范仲淹是北宋著名的政治家、文学家，他的《岳阳楼记》是妇孺皆知的优美散文，其实他的词也是别具风格的，《渔家傲·塞下秋来风景异》就是其中一首。渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千...

１、“忆江南”： 　　　　又名“望江南”，其它名称还有：“江南好”、“春去也”、“望江楼”、“梦江南”、“望江梅”等。 　　　　原唐教坊曲名，后用为词牌。段...

江苏省南京市南京外国语学校　蒋兴超 　 　...

【教学设想】《出师表》是一篇上书言事的应用文，也是实用性很强的议论文。其中关于修明政治所作的阐述，对后世很有借鉴意义。这篇文章的写作风格却又与我们通常所理解的应用文迥异，作者以恳切的言辞，表达了真挚厚...

读罢《出师表》，掩卷深思，一位为国为民鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮仿佛就站在面前。《出师表》是诸葛亮分析时局，把握战机向蜀后主刘禅提出的出师攻魏的意见书。作者在表中反复劝戒刘禅要继承先主遗志，励精图治，严...

【教学目标】1、知识与能力：准确把握课文内容;学会在议论中兼用叙事抒情的写作能力。2、过程与方法：自己、合作、探究的学习方式。3、情感、态度与价值观：学习诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。【教...

【情真意切，清丽自然──读温庭筠《望江南》】王国维《人间词话》云：“刘融斋谓：‘飞卿精艳绝人。’差近之耳。‘画屏金鹧鸪。’飞卿语也，其词品似之。”应该说，这个评语是中肯的；&l...

《出师表》是诸葛亮在227年出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。文章总结了“亲贤臣，远小人”才能使蜀汉兴盛的历史经验，表示作者“北定中原，兴复汉室”的决心，表现了诸葛亮忧心国事、鞠躬尽瘁的...

一、填空选择题1、给下列词语中的加点字注音。⑴ 涉罚臧否( )⑵ 中道崩租( )⑶ 以遗陛下( )⑷ 行阵和睦( )2、解释下列加点的实词。⑴ 以光先帝遗德( )⑵ 引喻失义( )⑶ 察纳雅言( )⑷ 性行淑均( )3、为下列...

【作者介绍】温庭筠(812～870)，本名岐，字飞卿，排行十六，太原祁(今山西省祁县)人。温庭筠少负才华，长于诗赋，然而生性傲岸，好讥讽权贵，因得罪宰相令狐绚而累试不第;又因长期出入歌楼妓馆而为士大夫不齿。仅任过方城尉、...

【教学要点】1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解课文中的几种判断句式。4、了解本文议论中...

老夫聊发少年狂、左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。词在中国古代是一种和乐的歌唱文体，因此一首...

绍兴四年（１１３４）冬十月，清照避乱金华，次年归临安。此词写双溪晚春，则当在绍兴五年（１１３５）春三月。是年词人５３岁，由于饱受战乱，历尽劫难，心情十分悲切。词写其流离生活中的孀居之痛。作品由景而情，从神态举止到内心波澜，写得既真率自然...

１、在《望江南》中，诗人是怎样把握情感张弛的运用的？ 　　　　情感张弛的运用： 　　　⑴　“过尽千帆皆不是”里面蕴含了千百个小的情感张弛；...

　　《望江南》１、“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？ 　　　　“女为悦己者容”她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来，心中充满希望。 　　２、“...

【教学目标】1、知识与能力：了解五首词的思想内容，领会这些诗词所具有的艺术感染力。2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式3、情感、态度价值观：激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，引导学生初步把握欣赏诗词的方...

　　１、《望江南》温婉细腻的情思美： 　　　　作为“花间鼻祖”的温庭筠，词风浓艳、精巧。这首词虽仍不脱写闺情窠臼，但清新、明快，以不足３０字的篇幅，就描叙了独处深闺的女子的生活状况和内心情思。由...

【教学目标】1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容;2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情;3、朗读与背诵。【教学重难点】1、理解诗的内容，把握作者的感情;2、目标3【课时安排】3课时。【...

《出师表》情真理透，词婉意切，慷慨深沉，读来我“心有戚戚焉”。读《出师表》时，已是深秋。窗外萧瑟的秋风勾起了我无限的幽思，使我思接千载。我从那铿锵振响的语句里，感受到穿透千年的情感力量。现实是无...

【教学要求】了解古诗词相关知识，培养学生的想像力，提高学生鉴赏能力。【教学时间】一课时。【教学流程】一、导入一个星期以来，我们在我国古典文学宝库中漫游，感受了不同时代人物的智慧和才干。今天我们来到了本...