《事物的正确答案不止一个》教案5

2020-11-16 0 七年级语文
第一方面:教材。《事物的正确答案不止一个》,它在教材中属于“关注科学”单元。我觉得我们的语文教材充分体现了时代特点和现代意识,它要求我们带领学生去关注人类,关注自然,关注科学。我想本来语文和科学就是相通...

《事物的正确答案不止一个》课堂实录1

2020-11-16 0 七年级语文
学习目标:1、通过对文章的自主学习,了解作者观点,学习做一个富有创造力的人。2、培养“事物的正确答案不止一个”的思维方式,放飞想象,积极创新。教学设想:本文属于“关注科学”单元,这一单元就是要求我们带领学生去...

《梵天寺木塔》教案1

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标:知识与技能:能正确朗读、译讲,初步理解课文.。过程与方法:讨论,自主学习情感、态度与价值观:了解我国古代的科学成就,受到应有的启发。教学重点:1、能正确朗读、译讲初步理解课文.。2、了解我国古代的科学成...

《狼》专题教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
学习目标: 1、 学会收集和整理材料,了解狼的生物特性;2、 通过对资料的归纳分析,总结出人们对狼的情感态度及变化及其原因。3、 培养学生辨证看问题的态度; 4、思考与探究:狼形象在人们眼中的转变,通过讨论训练学生...

《狼》课堂实录1

2020-11-16 0 七年级语文
师:上课!生:老师好!师:同学们好!师:同学们知道哪些和狼有关的成语呢?生1:引狼入室生2:狼子野心生3:狼烟四起生4:狼吞虎咽生5:狼子野心生6:狼狈为奸生7:狼狈不堪师:看来大家积累的成语不少,那么从这些成语来看,他们反映了狼的什...

《狼》教案1

2020-11-16 0 七年级语文
教学目的:1.掌握生字生词。2.学习记叙的顺序和结构。3.理解文章的内容和中心意思。教学设想:学生刚刚接触文言文,课堂教学的每一个环节都必须知识引路。教师要清醒地认识文言文阅读的一般规律,从整体到局部,从熟读...

《狼》译文

2020-11-16 0 七年级语文
一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着...

《月亮上的足迹》原文课文

2020-11-16 0 七年级语文
在茫茫太空,月亮是地球的近邻。虽说是近邻,它却在离地球和人类38万公里的轨道上绕着地球运行不息,永远是那么可望而不可即。然而,1969年7月,美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球,迈开...

《月亮上的足迹》课堂教学实录

2020-11-16 0 七年级语文
《月亮上的足迹》课堂实录一、教学目标:读课文,了解人类进入月球的过程和意义;过本课的学习,激发同学们科学探索的兴趣。二、教学重点:激发同学们科学探索的兴趣。三、教学方法:自主、合作、探究四、教学手段:多媒体...

文笔精华交流案 导学案

2020-11-16 0 七年级语文
教学目的:教会学生赏析写景佳句,引导学生品读写景文,达到会写写景文。教学过程: 一、自主学习 1.给加点字注音或写汉字 潜艇 轮廓 琐琐屑屑 摇曳 徘徊 静谧 澄清 凋敝 二、七嘴八舌话四季 2.由“春”“夏”“秋”...

《济南的冬天》教案2

2020-11-16 0 七年级语文
[教学目标及重点]领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘,情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。[教学课型及课时]1.教读课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课在我上新课之前,我想问同...

《让我们荡起双桨》教案教学设计5

2020-11-16 0 七年级语文
课时 3课时 授课时间 教学 目标 1.阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。 2.学会课文中的10个生字,理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运用映与应、漂与飘等字的形义。 3.读懂诗句,理解...

《事物的正确答案不止一个》教案6

2020-11-16 0 七年级语文
《事物的正确答案不止一个》教案(一) 学习目的 1.学习做一个富有创造性的人。 2.理解本文的中心论点和分论点。 3.理解并运用事实论据。 重点难点 1.重点:理解本文的中心论点和分论点。 2难点:理解并运用事实论...

《济南的冬天》教案7

2020-11-16 0 七年级语文
一、课题:济南的冬天二、教学目的:1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2.理解通过比较的写法突出事物的特点。3.潜移默化热爱祖国河山的感情。三、教学重点1.激发学生热爱祖国河山的感情。2.学习景物...

《伊索寓言》导读教案+学案

2020-11-16 0 七年级语文
感受生活的智慧——《伊索寓言》导读教学目标:了解《伊索寓言》的思想内容,并学会用归类法来领悟寓意。重难点:通过把寓言按内容归类的方法来领悟寓意。 教学时数:一课时教学过程:一、走进寓言世界l 播放《喜洋洋...

写作《学会说点儿道理》教案6

2020-11-16 0 七年级语文
《学会说点儿道理》教学设计教学目标1、学会在记叙、描写的基础上,自然贴切地生发出富于哲理性的议论,以便提高对所写的人、事、景、物的思想内涵的感悟能力和表述能力,使记叙、描写与议论有机地结合起来。2、掌...

专题探究《狼》教案教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
审核:备课组长 时间:2014-12- 班级: 姓名: 教学目的: 1.掌握生字生词,积累文言词汇。 2.朗诵文章,理解文章的内容和中心意思。 第一课时 一、作家作品简介 蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,清朝山东淄川人,著有短篇小...

《安恩和奶牛》学案8

2020-11-16 0 七年级语文
【课前学习】 1、文学常识填空。本文体裁 ,作者 ,他是 (国籍)小说家、诗人,曾经获得过 奖,代表作品有 等。【整体感知】(1)请仔细阅读文章,用简要的语言概括故事内容。(注意说清时间、地点、人物、故事的起因、经过和...