印第安索瓜米西族酋长这篇动人心弦的演说，是１８５１年，印第安索瓜米西族酋长西雅图所发表的，地点在美国华盛顿州的布格海湾。是时，美国政府要求签约，要以１５万美元买下印第安人的２００万英亩土地。华盛顿州的州政府便以他的名字定...

一句“敬畏自然”竟然在国内一石击起千层浪，甚至被扣上反科学、反人类的帽子。这让我这一个在海外一直从事环境学研究的中国人十分不解。因为，在笔者看来，这句话正是在对现代环境伦理与环境科学前沿深...

在群星璀璨的茫茫宇宙中，目前已知唯有地球是生命的“诺亚方舟”。地球上的全部有机体，以及与之发生相互作用的物理环境统称生物圈。生物圈是一个奥妙无穷、异彩纷呈的世界，从最小的藻类到最大的蓝鲸，地...

【教学目标】1、知识目标：⑴　理解、积累“执拗、憔悴、馈赠、真谛、璀璨、长吁短叹、盛气凌人”等词语。⑵　了解纪伯伦及其艺术风格。⑶　了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。2、能力目标：⑴...

【创意说明】这两首散文诗，形象生动感人，情感美好真挚，语言清丽流畅，是进行朗读训练的上佳文本。教师以其中的一首诗为范本，在精心设计的有序诵读中，引导学生感悟形象，品味情感，并加以朗读技巧的指导，再以另一首诗作方...

窗外露台上正摊开一片阳光，我抬起头还可以看见屋瓦上的一段蔚蓝天。好些日子没有见到这样晴朗的天气了。早晨我站在露台上昂头接受最初的阳光，我觉得我的身子一下子就变得十分轻快似的。我想起了那个意大利朋友...

【教学目的】１、知识与技能：⑴理解积累“读一读；写一写”中的词语。了解作者纪伯伦。⑵学习借物抒怀的手法，训练朗诵和品读的能力。２、过程与方法：⑴反复诵读，感受散文诗的语言美，意境美，领会物体形象。⑵品...

春来呀，亲爱的!让我们到荒野去!冰雪已经消融，生命从梦乡苏醒，春在河谷、山坡瞩珊，摇曳。走呀!让我们去追寻春天在辽阔的田野上留下的踪迹;上呀!让我们登上高山，放眼眺望四周那如海似涛的翠微。啊!冬之夜叠好、收起...

【创意说明】这两首散文诗，语言清丽流畅，句式整齐匀称，字里行间充溢着咏叹调式的浪漫与抒情，也渗透出深厚的理性内涵。如此富有诗意的美文，需要精心设计、有序指导学生美读。在美读中尽享语言的独特魅力，激发和谐的...

我与恋人相亲相爱。我渴慕他，他迷恋我。但是，何其不幸！在这爱情中还有一个第三者，让我痛苦，也使他饱受折磨。那个飞扬跋扈名叫“物质”的情敌，跟随我们，寸步不离；她像毒蛇一般，要把我们拆散。我在荒郊野外，湖...

【教学目标】１、学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。２、理解作者采用第一人称，借助丰富的想象，表现出对人生的思考。【教学重难点】１、朗读课文，体会感情。２、理解作者笔下的海浪和雨的形象。【课时安排】１课时。【...

【教学目标】1、理解作者笔下的海浪和雨的形象。2、学习文章优美的语言中所蕴含的丰富哲理。3、发挥想象力，借助丰富的联想，在反复品读中理解诗歌的主题。4、把握诗文的节奏与美妙的意境并从中理解诗歌的主题。...

近来，关于“敬畏大自然”的讨论非常热烈，从其引起公众关注，从而推动中国环保教育、普及环保理念的意义上说，这是一件很有意义的事。在这层意义上，我不能认同那些将环保理念打成“反科学”的作...

中科院院士何祚庥声称：“要严厉批评一个口号，即所谓‘人要敬畏大自然’──一种对人和自然的关系无所作为的观点。”此话出自中科院院士之口，不能不让笔者感到诧异。从人类历史上看，每当遇到...

犹如一座“魔幻之岛”，加拉帕戈斯群岛将天南海北的珍奇生物汇集于一处，演绎着地球生命从古到今的故事。然而，直到１８３５年达尔文上岛考察，之后提出了著名的自然选择理论，这座与世隔绝的海岛才引起了世人的注意...

我是爱情的向导，是精神的美酒，是心灵的佳肴。我是一朵玫瑰，迎着晨曦，敞开心扉，于是少女把我摘下枝头，吻着我，把我戴上她的胸口。我是幸福的家园，是欢乐的源泉，是舒适的开端。我是姑娘樱唇上的嫣然一笑，小伙子见到我，霎时...

一、积累与运用1、本文选自____________，作者____________，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集____________、____________、《沙与沫》等。2、依原文内容填空。⑴ 曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情...

１、通篇拟人，想像丰富。２、既有理性思考，又有浪漫抒情。３、音律和谐，节奏鲜明。...

一、积累运用１、给下列加粗的字注音。璀璨（）执拗（）急躁（）长吁短叹（）夜阑人静（）馈赠（）憔悴（）真谛（）千山万壑（）彻夜不寐（）２、请将下列词语用到你所写的句子中去。璀璨──_____________________________________________________镶嵌...

● 作业导航1、体会两首诗表现的思想感情;2、把握修辞手法的运用;3、领悟关键语句的含义。一、基础部分1、下列加粗字的注音有误的一项是( )。A、我生性执拗(niù)，急躁。B、我要用自己的津(jīng)液让...