教学目标：1.理解文中含义深刻的语句，探究特殊情节的处理意图及其效果。2.引导学生了解红军过草地的险恶环境，感受红军指战员丰富的内心世界。 教学重点：理解含义深刻的语句。 教学难点：了解影视艺术的一般特点。...

《中国石拱桥》是一篇老课文，对我们来说，旧课新教，常教常新，十分重要。回忆起年轻时代，我教该文，总是让学生先说说见过的当地石拱桥的特点，比如同安五显第一桥（现已改成水泥桥）和同安东桥。等学生交流了感性认识之后，教...

一、阅读课文，完成下列练习： １、中国石拱桥的总体特点是什么？试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现了中国石拱桥的特点的。 ２、作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同，请具体说一说。 ３、根据课文内...

教学目标： 1、体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。 2、理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。 学习运用多种描写手法刻画人物 教学重点： 理解文中关键语句...

同步练习一（中国石拱桥 第2课时）同步练习一●活动与探究一、写作活动设计1.你走过的一些桥，也许只是“步石”桥、独木桥，也可能是高大坚固的钢筋混凝土桥，可能已经有些年头，也可能新修建不久。不管怎样，它们都各有作...

专题《长城》课堂实录 一、导入本课 师：同学们，前两节课我们一起阅读了有关长城的资料，大家对长城有了一定的了解。请你们来说说你所知道的长城。 生：长城就像一条不见首尾的巨龙一般在绵绵山岭上翻滚爬动，站在...

教学目标：1、 理解诗歌表达的感时伤怀、忧国思家的感情；2、 在反复朗读中对名句深入理解，品位诗歌的美点；教学过程:一、导入课文明确诗歌诵读要求：1、字正腔圆 2、读出感情3、辅以技巧二、初读诗歌 感知诗情听教师...

课型：自读课 课时：一课时 时间：2012年10月 日 班级： 名称： 教学目标： 1． 理解本文在情节上一波三折，跌宕起伏的结构特点 2． 发挥丰富的想象力，揣摩人物的心理活动 3． 让学生学会理解父母，培养他们对父母、亲人、生活的热...

中国石拱桥·综合能力测试一、给加粗的字选择正确的读音，将序号填入括号内1．惟妙惟肖 A．xiāo B．xiào （ ）2．匀称 A．chèn B．chēng （ ）3．洨河 A．xiáo B．jiāo （ ）4．暴涨 A．zhàng B．zhǎng （ ）5．倾听 A．qǐng B．qīng （ ）6．佥载 A．jiān...

教材：《江苏省义务教育三年制初级中学语文试用课本》第一册 同学们，试用课本第三单元的课文都是写人的，今天我们要学的课文是本单元的最后一篇课文，写的是一位林业工人。 大家知道，写人，特别是写人的外貌特征，往往抓...

《松鼠》教学反思 《松鼠》是一篇文质俱佳的文艺性说明文，在教学时我将体会本文抓住事物特点生动说明的方法放在第一位，在此基础上再带领学生学习如何生动说明事物的方法。在教学时，我也采用了这样的思路。教学...

教学目标： 1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文 2、掌握“之”“为”字的不同用法和“坐”“病”“其实”等古今异义词 3、体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情 教学重点： 理解本文的文言现象，概括晏子...

语文课堂教学一课一得（9月1号——9月14号）《七律 长征》刚接触（19）、（20）班学生，所以第一课侧重于学法的指导，以便让学生尽快地和老师相适应，真正达到课堂的互动，如：诗歌中的颔联，我就抓住了“腾”“走”这个词让学生去思...

一、学习目标 1、学习诗中关键词的音、义，把握诗的内容。 2、欣赏本诗高度的艺术概括性的特色和极度夸张的手法。 3、学习红军在长征途中所表现的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 二.教学重点难点...

课型：精读 课时：2课时 时间：2012年10月 日 教学目标： 1、掌握本课的重点字词，理解关键词句的含义。 2、整体感知，初步了解课文内容。 3、感悟文中所表现的真挚、深沉的母爱。 教学重点：感知文章内容，理清脉络。 教学...

审核：备课组 时间：2012-9-25 学生班级： 姓名： 教学目标： 1、能有感情的朗诵两首诗； 2、能读懂革命先烈的献身精神和对美好未来的追求； 3、能简单说说两首诗不同的艺术风格。 教学方法：读 议 展 点 练 一． 引导学生赏析...

审核：备课组 时间：2012-9-10 学生班级： 姓名： 教学目标 ：1、理解毛泽东具有典型诗人气质的领袖形象 2、理解本诗角度的新颖、欣赏比喻的精当 教学难点 ：把握毛泽东具有诗人气质的领袖身份理解全诗 一、作者简介： 二...

审核：备课组 时间：2012-9-28 学生班级： 姓名： [设计思路] 1、使学生学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息； 2、通过活动的全过程，陶冶情操，激发爱国感情。 自主学习开展一次爱国主义教育活动的内容阐释 全文分为...

审核：备课组 时间：2012-9-20 学生班级： 姓名： 教学目标： 1．反复朗诵诗歌，能读懂诗人深沉的爱国情怀。 2．深入理解名句，学会对名句进行赏析。 教学重点：（1）学习本文线索，理清文章思路。 （2）学习本文围绕中心选取材料的写法。...

始终眷恋着祖国【教学目标】1．初读课文，了解钱学森的求学经历和杰出成就。2．研读课文，学会围绕中心选材写法。3．精读课文，品悟语言，说出看法。4．拓展阅读，激发爱国感情和积极进取的人生态度。【教学重点、难点】1．能抓...