十五 《父母的心》川端康成〖学习目标〗由一波三折的故事中去体会父母对儿女浓浓的爱心，去体会隐藏在字里行间的淡淡的哀怨。〖课前学习〗欣赏影片《妈妈，再爱我一次》，思考–妈妈送走了儿子，是不是代表她不...

内容预览：二十一 苏州园林叶圣陶一、教学目标：1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。2学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会...

内容预览：《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基教学目标（一） 知识储备点1、 理解小说的人物形象2、 学习阅读写人叙事的小说（二） 能力培养点1、 抓住保尔的主要性格，领悟保尔巨大的人格魅力。2、 借鉴文章的写作技巧...

内容预览：三峡郦道元教学内容和步骤-、导入新课：我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，妆扮着中华大地，引得-代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒，为之歌唱。我国北魏时期著名的地理学家，面对祖国...

第一部分：1．根据拼音写出相应的汉字。稍x”n风骚（ ） 羽扇gu?n巾（ ） y?n卧（ ） 墓zh?ng（ ） 俯k?n（ ）2．解释下列句子中的词语。⑴引无数英雄竞折腰（折腰： ）⑵数风流人物（风流人物： ）⑶卷起千堆雪（千堆雪： ）⑷余亟叹其技之奇妙（亟： ）...

第一部分：1．给下列加点注音。匠心( ) 佳肴( ) 坎坷( ) 广袤( )2．阅读下面文字按要求答题。风俗从本质上讲，是人类历史文化的一种体现形式。比如过年ti…春联的风俗，体现了百姓追求美好生活、向往美好幸福平...

内容预览：7．最后一课一、积累与运用1．给加点字注音①踱步________②哽住________③诧异________④惩罚________⑤祈祷________⑥气氛________⑦似的________⑧膝头________2．根据拼音写汉字①________dū学②干cu...

内容预览：《故宫博物院》教案教学目标：一、学习本文突出重点、有详有略地说明事物的方法，体会课文按照空间顺序介绍建筑群的作用。二、了解故宫各部分主要建筑的方位、特征、用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以...

第一部分：1．你能将这些诗句补充完整吗？⑴离离原上草，一岁一枯荣。 ， 。⑵ ，紫殿红楼觉春好。⑶羌笛何须怨杨柳， 。2．注意下列加点字的读音：戳穿（ ） 九霄（ ） 一泓（ ） 枯萎（ ） 迄今（ ）3．解释下列句子中词语的含义。⑴有布衣毕昇，又为...

内容预览：二十四 明天不封阳台一、教学目标1、仔细阅读课文，理清文本的线索和表述的主要意思。2、结合文章内容，提出自己对现代城市中“人与自然”问题的理解与设想 。二、教学重点、难点：结合文章内容...

第一部分：1．填空。⑴而现在， ，我在这头，大陆在那头。⑵《醉翁亭记》作者 ， 朝著名文学家。⑶ ，在乎山水之间也。⑷若夫日出而林霏开， ，晦明变化者，山间之朝暮也。2．译句。⑴峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。⑵人知...

内容预览：二 《长征组歌》两首教学目标：1、感受红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操，了解毛主席用兵如神的军事艺术。2、学习高度概括的诗歌语言，体会词语使用的准确。3、感悟长征精神在新时期的意义。教学...

内容预览：八 始终眷恋着自己的祖国[教学目标]感受钱学森爱国报国的深情，探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。理清文章的条理结构。理解一些重要语句的含义。[重点难点]重点：理解一些主要语句的含义，感受爱...

内容预览：十一 背影朱自清教学目标：1、掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的...

内容预览：五 《长征》节选一．文体、作品简介影视是一门综合性很强的视觉造型艺术，它熔文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉，以推、拉、摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构单位，通过镜头的组接创作出运动的、有...

内容预览：中国石拱桥教学目的一、理解本文说明事物特点的几种方法。二、认识说明文中运用准确语言的重要性。三、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。教学设想一、安排二教时。二、紧紧抓住说明文...

《古诗三首》《望岳》杜甫教学目标：a、领略泰山雄伟神奇的景色；b、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负；教学重点：a、泰山雄伟神奇的景色b、诗人蓬勃的朝气和远大的抱负教学难点：a、诗中哲理的理解；基础知识：a、作者生平...

内容预览：综合性学习：走上辩论台活动目标了解辩论的有关常识。培养学生独立思考、多角度思考问题的能力。培养学生运用资料来阐释自己观点的能力。在辩论、交流中锻炼学生的口语表达能力。活动重点培养学生独立...

内容预览：《苏州园林》教案教学目的１．了解苏州园林的特点；领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。２．理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性．课时安排：两教时。第...

内容预览：答谢中书书【教学目标】1、背诵并默写课文。2、品味、积累写景的优美语言。3、理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。【教材分析】重点：教学目标1、2难点：教学目标3【课前准备】1、借助注释工具书了解...