1.《石榴》【第一部分：背景知识及相关背景】一、字音及词义：奇崛ju ：奇特突出。枯瘠j ：这里形容植株干枯、瘦弱。辟b 易：退避。陆离：形容色彩繁杂。犀x 利：锋利。妙幻：巧妙奇异的变化。忍俊不禁j n：忍不住笑。丰腴y ：丰...

第一单元字词、文学常识与课文内容一、字词逶迤（wēi yí ） 磅礴（páng bó） 酣然（hān） 岷山（ mín ）黔境（qián ） 毡子（zhān ） 惊惶（jīng huáng） 篱笆（lí ba ）骨碌（gū lu ）...

八年级语文寒假作业寒假生活开始了，首先祝同学们寒假愉快！全家节日快乐！初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。 同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。“凡事预则立，不预则废”，科学性地...

名著导读重点习题1、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少 年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、 《________》、《________》等。答案：散...

内容预览：第二单元一、教材分析：本单元以爱为主题，课文仍以叙事作品为主。五篇课文写的都是普通人，尤其是对弱者的关爱。阅读这些作品，要求感受课文所表现的形形色色的“爱”，了解叙述、描写的表达方式，学...

内容预览：第29课 《湖心亭看雪》同步练习【课文导读】《湖心亭看雪》是张岱的代表作，出自回忆录《陶庵梦忆》，写于明王朝灭亡以后。对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品，看似不着痕迹，但作者的心态可从...

内容预览：3 蜡烛西蒙诺夫课型：新授课教学目标：（一）知识目标：1．感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。2．体会本文真挚感人的语言。（二）能力目标：透过行为领悟人性的本质。（三）德育目标：让学生体会追求和平的人民的深厚的...

内容预览：5 亲爱的爸爸妈妈聂华苓课 型：讲读课执教人：苟小琳教学目标：（1）课文内容分解表知 识 点学 习 水 平识 记理 解运 用1．把握文章内容，理解作品战争的主题。∨∨2．揣摩文中意味深长的语句，领会语言的深层含意...

内容预览：第28课《观潮》同步练习【课文导读】诗仙李白在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头”。可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良...

内容预览：第22课《旅鼠之谜》同步训练一、课前自学（一）读一读，写一写，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。媲美（pì）：美好的程度不相上下；比美。 挑衅（xìn）：故意生事，企图引起冲突或战争。繁衍（yǎn）逐渐增多...

内容预览：10 信客余秋雨课型：自读课教学目标：知识和能力目标：1．理解、积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声喏喏”等词语。2．了解余秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。3．了解信职业及其品质...

内容预览：14 故宫博物院黄传惕教学目标：知识和能力目标：1．积累“磬、攒、琉璃、藻井、中轴线”等词语，掌握它们的读音和词义。2．了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。3．了解方位...

内容预览：12 桥之美吴冠中教学目标：知识和能力目标：1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2．了解文中所揭示的美学原则。3．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。过程...

内容预览：9 老王杨绛课 型：教读课执教人：苟小琳教学目标：（1）课文内容分解表知 识 点学 习 水 平识 记理 解运 用1．整体把握课文，体察人物思想感情。∨∨2．揣摩语言，深入领会语句的意味。∨∨3．理解、积累“...

内容预览：人教课标版八年级语文（上）同步训练第25课《杜甫诗三首》基础知识应用1、给加点字注音。岱宗（） 决眦（） 凌绝顶（） 烽火（） 不胜簪（） 逾墙（） 邺城戍（） 老妪（）2、解释下列加点的字。⑴齐鲁青未了—— ⑵造化钟神秀...

内容预览： 《台阶》同步练习 基础知识 1．给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字。 门槛( ) 烦zào( ) 嵌着( ) 小凹dànɡ( ) 尴尬( ) xián( )水 黏性( ) 胯骨( ) 2．结合课文语境解释下列词语...

内容预览：第21课《大雁归来》同步训练一、基础部分1．下列加点的字注音有误的一项是（ ）A．雾霭（ǎi）缄默（jiān）B．曲线（qū）狩猎（shǒu）C．香蒲（pú）沼泽（zhǎo）D．雉鸡（zhì）黑鹂（lí）2．下列词语中有错别字的一项是（ ）A．融...

内容预览： 第30课《诗四首》同步练习 【课文导读】 这四首古代诗歌都景中含情，诗人用他们的生花妙笔，带领我们走进那色彩各异的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思想，《使至塞上》的作者...

内容预览：《核舟记》同步练习一、给下列加点字注音器皿（ ）罔不（ ）贻（ ）有奇（ ）黍（ ）箬篷（ ）糁（ ）峨冠（ ）髯（ ）髻（ ） 衣褶（ ）诎（ ）楫（ ）椎髻（ ）壬戌（ ）虞山（ ）篆章（ ）矫（ ）二、写出下列字的意思1.有奇巧人( )2.罔不因势象形( )（ ）（ ）3.尝贻余核舟一（ ）（ ）（ ）4....

内容预览： 第6课《口技》同步训练 【语言积累】 1、根据课文内容填空。 1是时，___________,____________,___________,___________,___________,一时齐发，众妙毕备。 2俄而百千人大呼，________，____________。___...