人教版七年级下册语文期中测试卷

2020-11-16 0 七年级语文
七年级语文期中测试卷 总分 150 分 一、基础知识(30分) 1、选出下列加点字注音有误的一项( )(3分) A 蜕(tuì)变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强 B 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( b...

长春版《走进童话》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
教材分析《骑在白鹅的背上(一)》选自瑞典女作家拉格洛芙的《尼尔斯骑鹅旅行记》中的第二章。本文写了一个小男孩尼尔斯变成“小人”后初次骑在白鹅的背上的历险经历。他由“恐惧”到&ldquo...

描写长江的诗句

2020-11-16 0 七年级语文
山随平野尽,江入大荒流—–[唐]李白江流天地外,山色有无中—–[唐]杜甫长波逐若泻,连山凿如劈—–[唐]白居易山随平野尽,江入大荒流—–[唐]李白李白“望天门...

《神笔马良》 教学设计一

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标:1.初步学会按照课后思考题,边读边思学习课文,养成良好的读书习惯。2.能根据问题回答课文的主要内容。3.学会17个生字,理解18个词语的童思。4.初步培养爱憎分明的感情.懂得学了本领要全心全意为人民服务。教学...

小学语文:《司马迁发愤写〈史记〉》课堂实录

2020-11-16 0 七年级语文
一、锁定主题说“发愤”师:司马迁为什么要发愤写《史记》呢?请同学们快速地浏览课文,在浏览完课文后,请同学们把目光聚集在最后一个自然段,读读哪一句话最能体现司马迁发愤写《史记》的精神?(生快速浏览课...

《人口目木禾竹马鸟鱼》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
《人口目木禾竹马鸟鱼》教学设计教学目标:1.学认9-15个汉字,继续理解字与画的关系。2.继续激发学生学习汉字的兴趣。3.学认图标“小铅笔”“小天平”。教学重点难点:学认9个汉字,理解字与画的关...

人教课标版《生命 生命》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
一、教材简析:生命是什么?台湾著名女作家杏林子从飞蛾求生、瓜苗生长、倾听心跳等几件小事中,展示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自身积极进取的人生态度:...

《三颗枸杞豆》教案

2020-11-16 0 七年级语文
一、教学目的1.欣赏生动形象的景物描写和细致传神的人物描写;2.学习课文中运用的多种修辞手法;3.理解文章中心,引导学生珍惜人生黄金时光,努力学习,早日成才。二、教学重点1.深入理解文章含蓄的语言;2.体会文章题目的深...

《诗经•采薇》《春夜喜雨》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
《诗经•采薇》 《春夜喜雨》一、教学目标:1.阅读诗歌,大体把握诗意。2.想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。3.养成自主、合作的学习品质和习惯。4.培养学生再造想像、创新思维的能力。二、教学重难点:想象诗歌...

《马背小学》教学设计及反思

2020-11-16 0 七年级语文
一、教材简析马背小学是当代词作家李幼容的一篇现代诗。诗歌共分为七小节,前三小节是写了哈萨克的孩子从小在马背上生活,四至六小节写了哈萨克的孩子们盼望着过上现代的生活,最后一个小节主要写牧区小学的教师用...

描写长江的诗句:

2020-11-16 0 七年级语文
①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来;②天门中断楚江开,碧水东流至此回;③孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流;④星垂平野阔,日涌大江流。...

(苏教版)七年级下册语文教案全集

2020-11-16 0 七年级语文
苏教版七年级下册第一单元教学设计 [单元目标概说]  本单元的主题为“人物风采”。所选文章涉及古今中外五位名人。《贝多芬传》(节选)向我们介绍了悲苦中“讴歌快乐”的音乐大师贝多芬;《...

《神笔马良》 教学设计二

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标1、–学会本课的9个生字,读准多音字育、应;理解6个新词语的意思。2、–初步学会边读边思考,初步养成良好的读书习惯。3、–通过比较,体会词语对句子的表达作用;正确听写描写大海景象的句子...