[训练目的]1、通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。2、了解作为一个导游，在引导游客游览欣赏景观，形象描述景物时要注意的地方。[训练题目]1、有一批游客要参观考察当地的园林建筑或风景区，请你以导游的身份向...

《古诗二首》 《送杜少府之任蜀川》 王勃 城阙辅三秦， 风烟望五津。与君离别意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。无为在歧路， 儿女共沾巾。 首联属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整。第一句写长安的...

教学目标1．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。2．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。3．了解部分文言实词和虚词的意义和用法。教学过程一．简介作者、背景，解题。柳宗元（773...

一、教学目标：1、体会文中材料的丰富性和结构的条理性；2、通过品味语言学习本文多种表达方式的运用；3、明确人与自然和谐相处的重要性。二、教学重点、难点：通过品味语言学习本文多种表达方式的运用；明确人与自然...

教学目标（一）知识储备点1、 理解小说的人物形象2、 学习阅读写人叙事的小说（二）能力培养点1、 抓住保尔的主要性格，领悟保尔巨大的人格魅力。2、 借鉴文章的写作技巧，提高文学欣赏水平。（三）情感体验点教育学生从保尔...

本单元介绍了航天、克隆、基因等高新科技知识，在内容上，可以让学生对某些高新科技作一些了解，激发学生对科学的探索热情。当前科技发展日新月异，为了让学生了解更多、更新的未知领域，必须借助于网络、多媒体教学，以...

第四单元写作 写参观游览的文章[训练目的]1、写参观游览的文章，内容要真实。2、写参观游览的文章要做到条理清楚。[训练题目]1、参观一个小区、商场、养殖场或爱国主义教育基地等，自己拟题，写一篇文章。2、你曾...

晏子使楚[教学目标] 1、 能流利地朗读课文，复述晏子使楚的故事。 2、 能把握人物的形象和故事的情节。3、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。 [重点难点] 掌握重要的文言实词、虚词;人物形象和情节...

《晏子使楚》学案 [学习目标] 1、能流利地朗读课文，能对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、掌握重要的文言实词、虚词。 3、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精神。 [学习难点] 1、重点：掌握重要的文言实...

《长征组歌》两首学案《四渡赤水出奇兵》一、 教学目标１、 体会高度概括的语言，学习红军钢铁般的意志。２、 学习革命前辈的优良传统，珍惜今天的幸福生活。二、 情景创设《四渡赤水出奇兵》是讲长征途中毛泽东指挥...

《长征组歌两首》教学案备课时间： 上课时间： 总课时：一、学习目标⒈再现红军战士的英勇无畏与乐观豪迈；⒉体会环境烘托与渲染的作用；⒊学会长短句式相结合运用；⒋品味、积累语言。二、教学重点：理解歌词中关键词句的...

《蓝蓝的威尼斯》导学案【学习目标】 1.了解威尼斯的风光和文化艺术。 2.学习课文移步换景的写景方法。 3.品味课文优美的语言，培养运用恰当的比喻来描绘景物的能力。 【学习重点难点】 1.学习课文移步换景的...

《晏子使楚》剧本 时间：春秋末期 地点：楚国 人物：晏子 武士甲 楚王 武士乙 囚犯 大臣若干 【城门外： 武士甲和武士乙奉命迎接使节齐国大夫晏子，晏子来了。】 武士甲（朝城门上的武士乙挥挥手）：“...

《望岳》教案一、教学目的1、背诵这首诗；理解诗的意境。2、诵读能力；联想，想象能力。3、热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。4、重点目标：背诵此诗。5、目标难点：理解诗的意境。二、教学过程（一）知识链接⑤⑥⑦⑧...

《石壕吏》学案学习目标：1、了解诗人的现实主义精神和感怀伤世、忧国忧民的情怀。2、初步了解杜甫诗歌沉郁顿挫的风格预习生成：1、注意读音：逾 戍 妪 咽2、解释下列词语一何 前致词 新战死 长已矣 无完裙 逾墙走...

文/李衍红【写作导引】 文章恰似流水账，详略处置不得当，是目前学生作文的一大弊病。比如记叙自己的经历，从呱呱坠地写到幼儿园、小学再到初中，各个时期都平均用力；写一件事，开端、发展、高潮、结局，从头到尾，平铺直叙...

一直在困惑，也一直在思考，语文课如何上出“语文味”？如何返璞归真？也力争通过自己的课堂来进行探寻。语文教学中，不能仅仅局限于言语内容，知道它写了什么，更应着眼于言语形式，即怎样写的，揣摩文章如何通过语言文字来进...

一、营造气氛:播放电影片断在烈火中永生二、换位感受：介绍几位革命烈士的诗(老师介绍烈士生平,学生朗诵烈士的诗) 1、陈然的我的自白书 2、周文雍的绝笔 3、方志敏的诗一首三、学习新课革命烈士诗二首〈把牢底...

〖学习目标〗1、有感情的诵读古文，体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊 2、掌握常见的文言实词与虚词，品味简洁传神的语言 3、重点 ：掌握常见的文言实词与虚词 。4、难点：体会用独特悼念方式表达深厚的兄弟情谊...

【教学目标】 1. 知识与能力：了解作者，揣摩语言，通过富有表现力的语句来体会母爱，理解用截取法来表现人物的方法。 2. 过程与方法：通过合作式、研究式学习，整体感知课文，揣摩语言，体会母爱。学会运用细节描写刻画人物...