【教学目标】１、知识与能力：⑴ 学习庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词，读准字音，理解含义。⑵ 理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的&ldquo...

【庸碌】形容人平庸，没有志气。【颓废】意志消沉，精神萎靡。【惊心动魄】形容使人感受很深，震动很大。【重蹈覆辙】再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。【刻骨铭心】比喻牢记在心上，永远不忘记...

【知识目标】1、了解我国杰出的翻译家傅雷的生平。2、掌握书信的格式。【能力与方法】1、体会文章中讲道理和 抒发情感的两种方式。2、注重培养学生发现问题、提出疑问的能力。【情感态度世界观】1、理解傅雷...

【教学目标】1、积累佳词丽句。2、感悟父亲对儿子的良苦用心。3、体味饱含哲理的语言之美，接受文学熏陶和情感陶冶。【教学重难点】品味语言的美是重点，深刻地理解“坚强”的含义是难点。【课时安排...

【基础练习】1、给加粗的字注音：庸碌( )扶掖( )枘凿( )( )重蹈覆辙( ) 谀词( )廓然无累( )涕泗横流( )( )2、用下列词语造句：廓然无累：重蹈覆辙：涕泗横流：气吞斗牛：3、仿写句子：原句：太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛...

​【学习目标】1、整体感知两封家书;2、体会真情，感悟人生;3、学习书信的写作方法。【教学过程】一、整体感知完成目标1：通读课文，整体感知。(通读课文，自己思考，后小组合作，从文中寻找信息，抓关键语句品味)请大家快...

【设计理念】《傅雷家书》是部凝聚着一位父亲对祖国、对儿子深厚爱意的苦心孤诣的教子篇。拳拳的爱子这心，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深，无论成年人还是学生都可以从中学到不少做人道理，提高...

【教学目标】1、学习庸碌、凭吊、扶掖、谀词等字词，读准字音，理解含义。2、理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”...

【层次结构】第一封信是傅雷在儿子对艺术的追求中遇到了困难与挫折而致精神消沉时，劝慰儿子用从容面对，要学会以达观的态度坦然处之。第二封信，写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、...

【达标训练】1、给下列加粗字注音。谀( )词 扶掖( ) 借鉴( ) 庸碌( )2、根据给出的拼音写汉字，并解释成语。⑴ tí( )泗横流：⑵ 重dǎo( )覆zhé( )：3、在父亲与儿子的关系上，傅雷有一个观点，即&ldquo...

斗：dǒu（斗室）创：（chuāng）创痛dòu（斗争）（chuàng）创造...

【教学目标】1、掌握书信格式。2、理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。3、体会信中讲述道理和抒发感情的两...

“家书”就是写给家人的信，这两封信是我国著名翻译家、文艺译论家傅雷写给在国外学习音乐的儿子傅聪的。一封写于傅聪精神消沉时，劝慰儿子如何正确面对感情的创伤，战胜挫折，泰然处之；另一封写于傅聪音乐...

游子走四方，家书抵万金。在那个时代里，这个家庭也许没有经历什么生离死别;在那段岁月里，这个家庭也许没有做过什么惊天动地的大事;但是，在那段父子离别的日子里，父亲用一封封家书，一段段感人肺腑的文字，延续了一段远...

【创意说明】《傅雷家书两则》表现父母之爱的深广、真挚，而表现父母之爱深广、真挚的书信很多，可让学生进行多篇比较阅读，读后畅谈自己的收获，如语言表达方面、情感沟通方面、理想追求方面、意志品质方面、养成良...

1、格调统一：第一封信里傅雷希望儿子能够正确对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心灵的平衡，进而能够冷静、客观地分析事理，正视现实，吸取前车之鉴。第二封信，希望儿子在取得了巨大成功、被鲜花...

叱咤风云的西楚霸王项羽在悠悠历史长卷中永远被定格为一位立体的悲剧英雄，自刎时的壮烈无时不向世人展示着他那王者的风范，然而我却从他自刎乌江一事从另一面看到了项羽的不足。假若项羽当时能够给自己一点...

【教学目标】1、知识与技能：⑴ 积累与掌握主要字词，了解傅雷傅聪父子俩在学术和音乐方面的成就概况;⑵ 通过演讲和书信语言的比较体会口语和书面语的差异;⑶ 把握文章的主旨和要点，揣摩其中一些含义深刻的语句;...

​【教学目标】1、知识和能力：整体感知两封家书的内容和蕴涵其中的感情，体会作者严密的思维特点、富有逻辑性的表述方式，把握主题思想。继续提高品味语言的能力。2、过程和方法：在反复朗读中理解书信的内容;通过...

【学习目标】1、积累词语，掌握“庸碌、凭吊、谀词扶掖、涕泗横流”等词的音义，并学会运用。2、掌握书信格式，体会信中讲述道理和抒发感情的两种方式。3、通过片段的引导学习，教给学生阅读赏析的方法，学...