 冰心，我国现代著名诗人、小说家、散文家、翻译家。中国新文学的第一代开拓者，在她几十年的文学创作中，真诚地表现了自己和时代，她那光彩夺目的作品是对祖国人民和未来的最...

雨声渐渐住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！ 凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过...

吉檀迦利 冰心译 1 请容我懈怠一会儿,来坐在你的身旁.我手边的工作等一下子再去完成. 不在你的面前,我的心就不必知道什么是安逸和休?/font>,我的工作变成了无边的劳役海中的无尽的劳役. 今天,炎暑来到我的窗...

七年级语文课 陈太丘与友期 ——《世说新语》两则之一一、 教学目标 1、情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的...

《我的老师》教学设计教学目的：1 知识与技能：学会4个一类生字，认识本课出现的2个二类生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2 过程与方法：学习选择典型事例来表现人物的方法。学习围绕中心选取材料的写法。3 情感...

世说新语两则《咏雪》教案凡是品读《世说新语》这部古典名著的人，都会不由自主地被其辞藻的新奇和语言的隽美所吸引，而深深为之叹赏。或称“记言则冷隽玄远”，或称“清新俊逸，咳唾珠玑”……此类赞词在前人论著中...

提到冰心，我眼前总会浮现出那位用爱的真情，美的笔触讴歌大自然、母爱与童心，以及人世间一切美好事物的女性。她以柔美细腻的笔调，“满蓄着温柔、微带着忧愁”的色彩，委婉含蓄的手法和清丽的语言，营造出属于她独有的...

《我的老师》教学设计教学目标1．掌握本课生字新词：连翘、拐杖、女娲、沾起、胳膊、蜈蚣、淳朴、2．正确、流利、有感情地朗读课文。从文章内容的感悟分析中，了解刘老师的人物特点和内心世界，学会与文本对话。3．抓住...

（一） 时间：1984年6月11日上午。 地点：北京西郊一座高等学校宿舍大院内的高知楼。一间清洁、明亮的书房里。 一位慈祥的老者坐在我的对面。——她的那张很有特点的面庞，能给任何初识者留 下深刻的印象——八十四岁...

成功的花选自〈繁星 春水〉作者冰心成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。这首诗表达的意思：漂亮的花，人们都只是惊叹、羡慕她开花时的美丽，并没有意识到它还在芽...

这是学过第一单元第四课后，一篇学生仿写《金色花》的练笔之作。 假如我能变成一棵桂花树 众兴中心校七年级 江点宇 假如我能变成一棵桂花树，一棵枝干粗壮的桂花树，我的枝叶在风中快乐的摇摆。妈妈，你能猜出他就是...

原诗嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”赏析①嫩绿的芽儿对青年说：“发展你自己！这是一个独立的意思，如果拆开便不知所云了。“嫩绿”显示了芽...