《雁门太守行》教案教学设计4
一、核心指向 1.理解词及其意境 2.学会赏析单个诗句的思路方法： 二、导学过程 1. 相关积累。 2. 朗读指导 3.理解。 ⑴说说诗歌的大意。 ⑵鉴赏诗歌 思路：选词句—判形式（写法或修辞等）—鉴赏（说说色形声...
《人琴俱亡》教案教学设计9
《人琴俱亡》教学设计学习目标： 1、积累部分常见的文言词 2、感受本文中深厚的兄弟情谊 3、体会文中简洁的语言 一．导入新课，激发情趣 古代大书法家王羲之有七个儿子，其中王子猷与王子敬兄弟二人品格才华最突出，这...
《雁门太守行》表格式导学案3
讲学内容《雁门太守行》课时1总课时课型新授课主备人使用时间（周月日）第一周审核人印刷（周月日）教学目标1、理解词义和句意；背诵默写课文；理解诗词的基本内容和作者表达的感情；2、欣赏词语和句子；体会语言和写法。教...
《甜甜的泥土》教案教学设计15
《甜甜的泥土》教学设计教材分析：本文是一篇小小说，通过写奶糖化为甜甜的泥土的故事，写出一位离异母亲对孩子的深爱文章结尾意蕴丰富，奶糖融入泥土，形象地告诉了我们真正的人间至爱是广阔无疆，无所不在的教学目标：【...
《七律·长征》导学案7（苏教版八年级上册）
师 生 学 习 案年级 班级 姓名 学号 学科语文课题《七律长征》课型 新授 主备人主审人 总第1课时二次备课学习目标：（知识、能力、情感）1．有感情地朗诵诗歌，并能正确书写2．掌握全诗关键词句的含义以及饱含的深情3....
《幽径悲剧》导学案3
课题：幽径悲剧班级 姓名 学号 【学习目标】1.感受幽径和古藤萝之美，体会这样写的作用。2.领会作者在文中抒发的思想感情和写作意图。3.诵读课文，品味课文精练、通俗而又雅致的语言。【学习重难点】体会“幽径悲...
《望岳》表格式导学案2
师 生 学 习 案班级 姓名 组别 课题： 望岳 课型：自学＋交流学习目标： 1、熟读并背诵全诗2、弄清诗意 3、赏析重要句子 学习重难点：1、熟读并背诵全诗2、弄清诗意 3、赏析重要句子学习过程： 一、明确目标二、自学1、...
《枣核》教学设计15
【教材分析】《枣核》是苏教版八年级上册第二单元“爱国情怀”的第一课。全文以“枣核”为线索，采用以小见大、以物传情的表现手法，讲述一位美籍华人要几颗故乡的枣核试种，以寄托思乡之情的故事，反映中华民族是一...
《小石潭记》导学案15
《小石潭记》导学案班级______ 组别_______ 组名________ 姓名________ 【学习目标】1、了解作者、本文相关常识。2、正确流畅地朗读课文。 3、积累常见的文言实词，把握重点语句的翻译。4品味形象生动的语言，体...
《父母的心》导学案8
十五 父母的心学习目标：1、学习本文采用一波三折，跌宕起伏的笔法，把故事写得波澜起伏，曲折动人。 2、理解小说表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。 学习重难点： 1、重点：情节的曲折性。 2、难点：...
《草》学案及答案5（苏教版八年级上册）
草一、检查字词蔫（niān）巴 酸涩（sè） 抽噎（yē） 背（bèi）阴 绽（zhàn）开 火燎（liáo） 愠（yùn）怒霎时（shà） 焦灼（zhu）飒飒（sà） 踉（liàng）踉跄(qiàng)跄有表情朗读课文，注意读出课文中人物对话的语气。二、读课文思考：1、用一句话...
《明天不封阳台》教学反思
“135”教学基本功竞赛虽然已经告一段落，但是，从头至尾，还是有很多可以细数和思考的地方，因为过程往往更值得体会，人，也因此学会了成长。 不必说上一堂公开课，就是一堂普普通通的常态课，课前也要做好充分的准备，说白...
《明天不封阳台》说课稿2
《明天不封阳台》说课稿一、说教材1、教材的地位和作用 《明天不封阳台》是苏教版八年级语文上册“人与环境”单元主题下的一篇记叙文。人与环境这一单元既可以欣赏和谐的自然组合，又可以倾听大自然的呼声，透过...
《明天不封阳台》教学反思2
《明天不封阳台》教学反思 成功的课堂里不仅仅只有读书声，而且不乏掌声和笑声。在成功的课堂里，师生之间不再是控制与被控制的关系，取而代之的是师生间的平等对话和协商，友爱的交流与合作；在成功的课堂里，师生之间...
《老山界》课堂学习活动单（导学案）
三 《老山界》课堂学习活动单（第1课时）【学习目标】1．积累掌握课文中出现的生字词。2．了解课文按时间和地点变化转移材料的特点。3． 理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神。【课前预习】 1．朗读课...
《枣核》教案教学设计14
《枣核》教案一、创设情境，导入课文 导入课文：播放flash《月之故乡》，思考：在月光如水的夜里台湾诗人彭邦祯在诗中表达了怎样的感情？“月是故乡明，在深沉美丽的歌声背后，是看不断的回乡路，割不断的思乡情，这首诗人们对...
苏教版八年级上《古诗四首》（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋）教案4
《古诗四首》教案教学重点：1. 感悟诗人的爱国情怀2. 掌握诗歌的鉴赏方法3. 熟读背诵学习过程：春望一. 导入：【诗人简介】杜甫：字子美，为初唐诗人杜审言之孙。因诗中常自称少陵野老，又做过检校工部员外郎，故世称杜少...
《明天不封阳台》教案13
二十四 明天不封阳台一、教学目标1、通过速读,了解文章内容。了解文章线索，把握文章主旨。2、 体会简洁而传神的描写。3、 引发学生对现代城市中“人与自然”问题的思考，帮助他们 确立与自然和谐相处的意识。...
《晏子使楚》教案12
《晏子使楚》教案教学重点：1.欣赏晏子作为一个政治家、外交家的风度和机智善辩的才能。2. 体会鲜明的人物形象、个性化的语言。3.掌握学习文言文的方法和本文的文言现象。学习过程：1. 导入：同学们，今天我们来走进...
《雁门太守行》表格式教案5
固镇三中集体备课专用稿纸（一）时间地点教导处召集人课题雁门太守行课时 第一 课时（总第 课时）科 任教 师教学目标知识与能力：反复诵读、熟练背诵全诗，正确默写全诗。过程与方法：通过朗读、小组讨论理解诗意，发挥想象...
