【教学目标】1、知识目标：⑴ 了解新闻和通讯的异同。⑵ 了解文中重点语句的深刻含义。2、能力目标：⑴ 学习本文用词准确、生动形象的语言特点。⑵ 了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。3、情感目标：培养学生...

【教学目标】1、知识目标：⑴ 了解特写新闻的特点。⑵ 整体感知课文内容。⑶ 思考文中重点语句的深刻含义。2、能力目标：⑴ 培养快速阅读能力。(《新大纲》要求：一分钟阅读600个字。)⑵ 学习新闻写作。3、情感目...

《我有一个梦想》是美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金的著名演讲，自２００３年６月始首次入选人教版高中语文教科书（必修）第一册第三单元。作为一篇享誉中外、影响深远、文采斐然的经典演讲辞，编者将其放在演...

【教学目标】１、有感情地朗读并背诵此诗。２、品味语言，体味诗歌情味。３、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品味和审美能力。【教学重点】１、背诵此诗。２、品味语言，体味诗歌情味。【教学方法】情境感染法...

【创意说明】1、阅读背诵，体悟诗的情感和意境。2、研读品味，培养鉴赏古诗的能力。3.反复阅读，提高文化品位和审美能力。【教学步骤】饮酒(其五)一、导入旧时代的一些诗人，对现实不满，退居山野，避入乡村，通过对自然景...

教学目的：1. 诵读并默写五首诗歌。(学习重点)2. 能够结合诗人的时代背景，了解五首诗歌的思想内容，把握作者的思想感情(学习难点)3.能从情感、写法、炼字、修辞等角度品味诗句，增加语言积累。(学习重点)《饮酒》一...

【教学目标】１、反复朗读并理解背诵本诗。２、培养欣赏品味诗歌的能力。【教学重点】熟读成诵，领会诗词内容。【教学难点】引导学生进入诗词的意境，发挥想象。【教学过程】（多媒体教学）一、出示课题，介绍时代背景（幻灯...

一、导入新课古往今来，有不少人争名夺利，有的人为了使自己在官场中爬得更高，不惜采取一切手段，甚至扭曲人性，打击他人，残害亲人，如李林甫、秦桧、武则天之流。当然也有少数人厌恶官场，辞官不做，却愿意远居田园，过着自食...

​【教学要点】1、领会作者在诗中表现出来的开阔的胸襟和与朋友惜别的真情。2、了解本诗作者精心遣词造句创造奇丽意境的匠心。【教学重点】领会作者在诗中表现出来的开阔的胸襟和与朋友惜别的真情。【教学难...

比读，就是选择内容、风格、意境相近或相对的作品进行比较阅读，使阅读能力得到迁移、朗读能力得到训练的一种教学思路。这种教学思路的重点是指导学生领悟课文的感情和韵味，培养学生把握文章感情基调的能力，使学生...

【教学目标】１、了解作者和边塞诗。２、掌握诗歌朗读技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。３、理解诗歌的内容。４、品味诗歌的意境。【教学重点】１、理解诗歌内容。２、品味诗歌意境。【教学方法】听读、译读、品读、比读【...

【教学设想】1、朗读作为基础;2、品析欣赏作为难点;3、写、说作为语言积累的途径和正确价值观和积极人生态度形成的导向。【教学过程】一、导入同学们，你们还记得陶渊明的《归园田居》吗，种豆南山下，草盛豆苗稀...

一、忆海拾贝，走近李白１、回忆李白的诗歌及诗人形象：师：提及李白，相信大家并不陌生。我们从小学到现在学过不少李白的诗作，从这些内容丰富的诗歌中，你认识到一个什么样的李白呢？联系作品，谈一谈你印象中的李白。出示课...

耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。【鉴赏要点】此诗与“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”有异曲同工之妙，都唱出了那种无私忘我的奉献情怀。...

【玉盘珍羞直万钱】“羞”同“馐”，美味的食物。【玉盘珍羞直万钱】“直”同“值”，价值。【何时眼前突兀见此屋】“见”同“现”，出现。...

【教学目标】１、理解诗歌内容，积累重点文言词语及诗歌中的名句。２、品味诗歌意境，感悟诗人的思想感情。【教学重难点】对李白诗歌的想象奇特、语言华美、比喻繁复、夸张大胆的特点的了解和体会。【教学过程】一、...

【积累运用】1、选出下面注音完全正确的一项()A、珍羞(xiū)金樽(zūn)宗悫(kè)B、投著(zhù)塘坳(ào) 大庇(bǐ)C、突兀(wù) 瀚海(hàn)挂罥(juàn)D、风掣(ch&egra...

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。...

【教学目标】1、学习课文，培养鉴赏古诗的能力。2、研读品味，体悟诗的表现手法。3、反复阅读，领会作者意志和情趣。【教学重难点】1、整体把握和感悟诗的表现手法。2、语感的培养和诗歌表现手法的学习。【教学准...

【教学目标】1、有感情地朗读并背诵诗歌,领会诗歌的内涵。2、体会诗人推已及人，忧国忧民的思想感情。3、学习叙事和抒情相结合的写法。【教学设想】杜甫的这首借景抒情的诗，从内容到艺术都有很高的成就，从中我们...