《公输》课本剧 2020-11-17 0 九年级语文 第一幕幕启。(楚国云梯制造地,有二、三个工匠挥舞着工具,正忙碌着。公输般站在场地中央,用手比画着,指挥着工匠。)匠人甲:(上前)师傅,最后一架云梯就要装配好了。公输般:(高兴地)好!快去禀告大王,就说云梯全部制造完毕,马上就...
《公输》教学设计3 2020-11-17 0 九年级语文 【重点、难点】1、重点:积累部分实词、虚词及特殊文言句式的用法。2、难点:⑴ 文章高超的劝说艺术;⑵ 墨子的反侵略主张。【教学目标】1、知识目标:⑴ 了解墨子及《墨子》⑵ 了解部分实词、虚词的含义和特殊文言句式...
《鱼我所欲也》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【学习重点】1、体会文章的中心论点。2、论证方法。3、体会语言特点。【课时安排】三课时。【教学过程】第一课时一、导语孟子(约公元前372至289)名轲,字子舆,战国时邹(今山东邹县)人,他曾受业于孔子的孙子子思的门人,推崇并继...
《鱼我所欲也》中心论点谈 2020-11-17 0 九年级语文 《鱼我所欲也》(以下简称《鱼》)是一篇传统的语文教材,也是《孟子》一书中的代表篇章之一。但是,不仅很多教师在教学时误把“舍生取义”当作《鱼》文的中心论点,而且不少教参和新编教材也多有此误。其实...
《曹刿论战》精品训练 2020-11-17 0 九年级语文 一、基础知识1、请给下列句中加粗字注音:又何间( )焉 小惠未徧( ) 牺牲玉帛( )辙( )乱 旗靡( ) 肉食者鄙( )2、填空:⑴ 《曹刿论战》选自《 》,传说是 时期 所作,是根据鲁史写的 体史书。⑵ 《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条...
《公输》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、揣摩人物语气,体会人物思想感情。2、在理解全文的基础上,掌握部分实、虚词的含义及特殊文言句式的用法。3、了解墨子的反侵略主张,理解人物智勇兼备的特点。【教学重难点】1、积累文言语汇,掌握文言句...
《变脸》教学设计2 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、通过学习,了解川剧这一地方剧种的特点;2、认识川剧刻画人物形象的方法与手段,理解人物形象的性格;【教学重难点】川剧表现人物的方法与手段【教学课时】两课时。【教学过程】一、导入新课方式一...
《威尼斯商人》教学设计1 2020-11-17 0 九年级语文 【设计思想】《威尼斯商人》在九年级下册的戏剧单元,“戏剧”和“欣赏”是教师在备课时必须同时关注的核心词。根据初三学生的认知特点,教学本文,要引导学生在熟悉剧情的基础上,把握扣人心弦...
电影《音乐之声》主观影评 2020-11-17 0 九年级语文 从来没有一部电影如此深入人心,不但里面的角色、情节、经历家喻户晓,主题歌曲也被广为传唱,由它带来的影响面之广、覆盖范围之大、被感染的人之多,可谓空前绝后、独一无二,它就是来自著名的阿尔卑斯山脉的《音乐之...
《变脸》教学设计3 2020-11-17 0 九年级语文 【说明】本课在课标教材人教版九年级(下)第四单元,这是一个剧本欣赏单元。本剧是一部优秀戏曲作品的节选,重点应了解戏曲作品的特点,欣赏戏曲,初步培养文学鉴赏的能力。本文在情节安排上注重细节描写,同时以“...
《音乐之声》时代背景 2020-11-17 0 九年级语文 《音乐之声》是根据百老汇一出上演四年而盛况不衰的歌舞剧改编的。该片获第38届奥斯卡最佳影片等5项奖,。该剧取材于1938年发生在奥地利的一个真实的故事:萨尔茨堡地方有个冯·特拉普上校,他和他的七个孩子以及原...
《变脸》教学设计1 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、积累词语,把握“糍粑、阴霾”等词的读音,理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。2、了解魏明伦及《变脸》的剧情。3、了解川剧的一般特点。【能力目标】1、整体感知...
《公输》通假字 2020-11-17 0 九年级语文 【吾知所以距子矣】距,通“拒”,抵挡,抵抗。【子墨子之守圉有余】圉,通“御”,抵挡。【公输盘诎】诎,通“屈”,折服。【公输盘不说】说,通“悦”,高兴。...
《音乐之声》以后的真实故事 2020-11-17 0 九年级语文 《音乐之声》介绍:茱丽娅的一曲“哆、来、咪”要算是中国大陆门户开放以后最为脍炙人口的外国歌曲了。《音乐之声》在当初不知风靡了多少恶梦初醒的中国人,影片中那些纯真可爱而又能歌善舞的孩子们一...
《枣儿》教学设计 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、对“枣儿”这一具体事物及剧中情节,语言加以泛化、深化、理解象征意义。2、体会有象征意味的台词3、理解剧中人物的亲情,思考现代人的生活追求。【教学重点】揣摩情节、语言。【教学难点...
《音乐之声》教学设计1 2020-11-17 0 九年级语文 【学习目标】1、把握人物形象特征。2、欣赏音乐剧作品,学习表现人物性格的方法和技巧。3、体会奥地利人民的爱国情怀。【教学重难点】分析人物性格特征,欣赏音乐剧作品【教学过程】一、导入播放《音乐之声》中的插...
人生至理名言180句 2020-11-17 0 九年级语文 一、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。二、与其说是别人让你痛苦,不如说自己的修养不够。三、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心,你放不下。四、好好的管教你自己,不要管别人。五、...
《威尼斯商人》写作背景 2020-11-17 0 九年级语文 《威尼斯商人》是莎士比亚著名喜剧之一,大约写于1596~1597年,是莎士比亚从写作喜剧转向写作悲剧的承前启后的代表作,是一出具有悲剧因素的出色喜剧。莎士比亚生活的年代,英国正处于伊丽莎白女王当政的繁荣昌盛时期,尤其在1588年...
《变脸》教学设计4 2020-11-17 0 九年级语文 【教学目标】1、了解魏明伦及《变脸》的剧情。2、体会剧中的细节刻画、心理刻画,理解它们所表达的人物的思想感情。【教学重点】1、把握剧情,理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。2、体会剧中的细节刻画、心理刻画,理解...
川剧变脸简介 2020-11-17 0 九年级语文 变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技,是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法,在川剧中是很绝的一门技艺。它是四川地方剧种川剧表演绝活,产生于30年代,最早用于传统折子戏《归正楼》,戏中一名叫贝容的...