《出师表》第二课时教案

2020-11-17 0 九年级语文
出 师 表第二课时教学要点 一、研读3—5段并归纳第一大部分内容。 二、研读6、7段。 三、讲清“寓情于议”的写作方法。教学过程一、检查巩固情况:⑴ 1、 检查背诵1、2段。⑵ 2、 这两段诸葛亮向后主刘禅提...

《出师表》导学设计

2020-11-17 0 九年级语文
《出师表》导学设计【学习重点】了解“表”这种文体的特点,背诵全文,疏通文义。掌握名句名段,理解诸葛亮向刘禅提出的具体建议,以及字里行间所流露出来的报效国家的忠心耿耿之情。 【学习难点】落实背诵,结合“三...

苏教版必修一专题三《月是故乡明》学案(学生版)

2020-11-17 0 九年级语文
专题三《月是故乡明》学案一、给下列加点字注音黏合( ) 辜负( ) 什刹海( ) 匀调( ) 僻静( ) 菜圃( ) 差点儿( ) 廿( )二、成语集释1、九牛一毛:比喻极大数量中微不足道的一部分。例:而我的北平大概等于牛的一毛。2、杜鹃啼血:形...

《月是故乡明》导学案2

2020-11-17 0 九年级语文
月是故乡明班级 姓名 学号一、学习目标:1、能通过对文本的反复研习,结合自己的成长经历,进一步了解家园之思的文化内涵,以及它对人精神世界的滋养。进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,激发对家乡的热爱之情。2...

《月是故乡明》教案3

2020-11-17 0 九年级语文
[学习目标] 培养独立阅读、独立思考的能力,能通过评点的方法与文本展开对话,表达自己的阅读感受。 [重点难点] 1.通过阅读,训练学生运用评点的方法来深入理解课文的能力是本课教学的重点。 2.学生第一次评点课文,有...

季羡林《月是故乡明》赏析(2篇)

2020-11-17 0 九年级语文
季羡林《月是故乡明》赏析 原文: 我的家乡在农村,那儿美丽的风景星罗棋布,美不胜收。尤其到了秋天,大自然更是美轮美奂,目不暇接。 成熟的气息弥漫着在园子里,散发着诱人的清香。丰收在望,庄稼人一个个笑逐颜开,喜上...

《南州六月荔枝丹》教案16

2020-11-17 0 九年级语文
南州六月荔枝丹一、教学目的:1、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序,并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。二、教学重...

苏教版必修五语文读本《与妻书》译文

2020-11-17 0 九年级语文
意映爱妻如见:我现在用这封信跟你永远分别了!我写这封信时,还是人世间一个人;你看这封信时,我已经成为阴间一鬼了。我写这封信,泪珠和笔墨一齐落下,不能够写完信就想放下笔,又怕你不体察我的心思,说我忍心抛弃你去死,说...

《南州六月荔枝丹》教案17

2020-11-17 0 九年级语文
一、教学目的:1、学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺序,并了解其作用。2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。3、了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。二、教学重点、难点:1、重点...

《南州六月荔枝丹》《斑纹》教案(学案)

2020-11-17 0 九年级语文
“奇异的自然”《南州六月荔枝丹》《斑纹》[教学内容]《南州六月荔枝丹》一、学习目的:1.了解引用这一说明方法的作用。2.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。3.了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。4....

《南州六月荔枝丹》知识小结

2020-11-17 0 九年级语文
一、课文已注字词缯绡醴酪龟裂兼程飞骑宠幸次第骑有似阙下萌蘖啖二、补充字词1.较生或需正音字瓤褐糙绛囊贮焰勃橘蒂襄2.多音字干龟阙载壳骑盛重薄熟混尉了3.易混易错形似字蘖(孽)浆(桨)蜜(密)州(洲)阙(阕)粤(奥...

《南州六月荔枝丹》教案1

2020-11-17 0 九年级语文
《南州六月荔枝丹》教案教学目标:1、掌握说明文的特点,理解说明文的顺序和说明方法; 2、理解科学小品是一种用文学来介绍科学知识的文艺性说明文; 3、体会作品中说明文语言的科学性、准确性及文学性。教学重点:1、...

《南州六月荔枝丹》教案10

2020-11-17 0 九年级语文
●课文鉴赏说明一、课文的基本内容这篇文章准确、翔实地说明了荔枝的果形、果实以及贮运,对荔枝的习性、产地、栽培史等做了一般性介绍,并对我国荔枝生产的未来充满了信心。本文分两部分。第一部分(第1段~10段),分...

《出师表》基础训练

2020-11-17 0 九年级语文
基础训练 一、基础知识及运用1.理解下列古今词义的区别。①秋 古义________今义________ ②开张 古义________今义________③痛恨 古义________今义________ ④卑鄙 古义________今义________⑤感激 古...

人生价值的悲剧式拷问——李商隐《锦瑟》赏析

2020-11-17 0 九年级语文
人生价值的悲剧式拷问—-李商隐《锦瑟》赏析锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。《锦瑟》一诗的创作意旨历来...

《月是故乡明》教案

2020-11-17 0 九年级语文
《月是故乡明》教案教学目标: l 体会作品表现的人对家、家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情极其深刻内涵。 2学会从大处着眼,小处落笔的评点方法,记下自己阅读作品时的感受、理解、评价和质疑,与作品展开对话。 3尝...