教学目的要求：1．读懂课文，了解文中事物的正确答案不止一个的观点。理解由一个具体实例引出论点的写法。2．把握文章的结构，理解文章的思路，理解围绕中心讲道理，摆事实，逐层深入的论证方法。理清“事物的正确答案不止一...

对象分析：青少年学生正处于身心发育、发展阶段，对自然界的一切都充满了好奇。这篇课文将带着学生走进科学的领域，去倾听科学家矢志探索的心律，品味那石破天惊的奇思妙想，从而激起勇攀科学高峰的热情。教学设想与目...

一、 【教案背景】 1、面向学生： 初中 2、课时：2 3、 初读课文，了解课文大意。 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 自学课文，思考课后的问题。 让学生提出自学中遇到的问题。二、【三维教学目标】 · 知...

教学目标：一、知识与能力1、通过对本课的学习，学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等常见文言实词及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法，熟练翻译课文。2、掌握本文简洁、详略得当的写作手法。...

导语：同学们，意大利有一座塔比较有名，你知道是什么塔吗？为什么有名？明确：一是因为塔斜；二是著名的科学家曾经在此做过实验。今天，我们就来学习《斜塔上的实验》。学习要点（课件展示）1、学习科学家善于探索的精神。2、了...

事物的正确答案不止一个·知识点拨与学法引导（一）整体感知这是一篇有关创新问题的议论文。作者针对现实生活中很多人常常局限于“事物的正确答案只有一个”的认识，独辟蹊径，提出了事物的正确答案不止一个的观点，在...

步骤一、设置情境 导入新课“狼的出现，是动物版图上最奇妙的一笔，是生命交响乐中最富华彩的乐章。它不像羊那样温顺地吃草，它是以别的生命为生命依托的猛兽，凶残是自然界赋予它的本性。”周老师一边说着，一边放了...

教学目的：情感目的：1、认识狼的贪婪、凶狠和狡猾，对于狼一样的恶人必须坚决斗争去夺取胜利。2、认识狼的另一面（忠诚、团结、坚持不懈……），让学生意识到看待事物应该全面。知识目的：1、顺畅地朗读全文。2、了解一词...

《事物的正确答案不止一个》教案（二） 学习目标：1、通过对文章的自主学习，了解作者观点，学习做一个富有创造力的人。2、培养“事物的正确答案不止一个”的思维方式，放飞想象，积极创新。3.学习本文层层展开论述的写作...

《月亮上的足迹》课堂教学〈〈月亮上的足迹〉〉是一篇纪实报道，作者用平时的语言，真实的记录了人类首次登月的过程。王老师的课堂教学，重点突出，难易适当，通过教师适时的引导，整个教学流程贴切自然。首先，王老师让学...

尊敬的各位评委，你们好，我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明。一、教材分析1、课文所处的地位及作用《济南...

●○ 教材处理：《济南的冬天》是七年级上第三单元中的第2篇课文。这个单元选的是描写四季景物的散文，向读者展示了各不相同的四季特征。该单元总的教学目的，是要在反复朗读的基础上，领略自然景物的美，领会蕴含在字...

学习目标：1、学会细致地观察并生动地描写自然景物；2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法德育目标：培养学生热爱祖国河山的思想感情。教学重点：1、领会语言的准确性、生动性2、...

济南的冬天(第一课时)教学目标1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2.理解通过比较的写法突出事物的特点。3.潜移默化热爱祖国河山的感情。教学重点1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2.理...

[教学目标]： 1、饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。2、体会比喻、拟人手法的妙用，学习表现美的方法。3、仔细揣摩作者对平凡景物的独特感受，寄予的深情。[教学重点]：朗读、品读课文，发现并感悟济南的冬之...

课文说明一这是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度冬如春、美丽如画的景色，抒发了作者的赞美之情。本文布局谋篇层次井然。文章开头一段，写济南冬天的天气，作者以...

教学目标：1．培养学生关注科学、热爱科学、追求科学的兴趣，掌握一定的科学知识和新闻知识。 2．培养学生通过各种渠道、途径定向获取并筛选信息的能力。 3．锻炼学生独立组织一定规模的完整活动的能力。 活动设想： 整...

教学目标1、了解有关作者的文学常识和诗词的写作背景。 2、理解诗词的思想感情并背诵和默写诗词。 教学重难点：理解诗词的思想感情并背诵和默写诗词。 教学方法：读、议、展、点、练。 一、自主学习 了解作者...

学习目标：1、体会语言的丰富内涵。2、了解伽利略追求真理的可贵精神。学习重、难点：重难点：体会语言的丰富内涵。学习方法：合作、交流、探究。教具准备：多媒体，铁球（2个）。教学过程：一．情境导入（4分钟）[再现实验]大千世界...

一、教学重点：1、伽利略勇于创新的精神。2、巧妙的构思。3、记叙和描写相结合。二、课时安排：两课时三、学法指导：资料搜集、实验展示、分析讨论第一课时一、课前准备：1、搜集有关伽利略的生平资料或主要的科学成...