上周五，有幸聆听了威海市语文优质课评选，经区一教师执教的《钓鱼的启示》一课，真是大饱眼福。该老师的课堂调控能力和教学机智，以及丰厚的语言功底，值得我们每位教师学习。下面就教学中的几个精彩片断，与大家一快分...

通过本文的设计、教学，我更深刻的明白了在阅读教学中，教师要明确读的目的，以读为本，运用多种形式、手段，激发学生朗读的兴趣，教给学生阅读的方法，注意读思结合，激发兴趣，以情促读，让学生在读中有所感悟，提高教学效率。一...

侧重体会选择材料的恰当和表达的详略得当。...

【结构分析】 全文共有14自然段，可分为四段： 第一段(第1～3自然段)：小时候父亲带“我”上罗马教堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的教导。 第二段(第4～11自然段)：“我”在父亲教诲的影响下了，克服了编织一件毛...

【教堂】基督教徒举行宗教仪式的处所。基督教：世界上主要宗教之一，奉耶苏为救世主，罗马帝国的国教。【罗马广场】位于意大利首都，全国政治、经济、文化、和交通中心的罗马城。【巴黎】法国首都及政治、经济、文化...

这个故事讲的是一个父亲对一个小女孩说了一句话，小女孩牢记在心并以此为人生的信念，在生活中战胜了许多困难走向成功。这句话就是：“通往广场的路不止有一条，生活也是这样，假如你发现走这条路不能达目地的话，...

【多音字组词】挑：tiǎo（挑拨）教：jiào（教导）几：jī（几乎）tiāo（挑水）jiāo（教书）jǐ（几时）...

【近义词】爱慕──喜爱 吩咐──嘱咐【反义词】居然──果然...

《通往广场的路不止一条》是小学语文第九册新选入的一篇课文，本单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。在年组公开课上，之所以选中这篇课文，就因为它充满了生活的情趣，给人以启示，对自己来说是一次挑战，也是...

向我们揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利弊害，造福人类。...

我读了课文《钓鱼的启示》后，感到最重要的是应该做一个诚实的、守纪律的人。例如，我过去上课时，总有思想开小差的事，不专心听老师讲课。尽管老师、同学都不知道，我还是应该反省，今后坚决改正。还有一件事，我至今记忆...

一、激情开篇，与学生进行交流师：同学们，是不是第一次在这么多老师面前上课?(学生点头)师：你们在想些什么，能跟我说说吗?生：老师，我有点紧张。师：有我在，你还紧张?(笑)大家认识我吗?生：(齐说)认识!您是五年级一班的班主...

【解析】１、“我”好不容易才钓到那条又大又漂亮的鲈鱼，当时“我”对爸爸的做法很不理解，甚至感到十分“沮丧”。父亲是理解孩子的心情的，但实践道德是没法妥协的。２、得意→（居...

〖关注学情，顺学而导〗学习是学习者主动接受刺激，积极思维，心理结构和行为发生持之以恒的变化的过程。关注学情就是要关注学生的现有知识基础，关注学生的学习状态。因为，课堂是“生长问题”的地方，它会随...

【片段一：层层剥笋探究悟理】(生读钓鱼、放鱼的段落。)师：“我”好不容易钓到一条鲈鱼，爸爸却让放掉，他是不喜欢这条鱼吗?生：不是，我觉得爸爸很喜欢。师：你从哪里看出来的?生1：我和父亲得意地欣赏着这条漂...

《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在语文教学中，学生的敢想敢说、充满好奇、异想天开、坚...

阅读教学的高耗低效的状况至今尚未从根本上改变。面面俱到的理性分析，围绕课文内容的繁琐提问等，使阅读教学平添并非必要的教学环节，使原来宝贵的听说读写训练的时间再受挤压。笔者认为，阅读教学的改革应从教学内...

《钓鱼的启示》这篇课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和“父亲”去钓鱼，“我”好不容易钓着了一条大鲈鱼，“父亲”却让“我”把鲈鱼放回湖...

师：面对这么大的鲈鱼的诱惑，作者到底能不能战胜自己呢？这鱼到底该不该放？生：该放。生：不该放。师：你有什么原因？你可以结合实例，找有力的依据来说说你的原因。同学间先讨论一下。生：我认为不该放。郭沫若小时候偷桃子，被...

【词】翕动 沮丧 诱惑 抉择 告诫 实践 静悄悄银光闪闪 小心翼翼 筋疲力尽 月光如水 不容争辩 依依不舍彩色的涟漪 皎洁的月光 乞求的目光人生的旅途 剧烈地抖动 得意地欣赏【段】转眼间三十四年过去了。当年...