内容预览： 第13课《黄河颂》精品教案 【教学构想】 《黄河大合唱》是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”，它的...

内容预览： 第26课《醉翁亭记》精品教案 【教学构想】 《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是“乐”字。“醉”和“乐”是统一的，“醉”是表象，“...

内容预览： 第28课《橘颂》精品教案 【教学构想】 《橘颂》是中国诗歌史上第一首咏物诗，是《楚辞?九章》中的一篇。整首诗节奏感强，文辞优美，但语言较为深涩，而且还运用了托物言志的写作手法。因此，学生学习起来有...

内容预览： 《山米与白鹤》教学设计 教学设计 作为自读篇日，本文教学着眼于把学生自主阅读、探究能力的锻炼与教学过程中生生、师生合作探究精神的养成互相结合起来，并在合作解读过程中激活学生更宽广的爱心世界...

（原创）语文版八年级语文上册单元测试题 一、基础知识及运用。 1．下列加点的字注音错误的一项是（ ） A．蓄养（xùn） 纤维（xiān） B．胆怯（qiè） 维生素（wéi） C．驯化（xún） 三棱（léng）镜 D．着眼点（zhu&...

内容预览： 25.诗词五首 茅屋为秋风所破歌 一、教学目标 ① 有感情的朗读、体味诗歌的意境。②体味作者的忧国忧民的思想感情。 二、教学重点 ：体会作者关心人民疾苦，忧国忧民的思想感情。 三、难点分析 ①指导...

原创：语文版八年级上册第三单元测试题及答案 一、基础知识及运用。 1．下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A．派遣（qiǎn） 拈轻怕重（niān） 弄巧成拙（zhuó） B．以讹传讹（é） 狭隘（ài） 纯粹（cu&igra...

内容预览： 选举风波 [总体构思] 这是一篇反映当代中学生精神风貌的小说。评价人物性格、体验人物内心世界、品味幽默活泼的语言无疑是欣赏这篇小说的重点。关键在于须着力构建学生、教师、文本之间的对话平台...

《范进中举》教学设计 目标： 1 探究范进、胡屠户等人物形象； 2 探究小说人物塑造的特点； 3 探究小说的讽刺艺术。 教学过程 人物形象分析 一、范进 研读“范进疯了”这一精彩片断，仔细思考下列问题: 1...

内容预览： 记承天寺夜游 教学目标： 1．重点词、句的理解与翻译。 2．欣赏文中的描写月色的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。 3．体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，深入探究“闲人”的内蕴。 教学重点...

内容预览： 世纪之交的科学随想 [教学目标] ⒈了解杨振宁的相关知识。 ⒉了解二百年来，世界科学发展的历史。 ⒊了解中美教育在鼓励创新上的异同。 [重难点] 重点：了解作者解说的事理（包括新事物新发明层出不穷原...

（原创语文版八年级上册）第二单元测试题 一、基础知识及运用。 1．选择所给注音有错误的一组（ ） A．矜持（jīn） 披挂上阵（guà） 序幕（xù） 笼罩（lǒng） B．邻近（lín） 水泄不通（xiè） 掩映（yìng） 秧苗...

内容预览： 27.曹刿论战 教学目标： 1．古今义不同的实词及“夫”的用法和判断句式。 2．记叙战争的方法及剪裁上详略恰当的特点。 3．了解曹刿的战略、战术思想，并联系实际进行思想教育，培养青少年机智沉着的...

内容预览： 谈语言 学习重点： 1. 初步了解议论文的特点，学习阅读议论文和写作议论文的方法。 2. 获取文化营养，丰富思想，发展思维能力，培养思辨的习惯，享受思辨的乐趣。 3. 培养阅读欣赏议论文的兴趣和习惯。 4. 议...

内容预览： 懒惰的智慧 教学目标 1、激发学生的文学兴趣，增进对外国文学的了解。 2、了解如何使文章有创意。 3、学习逆向思维的方法，培养自己逆向思维的习惯。 教学重点 1、把握本文的中心论点。 2、了解文章不...

内容预览： 巴东三峡 教学目标： 知识目标： 1准确认读课文下注词语，明白词句含义。 2 掌握排比、比喻和拟人等修辞手法。 3 掌握文中所引的诗、谚语和典故，并理解其在文中所起的作用。 能力目标： 1 理清文章脉络，掌握...

内容预览： 《观巴黎油画记》教学设计 ● 教学设计思路 学生对照课下注解通读课文，整体把握文意；然后一小组形式对疑难语句进行讨论；最后由师生合作探究把握文意，领会主旨。 ● 教学目标 （一）知识与能力 1．掌握重要文...

《乡愁》教案 学习目标：以诵读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 重难点：对诗歌的理解 教学方法;诵读法 教学过程： 一、 导入新课：播放《乡愁》朗读录音 二、作者介绍： 余光中：中国台湾诗人。福建永春...

（原创）语文版八年级语文上册第六单元测试题 一、基础知识及运用。 1．下列加点的字注音全都正确的一项是（ ） A．脱笼之鹄（hú） 比肩连袂（jué） B．挂罥（juàn） 呷（jiā）浪之鳞 C．无攀跻（jī）劳 俶（shù）尔...

内容预览： 《想北平》课堂教学实录 师：我们一起来背诵两句诗，我说前半句，大家接后半句，露从今夜白– 生（齐答）：月是故乡明 师：举头望明月– 生（齐答）：低头思故乡。 师：从古到今，人民对故乡总怀着特殊的想念，那么...