亲爱的沙萨，在等候着你关于上周功课的报告时，我想给你写几个字。你现在已经到了相当的年龄，穷人的孩子在你这样的年龄已经开始工作，而且担负很重的工作了。因此，我现在对你不是谈苏黎支，不是谈赛马场，而是谈谈这里法...

汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自逝不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。孔雀东南飞，五里一徘徊。“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为...

“致”就是给、写的意思。本文是苏霍姆林斯基写给女儿的信。他在此信中回答了女儿提出的“什么是爱情”的问题。从文章的内容看，作者认为真正的爱情不仅仅是满足人的生理需要的性爱，更主要...

这封书信，通过讲述故事表达作者对爱情的看法，那就是真正的爱不只是满足生理需要的性爱，更主要的是超越于此的“忠诚”与“心灵的追念”，是一种崇高的精神需求，也是真正的人与动物相区别的明显...

１６岁的天空有月亮，有星星，有欢笑，有泪水，我想应该还有朦胧的爱情吧。可能那也不能称为爱情，它应该是介于友情与爱情之间的某种物质吧，我至今不能给它一个名称。《致女儿的信》中，作者用一个充满诗意的故事，解释了爱情的...

【幼稚】形容头脑简单或缺乏经验。【忐忑】心神不定。【萌发】种子和孢子发芽。【传宗接代】子孙一代接一代延续下去。【繁衍】逐渐增多或增广。【迷惑不解】辨不清是非，摸不着头脑。【惊慌不已】不停地害怕慌...

１、前有暗示，后有点睛：故事开头说，上帝把“一切”生物安置在地上并教他们传宗接代、繁衍子孙；最后说，“万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。”“如果不善待爱情，便不能提高到人类...

一、双基演练万丈高楼平地起，先打好基础是过好学习的第一关!1、下列加粗字注音正确的一组是( )A、界限 jiè暴殄天物 tiǎn化为乌有 wū B、涕泗 tì自怨自艾 ài一抔黄土 póu C、萌...

这篇文章是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基面对女儿提出“什么是爱情”这个既简单又深奥的问题之后，认真地就此问题写给女儿的信，信中，作者给女儿讲了一个动人而又有诗意的故事，借故事深入浅出地回答了&l...

一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！──《红楼梦·葬花词》在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。──白居易《长恨歌》一日不见，如三秋兮！──《诗·王风·采葛》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到...

奥丽佳·苏霍姆林斯卡娅《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）是再版多次的苏联大型经典教育理论著作。原著首版印刷高达１０万套，先后被译成十几种文字，对世界教育的改革和发展产生了重大影响。该书中文版是“十...

当一位女生朗读到“请年轻的情人也起来和那些贪睡的少女”（艾青《黎明的通知》）时，她的声调明显降低，既而脸也红了，一副羞涩状，其他同学也窃窃私语，个别胆子大的男生甚至笑出声来。我这时摆出了一副严肃相...

我二十七岁有了女儿，多少个艰辛和忙乱的日子里，总盼望着孩子长大，她就是长不大，但突然间她长大了，有了漂亮、有了健康、有了知识，今天又做了幸福的新娘！我的前半生，写下了百十余部作品，而让我最温暖的也最牵肠挂肚和最...

老头，我又来看你了。我不知道还能来看你几次。或许不久我们真正在一起了。小三子答应过我，一定让你回老家的，一定让我们在一起的。你在那边还好吧？那里有没有开满山坡的映山红？有没有连绵的雨洒落你的窗前？又是清明...

何谓“早恋”？在提法上颇有争议。就目前我国的实际情况及社会规范来说，中学生谈恋爱属于早恋，主要原因有两点：一是经济生活尚未独立。恋爱的目的是两性结合成婚，这需要经济上独立生活上自立而且有能力承...

江苏省吴江市教育局教科室 胡继渊 特级教师 苏霍姆林斯基十分注重劳动教育方法，他认为可以采用以下几种劳动教育方法：１、树立榜样：他认为孩子们具有模仿性，因此，“我们须努力做到学校里在他们眼前经常树有种种...

【知识考点归纳】《致女儿的信》是著名的教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情启蒙：1、要读懂“爱情，它高于上帝”“人成了大地上的上帝”等语句的丰富含义。2、要理解信中这个民间故事的巧妙构...

本文所叙故事以上帝三次视察人间为叙事框架，对三次视察的描写看似重复，实质有变化和递进：从人们的目光里，上帝分别发现了“一种他所不理解的美和某种从未见过的力量”“无与伦比的美和更大的力量&...

学生学习负担过重具有一定普遍性。减轻学生学习负担，也曾是前苏联教育工作中一个迫切而重要的任务。苏霍姆林斯基曾指出：“当我国即将实现普及中等教育的时候，减轻学生的脑力劳动负担，已经成为首先要解决的...

这节课我让学生陷入了感动。两封信我的具体上课是这样的。第一封是先让学生说说当你碰到困难时，你是怎么做的？引导学生要学会向别人求助。接着明确告诉学生你们是学习的主人，老师仅仅是学习的主持人。让学生自读...