内容预览： 晏子使楚 文本解读 一、整体感知 《晏子使楚》的故事颇具戏剧性，双方不太友善的对话中暗藏诸多机巧，楚王听说晏子是善于辞令之人，想借机刁难他，楚国君臣商议，决定通过诬蔑齐人为盗，进而诬蔑“齐人善...

内容预览： 人教版八年级语文上册课后词语解释鄂è : 湖北简称豫yù : 河南简称绥suí 靖jìnɡ: 安抚，平定。 阻zǔ 遏è : 阻止锐ruì 不bù 可kě 当dānɡ : 锋...

内容预览： 《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：“_____” 《陋室铭中对陋室环境描写的语句是：“__________” 《陋室铭中的主旨句是：“________...

内容预览： 周庄水韵 教学目标 1、学生自读课文，结合观赏课本中的插图，整体感知周庄水乡动人的情韵。 2、让学生说说作者三次游周庄留下的印象。 3、重点研读、品味作者第三次游周庄的段落，欣赏文中准确、生动、...

内容预览： 观巴黎油画记 比一比谁读的准确、流利！ 见所制蜡人，悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖 或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者 驰者，伏者，奔者，追者，开枪者，燃炮者，搴大旗者，挽炮车...

内容预览： 醉翁亭记 教学目标 1．理解作者“与民同乐”的思想。 2．理解本文景物描写的方式和作用。 3．积累文言词汇，背诵全文。 教学重难点 1．重点： (1)理解文章内容和主题。 (2)积累文言词汇。 2．难点：理解...

内容预览： 鲁提辖拳打镇关西 教学目的 1了解小说的故事情节。 2理解鲁提辖的人物形象。 3理解细节描写刻画人物性格的作用。 4理解小说的主题。 重点难点 1．重点 1）了解小说的故事情节。 2）理解鲁提辖的人物形象...

内容预览： 《念奴娇·赤壁怀古》教学实录 师：同学们，今天让我们把前几天的凄婉、低沉、郁闷抛开，来学一首情调高昂的《念奴娇·赤壁怀古》。有同学知道作者是谁吗？ 生：（齐答）是宋代词人苏轼。 师：（指定一...

内容预览： 教学设计 海洋是未来的粮仓 教学目标： 1．继续学习总分的说明结构。 2．进一步学习理解列数字、作比较、举例子、分类别的说明方法及其作用。 3．理解说明文语言的准确性。 教学重点：理解列数字、作比较、...

内容预览： 青海湖，梦幻般的湖 [教材简析] 这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写，表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。（不要总是笼统说热爱大自然）文章的主要线索是：梦幻–青海湖是巨大的画卷，是绝妙的...

内容预览： 《最苦与最乐》教案 教学目的： 1、领会作者对人生价值的思考 2、学习课文在论述过程中展现中心论点的写法 3、树立对家庭、社会、国家、自己的责任感 重点、难点 重点：对人生观的思考，对责任的思考 难...

（原创）语文版八年级语文上册第七单元测试题 一、基础知识及运用。 1．解释下列加点的字词。 （1）百里奚举于市 （2）饿其体肤 （3）行拂乱其所为 （4）人恒过 （5）肉食者鄙 （6）小大之狱 （7）齐师败绩 （8）望其旗靡 （9）重身当产 （10）比后壮 （11）幸...

内容预览： 24满井游记 教学目的 1.继续学习和积累文言词汇。 2.体会本文作者抓住特征描写景物的方法。 重点难点 1.重点：学习和积累文言词汇。 2.难点：体会本文抓住特征描写景物的方法。 学法引导 本文适合反复...

内容预览：《黄果树瀑布》教案2第一课时教学目标：1、初读课文，给课文划分段落。2、学会课文的生字，理解由生字组成的新词。3、教学重点：把课文读通，学会字词。教学难点：给课文划分层次，练习朗读课文。教学过程：一、激趣...

内容预览：八年级上第 五 单 元名师引导１．目标导航本单元五篇文章都表现了人们对于自然的热爱，倡导人们与自然和谐共处。本单元的学习目标是：（1）正确理解人与自然的关系，明确人与自然应该和谐相处的道理和意义。（2）学习...

《黄果树瀑布》教案1黄果树瀑布教案（第一、二课时）一、教学目标：引导学生读准字音，读通课文，联系语言环境理解词语。抓住语言文字品读感悟，真切地感受黄果树瀑布雄奇壮阔的景象。二、教学过程第一课时（一）导入学习1、...

内容预览： 长歌行（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，昆黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。 ◆作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨&ldqu...

内容预览：第4课 紫藤萝瀑布教师寄语：多闻而择焉，所以明智也。 –刘 向学习目标１、有感情地诵读课文，理解内容。２、揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。３、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。４、...

内容预览： 明湖居听书 （清）刘 鹗《老残游记》 第一课时 【学习目标】 １．学习作者用生动的感受和形象的比喻表现人物的方法。 ２．学习场面烘托、人物映衬、侧面描写与正面描写相结合的写作方法。 ３．感受传统艺术的魅力...

内容预览： 5．回忆我的母亲 朱德 教学目的 一、学习回忆录的特点。 二、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 三、学习朱德同志的母亲...