内容预览：第26课《短文两篇》同步训练一、解释下列加点词（10分）斯（ ）是陋室 鸿（ ）儒无案牍之劳形（ ） 可爱者甚蕃（ ）出淤泥而不染（ ） 濯（ ）清涟不妖（ ） 不蔓不枝（ ）亭亭净植（ ） 亵玩（ ）二、辨别下列句中“之”字的用法（5分）1．...

内容预览：第25课《桃花源记》同步训练［基础知识训练］1．《桃花源记》作者 （朝代）著名诗人。2．文中描写桃源美好的自然环境的句子是 ；体现祥和安乐的社会环境的句子是 。3．解释下列句中加点的字①渔人甚异之 （ ） ②具答之（...

内容预览：2 芦花荡孙犁课型：教读研讨课教学目标：（一）知识和能力目标1．感知老头子的英雄性格；2．复述故事情节。3．学习抓住人物性格特征进行描写的写法并体会景物描写的作用。（二）过程和方法目标：1．体味这个英雄故事传奇色彩...

八年级语文上册教学计划宝台乡中心学校 苟小琳八年级语文（上）教材，体现了以人为本的教育观点，充分显示了语文的特性，是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务，全面提高学生的文化修养素质，特制订如下计划。一、...

八年级上学期背诵篇目赵丽宏《周庄水韵》第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶...

内容预览： 人教课标版八年级语文（上）同步训练 第14课《故宫博物院》 Ⅰ. 基础知识应用 1、给下列划线字注音 矗立（） 蟠龙（）中轴（）击磬（）金銮殿（）湛蓝（） 2、选词填空正确的一组是（ ） ⑴故宫建筑规模宏大______，建筑______，布局统...

内容预览： 说“屏”·优化测控卷 【同步达纲练习1】 (1)下列选项字形完全正确的一组是( ) A．销魂 帷幕 韶光 因地治宜 B．善长 锦屏 缘故 雅俗共赏 C．休憩 徒劳 纳凉 艺术点缀 D．造型 关键 怆俗...

内容预览： 《苏州园林》同步练习 基础练习 1．给下列加粗的字注音。 池沼（ ） 嶙峋（ ） 着眼（ ） 琢磨（ ） 丘壑（ ） 镂空（ ） 轩榭（ ） 斟酌（ ） 对称（ ） 阑干（ ） 2．下列各组词语中没有错别字的是（ ） A．败笔 蔓延 玲珑 盘屈嶙峋 B．堆叠 闲适 映...

内容预览： 《杜甫诗三首–望岳、春望、石壕吏》教案 一、导入： “民间疾苦，笔底波澜；世上创痍，诗中圣哲。满眼河上，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。草堂留后世，诗圣著千秋。” 同学们，这些对...

内容预览：奇妙的克隆同步练习一、积累与运用1.给加点字注音。蟾蜍（ ） 草莓（ ） 嫩枝（ ） 雌性（ ）鲫鱼（ ） 锦囊( ) 克隆( ) 繁衍( )胚胎（ ） 鳞片（ ） 脊椎（ ） 两栖（ ） 相安无事（ ）2.给下面的多音字注音。校 校对( ) 强 强盛 ( ) 称 称...

内容预览： 桥之美·优化测控卷 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 ①口吻（ ） ②媒介（ ） ③煞风景（ ） ④颐（ ）和园 ⑤点缀（ ） ⑥摄（ ）影 ⑦孕（ ）育 ⑧前瞻（ ）后顾 2.解释下列词语。 ①美感： ②史诗： ③驻足： ④失之毫厘，...

内容预览：《芦花荡》综合能力测试题及参考答案一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字1．她们看着初夏的小麦黄梢（ ），看着中秋的gāo liáng（ ）晒米。2．发烧的手浸（ ）在清凉的水里很舒服，她随手就yǎo（ ）了一把pō（ ）在脸...

内容预览： 10.信客 一、为下列句中的加粗字注音或根据拼音写出汉字 1．他读过sī shú（ ），年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒（ ），无以为生，回来做了信客。 2．（老信客）连他们各人的pí qì（ ）习惯也作了...

诗 歌 复 习一、《春望》抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。1、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛...

内容预览：第六单元 单元说明这个单元所选的诗文，都是我国古代歌咏自然山水的优秀篇章。与自然融为一体是这些文人学士的共同追求，他们用心灵观察体会自然万物的美，山水本是无情物，因他们融入了自己的细腻情思，山水...

内容预览：第二单元 单元说明本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。朱自清的...

内容预览： 21．旅鼠之谜 位梦华 教学目的 1．培养学生研究能力。 2．学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3．理解说明文知识性很强的特点。 教学重点、难点 1．旅鼠的特点。 2．培养学生研究能力。 3．由学生自...

内容预览：12.树林和草原【基础知识及相关背景】一、字音及词义：榛zh n：落叶乔木，叶子互生，圆形或倒卵形，雄花黄褐色，雌花鲜红色，结球形坚果。果仁可以吃，也可榨油，这种植物的果实，通称榛子。穹：穹隆，借指天空。穹qi ng苍：天...

内容预览：10 信客课文研讨一、整体把握1．社会有某种需要，就有某种职业。作者故乡浙江余姚，离上海比较近，20世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及到乡村，城乡之间通讯需要专人担当，于是有了信客这种特殊职...

内容预览：19 生物入侵者课文研讨一、整体把握这篇文章介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识，是一篇事理说明文。文章开头，作者假设一种情景，通过普通人与科学家的不同反应，自然引出话题─...