狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩：勤劳能干──“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河帮你洗铺盖。煮饭帮你劈干柴。”乖巧可爱──给老人捶背、抠痒，“不贪嘴，不挑...

在剧烈深刻的社会变革中,人们的思想观念．生活方式面临着严重的考验。日益强劲的现代化浪潮却无可阻挡地席卷着一切与之不相适应的思想和观念，迫使许多人不得不放弃他们熟悉的生活。《枣儿》等靖江戏剧小品以呐...

【教学目标】１、对“枣儿”这一具体事物及剧中情节，语言加以泛化、深化、理解象征意义。２、体会有象征意味的台词３、理解剧中人物的亲情，思考现代人的生活追求。【重点】揣摩情节、语言。【难点】理解剧...

课文是剧本《威尼斯商人》第四幕第一场（全剧共五幕），是全剧的高潮，可分为两大部分。第一部分从开头至“尚蒙延约，必然不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通...

【教学目标】１、了解情节，体会剧中矛盾冲突。２、品析人物形象，体会时代背景特征。【教学过程设计】一、相关知识铺垫１、简介莎士比亚及时代背景。２、简单介绍《威尼斯商人》前三幕内容。二、初读戏剧，把握情节１、学生...

【设计简说】本文是一个《等待戈多》式的戏剧小品.对剧中象征意义的理解是本课的重点和难点.因此，进扣剧本的内容.揣摩情节、语言，才能引导学生理解剧中的象征意义.教学过程大致分为三个过程：感知、朗读、体悟....

１、正面描写和侧面描写相结合，成功地塑造了人物形象。玛利亚在萨尔茨堡郊外纵情歌唱，快乐游玩→正面描写。修道院内，众人对玛利亚七嘴八舌地议论→侧面描写。玛利亚风风火火地闯进修道院→正面描写２、...

【荆有云梦，犀兕麋鹿满之】满，形容词活用为动词，后面带宾语“之”。“使动用法”，是“使之满”的意思。文言中，很多形容词可以活用为动词，除“使动用法”之外，还有“...

看到戏剧单元出现了《音乐之声》这样惹人喜爱的新面孔，实在是一件非常高兴的事。它裹挟着山间的清风而来，它蹦跳着欢唱着而来，它朝我们扮着鬼脸让人忍俊不禁，它把甜美的泉水注入我们的心田。我们对它是如此熟悉如...

【而】行十日十夜而至于郢（表顺连，可译为“然后”、“就”等。）知而不争（表转连，可译为“却”。）【之】愿借子杀之（代词，代“侮臣者”。）公输子之意（助词，“的”。）臣...

白雪皑皑的阿尔卑斯山下，音乐家莫扎特的故乡、奥地利最著名的风景旅游区、美国电影《音乐之声》的诞生地，一个可以让人做梦的地方──萨尔茨堡坐落在阿尔卑斯山北麓、多瑙河支流萨尔赫察河畔，是奥地利西北部都市...

【教学目标】１、体会课文是如何运用正面描写和侧面描写的手法塑造玛丽亚的形象的。２、品味课文中的环境描写、人物语言描写和动作表情描写。３、揣摩语言，发挥联想和想像，感受课文的画面感，以及其中唱词所体现的音乐...

【教学设计Ａ】〖创意说明〗本文的阅读可以从文题入手，先弄清楚作者由地下森林想到了哪些内容，再启发思考引发作者产生这些联想的根源是什么。这样层层深入地追问思考，散文形散神聚的特点就把握住了。〖教学步骤〗...

１、夏洛克人物形象分析：夏洛克是一个惟利是图、贪婪残忍、老于世故、能言善辩、复仇心重的邪恶商人。能言善辩：除非你能够把我这一张契约上的印章骂掉，否则像你这样拉开了喉咙直嚷，不过白白伤了你的肺，何苦来呢？好兄...

【教学目标】１、学习本文对地下森林的精彩描写，感受地下森林顽强的生命力。２、体会作者的情感，领悟顽强忍耐、坚守信念的意义。３、品味本文规范而优美的语言。【教学重点】１、学习本文对地下森林的精彩描写，感受地下...

威尼斯商人安东尼奥的好友巴萨尼奥为了维持外强中干的体面，把微薄的产业挥霍殆尽，因此常常向安东尼奥借钱，安东尼奥都一一应允。现在巴萨尼奥因要向贝尔蒙特的名门闺秀鲍西娅求婚，急需钱款，又来请求安东尼奥尽力相...

第一部分（开头到“水上漂与狗娃同做摇船游戏）：情节开端，水上漂买来狗娃，认做孙儿，爷孙俩同做游戏，兴高采烈。第二部分（“狗娃唱：荷叶船，摇啊摇”至“音乐行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕”）情节的发展，...

【教学目的】１、知识与能力：了解话剧有关知识，理清剧本思路，把握人物关系，了解戏剧冲突在戏剧中的作用。２、过程与方法：自主学习，合作探究。３、情感态度与价值观：培养学生关注和了解各种文艺表现形式能力与兴趣。【教学...

【单元教学目标】1、通过学习，认识文学剧本特点;2、了解戏剧冲突在剧本中的作用;3、体会剧本个性化的语言。【教学重点】体会剧本个性化的语言。【教学难点】理解戏剧冲突在剧本中的作用。【教学目标】1、了解...

川剧剧本《变脸》是作者于１９９７年，根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。故事的时代背景是我国上世纪２０年代，人物活动的地点是当时的川江沿岸一带。剧本写的是：流浪女孩狗娃被人贩子装扮成男孩，被身怀“变...