《小石潭记》读后感:神奇小石潭 2020-11-17 0 八年级语文 神奇小石潭高智维奇人奇景有奇情,小石潭记留文名。无罪遭贬心忧愤,永州司马寄山水。异石纷呈潭石奇,坻屿嵁岩卷石底。声悦水澈潭水奇,水澈声悦心乐以。曲折多姿潭源奇,斗折蛇行多神秘。清幽凄凉潭境奇,悄怆幽邃寥无...
寓情于景,情景交融——《小石潭记》教学案例 2020-11-17 0 八年级语文 资兴市黄草中学 一、案例背景 1、教材分析 通过第一单元的学习,我们的同学对游记已经并不陌生,第一单元的游记展示了作者对祖国大好的河山的无比热爱之情,但是那是现代文,字里行间感情的流露,学生比较容易体会理...
佛禅对柳宗元山水诗的影响刍议 2020-11-17 0 八年级语文 柳宗元不仅是一位杰出的散文家,还是一位很有成就的诗人。魏庆之尝谓:“人生作诗不必多,只要远传。如柳子厚,能几首诗?万世不能磨灭。”(注:魏庆之著《诗人玉屑》,上海古籍出版社1978年3 月版第121页。)刘克庄亦称:“如...
初中文言文全解(语文版)——八年级上第六单元《小石潭记》全解 2020-11-17 0 八年级语文 【课题】 21.小 石 潭 记【题解】选自《柳河东全集》。唐宪宗元和元年(公元806年),柳宗元因为参加过以王叔文为首的政治革新集团,被贬至永州(今湖南省零陵县一带)为司马。任期十年中,他专心著述,写下了大量内容广...
《与朱元思书》《小石潭记》说课稿 2020-11-17 0 八年级语文 《与朱元思书》,《小石潭记》是人教版八年级语文下册第五(六)单元中的第一篇文言文。下面是课文教学设计和设计理念。 一、教材分析:本单元是文言文教学单元,所选的课文都是历来传诵的名家名篇,其中《与朱元思书》...
唐代大文学家柳宗元的建筑观 2020-11-17 0 八年级语文 柳宗元是历史上著名的唐代大文学家,其实也是造诣颇深的建筑理论家和设计大师,尤其是风景建筑的理论研究和建设成就方面,很有独特的建树。柳宗元认为,“君子所有游息之物,高明之具,使之清宁平夷,恒若有余,然后理远 ...
柳宗元的“交以为师” 2020-11-17 0 八年级语文 柳宗元主张“交以为师”,就是师生之间可以互相学习、共同研讨、取长补短、教学相长;真心求道习业,随处可学,不必固定一人为师,师生的界限也不是绝对的。他对诚心拜师的严厚与秀才说“终日与吾于言,不敢倦、不敢爱...
柑香亭(柳宗元) 2020-11-17 0 八年级语文 柑香亭 柳宗元曾在城西北隅”手种黄柑二百株”,并作诗刻石。后人因此在城西建柑子堂以纪念。宋人陶弻诗“独有空碑在画堂”,可知这时柑子堂和柳宗元石刻书法真迹还在。其后原址废坍、文物荡然无...
中国哲学史诗——咏柳宗元 2020-11-17 0 八年级语文 黄玉顺河东先生柳子厚,柳州刺史柳宗元。浮屠诚有不可斥,老子亦有甚可观。天对尝共屈平语,天说又与韩愈辩;以气辨诬非国语,以势明史论封建。下而黄者谓之地,上而玄者谓之天;谓之元气中而处,谓之阴阳暑而寒。阴阳元气统...
柳宗元论种树 2020-11-17 0 八年级语文 柳宗元(773-819)是唐代文学家、哲学家.他不仅写有《天对》等哲学著作,还为后人留下不少笔锋犀利、富有哲理的寓言。《种树郭橐(tuó)驰转》就是其中较为有名的一篇。大意是说,在长安西丰乐乡有一个外号叫橐駞的人,他种...
柳州怀古,寻访柳侯祠(柳宗元) 2020-11-17 0 八年级语文 “柳州旧有柳侯祠,有德于民民祀之。”这是1961年郭沫若先生参观柳侯祠时,在《访柳宗元遗迹诗》中留下的佳句。今天,诗中提到的柳侯祠已成为著名的旅游景点和柳宗元学术研究的热点,每年接待中外游人和柳宗元学术研...
柳侯公园(柳宗元) 2020-11-17 0 八年级语文 位于柳州市中心的柳侯公园是为纪念唐代大文豪曾任柳州刺史的柳宗元所建的公园,占地区性15.52公顷。始建成于1906年。“柳侯祠”古朴轩昂,塑有柳宗元及其部将的仿铜塑像,陈列有文物,图表,书画,详尽介绍了柳宗元的生...
柳宗元 2020-11-17 0 八年级语文 ( 773 ~ 819 ) 唐 代 文 學 家、 哲 學 家, 唐 宋 八 大 家 之 一。 字 子 厚。 祖 籍 河 東 (今 山 西 永 濟), 後 遷 長 安 (今 陝 西 西 安), 世 稱 柳 河 東。 因 官 終 柳 州 刺 史, 又 稱 柳 柳 州。 與 韓 愈 共...
柳宗元人格的特点与缺失 2020-11-17 0 八年级语文 [摘 要 ] 阐 明 柳 宗 元 人 格 的 形 成 , 家 庭 的 教 养 与 熏 陶 是 基 础 ; 刚 正 不 屈 的 人 生 态 度 , 忠 信 诚 实 的 交 友 原 则 , 执 着 追 求 的 理 想 信 念 和 勇 于 思 辨 的 批 判 精 神 , 是...
柳宗元论顺天致性 2020-11-17 0 八年级语文 柳宗元认为教育儿童的根本方法是不害其长不抑耗其实,这是一种自然主义倾向的教育思想,他写了一篇文章叫《种树郭橐驼传》,记述了长安西乡一位以种树为业的驼背老人,实际上是个农艺家。他因为能适应树木生长的自然...
元曲二首《寿阳曲·远浦帆归》《山坡羊·潼关怀古》教案1 2020-11-17 0 八年级语文 二十 元曲二首上海市第一中学教学目标1、 了解有关元曲的常识。2、 通过朗读与分析,理解这两首元曲所要表达的思想情感。3、 理解这两首元曲融情于景,情景交融的写法,并能按要求进行初步鉴赏...
关于柳宗元诗文主旨的争鸣 2020-11-17 0 八年级语文 在这批“文以载道”的倡导者们自己身上,便已经潜藏和酝酿着一种深刻的矛盾。……皇帝并不那么英明,仕途也并不那么顺利,天下也并不那么太平。所以,就在他们强调“文以载道”的同时,便自觉不自觉地形成和走向与此恰...
柳宗元 2020-11-17 0 八年级语文 柳宗元 (773~819) 唐代文学家、哲学家。字子厚。河东(今山西永济)人。世称柳河东。因官终柳州刺史,又称柳柳州,与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。生平 柳宗元一生经历大致有三个阶段:第一阶段,青少年时期。柳宗元...
清·乾隆二十九年柳州地形图(柳宗元) 2020-11-17 0 八年级语文 清·乾隆二十九年柳州地形图壶城是柳州城的别称。徐霞客《粤西游记》说:”柳郡三面距江,故日壶城。江自北来,复折而北去,南环而宽,北夹而束,有壶之形焉。”“南宽北束”是南岸高眺视觉所得,平面看,北...
种柳戏题(柳宗元) 2020-11-17 0 八年级语文 种柳戏题[1] [题解]这首诗是元和十一年(816)春天所作。柳宗元到柳州任刺使后。努力在自己权限范围之内兴利除弊,做一些有益于民的事。他亲自参加种植柳树,绿化城市,并即兴题咏,抒发了”好作思人树”的情...